ТРИЗ в детском саду, как путь к творческому мышлению и решению проблем.
статья (старшая группа)

ТРИЗ в детском саду, как путь к творческому мышлению и решению проблем.

Вы хотите научить ребенка быть успешным и умелым в жизни? Тогда, может быть, стоит задуматься о новом подходе к образованию - системе тренировки изобретательства.

Теория решения изобретательских задач — это методология, которая учит детей системному мышлению, решению проблем и изобретательности. Эта система основана на идее, что творческие способности можно развивать и совершенствовать с помощью набора инструментов и методов.

ТРИЗ — это методика, которая отличается от традиционного обучения. В общепринятой системе обучения обычно даются знания, потом умения, и только потом навыки. Но система ТРИЗ идет в обратном порядке: вначале ребенок самостоятельно делает, получает опыт, а затем через этот опыт формулирует знания.
Почему это так важно? Потому что знания, полученные через собственный опыт, остаются с нами навсегда. Ребенок, который сам нашел решение к задаче, запомнит его намного лучше, чем просто прочитав теорию в учебнике. Таким образом, ребенок становится не просто обладателем знаний, а настоящим изобретателем и мыслителем.
Введение системы ТРИЗ в образовательный процесс может значительно усилить интерес учеников к обучению, помочь развить их творческое мышление и умение находить нестандартные решения. Поэтому не стоит бояться экспериментировать и пробовать новые подходы в обучении. Как говорится, будущее принадлежит тем, кто умеет мыслить креативно и действовать эффективно.

ТРИЗ была разработана Генрихом Альтшуллером в 1940-х годах. Он обнаружил, что большинство изобретений следуют определенным закономерностям и что эти закономерности можно использовать для генерации новых идей. Система включает в себя набор инструментов и методов, которые помогают детям:

1)Выявлять и анализировать проблемы

2)Развивать творческое мышление

3)Изобретать и разрабатывать решения

Преимущества данной системы в детском саду

Теория решения изобретательских задач имеет много преимуществ для детей в детском саду, в том числе:

• Развитие творческого мышления: побуждает детей думать нестандартно и генерировать новые идеи.
• Улучшение решения проблем: Данная система учит детей структурированным методам решения проблем и поиска творческих решений.
• Развитие изобретательности: ТРИЗ вдохновляет детей создавать и изобретать, используя имеющиеся у них ресурсы.
• Повышение самооценки: когда дети видят, что могут успешно решать проблемы и создавать новые идеи, их самооценка повышается.
• Подготовка к будущему: Навыки, развитые в ТРИЗ, являются важными для успеха в учебе, карьере и жизни в целом.

Как реализовать эту систему в детском саду?

Внедрение ТРИЗ в детский сад может осуществляться различными способами. Вот несколько советов:

• Начните с игр: включите в программу обучения игры и занятия, основанные на принципах ТРИЗ, такие как "Да/нет", "Найди отличия" и "Придумай продолжение".
• Используйте наглядные материалы: Используйте рисунки, схемы и другие наглядные материалы, чтобы помочь детям понять концепции ТРИЗ.
• Поощряйте детей задавать вопросы: Создайте среду, в которой дети чувствуют себя комфортно, задавая вопросы и высказывая свои идеи.
• Поддерживайте эксперименты: Поощряйте детей экспериментировать с различными решениями и материалами.
• Делайте процесс увлекательным: превратите обучение ТРИЗ в увлекательное и приятное занятие.

ТРИЗ — это мощный инструмент, который может помочь детям в детском саду развить творческое мышление, навыки решения проблем и изобретательность. Внедряя ТРИЗ в программу обучения, педагоги могут дать детям основу для будущих успехов и подготовить их к вызовам современного мира.