Сценарий Квест-игры "В поисках зонтика"
материал (средняя группа)

Сценарий квест-игры «Осенний зонтик».

В средней группе

Цель: 

Закрепление и расширение представлений детей о сезонных изменениях в природе и жизни животных осенью посредством использования квест технологии.

Задачи:

• Создать условия, способствующие сплочению детей в единую команду, формировать положительную мотивацию, направленную на достижение поставленной цели.
• Развивать любознательность, творческое воображение, координацию движений, слуховое и зрительное восприятие, умение различать листья разных цветов.
• Закрепить знания детей о бережном и заботливом отношении к природе;
• Развивать связную речь детей, обогащать словарь.
• Воспитывать познавательный интерес детей

Материал к игре: 3 записки, солома, костюм осени и пугало, зонтики, грибочки, корзинка, овощи, ящик,

Ход:

(В группе заранее разбросаны полоски бумаги, в виде соломы от пугало)

В группу входит Осень.

Осень: - Здравствуйте, ребята! Я осень золотая! Шла к вам в гости, чтобы познакомиться, и несла вам волшебный зонтик. Но по дороге мне встретилось пугало и зонтик отобрал. Прошу вашей помощи, помогите мне его отыскать?!

(В группу забегает пугало)

Пуг.: - Ну что, осень, я твой зонтик себе забрал. Отгадаешь, где его найти, верну. (И уходя, вслед кричит) Первую загадку найдёте в группе! (убегает)

Осень: Ребята, вы мне поможете?

Дети: Да!

Осень: Ребята, вы знаете кто такой пугало? Пугало-это чучело, которое стоит в садах и огородах и отгоняет птиц от урожая. И сделан он из соломы.

Без своего зонтика я уйти не смогу!  Первую загадку мы должны найти в группе. Как вы думаете, как мы её найдем?

Дети: По следам соломы, которые пугало оставил за собой.

Осень: Правильно! Давайте проверим, что же он нам оставил.

(идут по следам и находят разбросанные овощи и записку).  

Осень: Пугало тут оставил нам записку. Давайте прочитаем! (Читает)

1 записка

Игра «Собери и посчитай»

Задача: Собрать все овощи по списку и проверить их численность.

Осень: Ну что ребят, задание мы выполнили! Давайте снова искать пугало!

 (Идут по следам и приходят в муз.зал. Видят сидит пугало, он очень расстроен)

Пугало: Вы так мне помогли! Но я печален, потому что шёл дождь, и я весь промок. Я забрал зонтик, чтобы больше не мокнуть. Но начался сильный ветер и зонтик улетел. Теперь найти его я не могу.

Осень: Ребята, вы песни какие-нибудь знаете про осень? Давайте мы с вами вместе споём! Развеселим пугало!

(Дети поют песню)

Песня «Осень милая, шурши»

Пугало: Спасибо вам огромное! Я зонтик вместе с вами буду искать! Предлагаю для начала поиграть в мою игру!

Муз. игра «Пугало»

Осень: Пугало, но как нам узнать, куда зонтик то улетел?

Пугало: Нам надо идти по следам ветра!

(на полу в виде тропинки лежат следы ветра и ведут в спортивный зал)

(Дети заходят в зал, а там на полу разбросаны грибы и лежит корзинка с запиской, перед грибами лежит длинный модуль в виде моста через реку)

Осень: Интересно, что это такое?! Давайте прочитаем записку. (читает)

2 записка

Игра «Грибы»

Задача: Дети по одному проходят по мосту и приносят в корзинку гриб. Так до тех пор, пока не соберут все грибы.

(Пугало бежит по мосту и хватает зонтик, который лежит на другой стороне моста)

Пугало: Ура! Я его нашел!  Ой, нет, это не тот зонтик! (открывает зонтик и начинает читать стих)

Пугало: Что это со мной? Я стал стихи читать.

Осень: Это не просо зонтик, а волшебный! Я о таком знаю. Кто встает под него, тот стих начинает рассказывать! (И читает стих)

Пугало: Ребята, давайте и вы попробуете!

(Дети по очереди встают под зонтик и рассказывают стихи)

Осень: Думаю мне такой зонтик пригодится! Я его с собой заберу. Я вижу новую записку на зонтике! (Читает)

3 записка

Осень: Ребята, где мы с вами любим петь и танцевать? Конечно в муз.зале! Идём скорее туда!

(Заходят в зал, а там посередине лежит волшебный зонтик)

Осень: Ну вот ребята, зонтик мы нашли. А почему он волшебный я вам расскажу после того, как вы со мной поиграете!

Муз.игра «Листик желтый, листик красный»

Осень: Ну вот и пришло время рассказать вам про зонтик. А волшебный он, потому что в нем я спрятала для вас подарки!

(Открывает зонтик, а на нем висят сладкие сюрпризы для детей и раздает)

Осень: Мне пора уходить. Но я еще обязательно вернусь!

1 записка

Охранял я как-то огород от вредителей птиц, чтобы урожай не поклевали, и вижу, как люди собирали урожай. Да пошел сильный дождь. Собрать то они не успели! А я с места сдвинуться не могу, чтобы помочь. Так они всё и оставили лежать в огороде.  

Помогите мне все собрать в короб. Вот список того, что вы должны собрать:

• 2 помидора
• 1 лук
• 5 картошин
• 3 огурца
• 2 свеклы

 Спасибо за помощь! Найдете меня по моим следам!

2 записка

Ветер: Я унёс зонтик не просто так. Мне нужна ваша помощь! Маленькие ёжики не успели сделать припасы на зиму, они очень боятся переходить через мост. Помогите им собрать грибы. Но проходить по мосту можно лишь по одному. Чтобы он не сломался, и вы не упали в реку.

Спасибо за помощь!

3 записка

Ветер: Я совсем забыл, ваш волшебный зонтик находится там, где раздаются громкие голоса, поются песни и ноги сами идут в пляс!