проект семейные традиции (старшая группа)
проект (старшая группа)

Тема проекта

Семейные традиции

Раздел программы

Познавательное развитие

Вид проекта

Познавательно-творческий

Возраст детей

Старшая группа

Актуальность проекта

Марик нарисовал свою семью и показал рисунок воспитателю. Воспитатель спросил, как зовут его родителей, кем они работают, какие традиции в вашей семье? Марик ответил, что не знает. На следующий день воспитатель провел опрос детям. Опрос показал, что большинство ребят не знает имена своих родителей, кем они работают и традиции в их семье. В соответствии ФОП ДОО ребенок старшего дошкольного возраста должен знать о именах своих родителей, кем работают родители и о семейных традициях

Цель проекта

Создание плаката «Моя семья и наши традиции» для формирования представления о своей семье, через реализацию поставленных мероприятий.

Проблемный вопрос

Как зовут моих родителей?

Задачи проекта

для детей: принять участие в проекте, в дидактических играх, в сюжетно-ролевой игре, узнать полные имена своих родителей, участие в создании плаката, просмотр плакатов и подведение итогов.

для родителей: принять участие в проекте, в родительском собрании, принести фотографии и материалы для создания плаката, просмотр плакатов и подведение итогов.

для воспитателей: подготовить информацию о проекте, привлечь родителей к проекту, оповестить родителей о начале проекта, провести беседу детям, создание плаката, подготовка к итогу, просмотр готовых плакатов и подведение итогов.

Ресурсы проекта

информационные: интернет-ресурсы, методическая литература, федеральная образовательная программа

человеческие: дети, родители, воспитатель

финансовые: помощь родителей

материально-технические: ноутбук, атрибуты и костюмы для сюжетно-ролевой игры, фотографии, бумага а3, клей, карандаши, фломастеры, ножницы

Продукт проекта

Плакат «Моя семья и наши традиции»

Сроки реализации

краткосрочный (6 дней)

Практическая значимость проекта (эффект или продукт)

для детей: принимая участие в проекте дети смогут узнать о своей семье.

для родителей: совместная деятельность с детьми и воспитателем, принимая участие в проекте они смогут помочь узнать детям о их семье.

Для воспитателей: приобрела опыт по организации проектов.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Понедельник

Родительское собрание

Интернет-ресурсы, методическая литература, ноутбук, презентация

Не все родители могут принять участие в проекте.

Родители ознакомились с темой проекта, выдвинули свои идеи по поводу проекта. Принести семейные фотографии.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

Понедельник

Первая и вторая половина дня

Оповещение родителей о начале проекта.

Воспитатель, родители

Родители ознакомлены с проектом, принесли фотографии.

Вторник

Первая половина дня

Вторая половина дня

Беседа «Моя семья».

Просмотр семейных фотографий, ознакомить с проектом

Воспитатель, дети

Воспитатель дети

Дети узнали понятие семьи, о том, как важно знать о своей семье.

Дети ознакомились с проектом, появился интерес к проекту.

Среда

Первая половина дня

Вторая половина дня

Сюжетно-ролевая игра «дочки-матери».

Дидактическая игра «Моя семья»

Воспитатель, дети

Дети имеют представление в роли мамы и папы.

Четверг

Первая половина дня

Создание плаката «Моя семья и наши традиции» подготовленные родителями и детьми.

Воспитатель, родители, дети

Родители принесли материалы и фотографии к созданию лэпбука. Дети смогли узнать кем работают их родители и о семейных традициях в процессе создания плаката.

Пятница

Первая половина дня

Подготовка к итогу проекта

Воспитатель

Воспитатель подготовила необходимые материалы к предстоящему родительскому собранию

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Понедельник

Родительское собрание с подведением итогов проекта, просмотр готовых плакатов, повторный опрос

Через участие в проекте дети узнали ответ на проблемный вопрос через созданный вместе с родителями плакат.

По результатам повторного опроса знание детей выросло на 10%

В ходе проектной деятельности, поставленные цели были выполнены.

Проект размещен на сайте ДОО