Консультация для родителей
материал

«ПАЛОЧКИ– РАЗВИВАЛОЧКИ»

Одним из интересных для детей видов конструирования, является

конструирование из счетных палочек. Счетные палочки можно использовать, конструируя с ребёнком уже начиная с раннего детства.

Для занятий лучше применять плоские и не очень тонкие счетные

палочки, чтобы ребенку удобно было их брать.

Какова польза от занятий конструированием для ребёнка?

• Формируются навыки конструктивной деятельности
• Расширяются представления об окружающем
• Развивается концентрация внимания
• Тренируется мышление
• Развивается речь
• Развивается воображение
• Развивается мелкая моторика рук

Как конструировать с ребёнком?

Организуя занятия по конструированию из счетных палочек дома

важно, чтобы они проходили с удовольствием для вас и вашего ребенка.

Главная задача родителей – заинтересовать малыша. Для этого нужно

использовать интересные сказочные или бытовые сюжеты, хорошо знакомые детям.

Время одного занятия длится от 5 – 20 минут, зависимости от возраста

ребенка, его состояния и настроения, в данный момент. Эффективнее будет

занятие, когда ребёнок сыт, доволен и не что его не отвлекает. Будьте

внимательны и при первых признаках усталости ребенка прерывайте занятие.

Помните: лучше немного «недозаниматься», чем перезаниматься.

Советую заниматься 2 раза в неделю, но если ребенок проявляет

интерес, желание конструировать – то можно занимать каждый день, так как

конструирование – очень полезный вид деятельности.

Чтобы ребёнок не потерял интерес и не привык к палочкам, после игры

их нужно убирать, и пользоваться ими только во время игр-занятий.

Во время игр по конструированию разговаривайте с ребёнком,

читайте потешки или стишки. Помните, что говорить с ребёнком нужно

простыми и понятными фразами.

Очень важно для ребенка оценка его работы взрослым.

Придерживаетесь средней линии: не ругайте, но и не перехваливайте.

Этапы конструирования из счетных палочек

1 Этап. Начинать конструировать сначала легче ребенку по наложению, т.е. накладывая счетные палочки на картинку-основу. Картинка-основа помогает увидеть ребёнку в схематичном изображении, созданном при помощи палочек, реальный предмет.

Можно самим нарисовать основу для выполнения конструкции из

палочек, а также использовать готовый материал из книги «Палочка за

палочкой», и альбома «Волшебные палочки» автором которых является Е. А.

Янушко.

Яркие иллюстрации и интересные сюжеты помогают проявлять интерес к конструированию из палочек. Задания подобраны от простого к

сложному, с учетом возможностей ребёнка.

На страницах этих книжек ребёнок конструирует из счетных палочек -

всем доступного материала для конструирования на плоскости. Складывая

счетные палочки на картинке-основе, малыш создаст простые, но интересные изображения – дорожку для человечка и горы для барашка, колпачок для гномика и многое другое.

Конструируя вместе с ребёнком, не спешите с указаниями и другими видами помощи, дайте ему возможность подумать и попробовать создать

изображение из палочек самостоятельно. Помогайте ребенку вопросами и советами.

2 этап. Конструирование по подражанию.

Родитель поэтапно показывает каждое действие выполнения конструкции, а ребенок повторяет, подражая взрослому.

Например: «Дорожка»

Инструкция ребенку: «Давай сделаем дорожку из палочек! Кладем

палочку, рядом еще палочку - вот так! Давай сделаем длинную дорожку!

Какая замечательная получилась у нас дорога! Идет матрешка по дорожке - топ-топ-топ!»

По дорожке могут ходить куклы и другие игрушки, могут ездить машинки и т.д.

Научившись строить простые постройки по подражанию, предлагаем ребенку конструирование по показу (образцу) взрослого.

3 этап. Конструирование по образцу.

Взрослый строит перед ребенком простую фигуру из палочек, а затем

просит ребёнка сделать также: «Построй как у меня». Если ребенок

самостоятельно не может сложить предмет, не бойтесь взять его руку в свою

и выполнить постройку вместе (прием - рука в руке).

Обязательно обыгрывайте получившиеся постройки из палочек, сопровождая свои действия речью: Например: «Собачке холодно зимой на

улице, построим для нее домик - будку из палочек. Теперь у собачки есть

домик, лает «ав-ав» говорит спасибо (имя ребенка)»

Если ребенок справляется с конструированием по сделанному вами

образцу легко, переходите к конструированию из счетных палочек по схеме.

Взрослый кладет перед ребенком карточку со схемой. Ребенок конструирует из палочек по схеме.

Выполняя простые задания с малышом по конструированию из

счетных палочек - вы продвигаетесь вперед, осваивая новые умения и

навыки.

Желаю успехов в развитии вашего ребёнка!