Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе на тему: «Долька арбуза»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе на тему: «Долька арбуза»

Задачи:

1. Учить пользоваться кисточкой, клеем, салфеткой.

2. Внимательно соблюдать последовательность приклеивания кругов (зеленый, красный).

3. Развивать воображения, мелкую моторику. Вызвать интерес к созданию яркой красочной работы.

4. Воспитывать желание участвовать в творческой деятельности.

5. Воспитывать самостоятельность и аккуратность при работе.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Вот и прошло лето и к нам пришла осень. Пришла она не с пустыми руками, а принесла угощение. Угадайте, какое?

Я зелёный, полосатый,

Круглый, чуть продолговатый.

А внутри зернистый, красный,

Сочный, сладкий и прекрасный.

 И приятен я на вкус,

А зовут меня…

Дети: Арбуз!

Воспитатель: Правильно! А какой он формы? Какого цвета? 

Дети: арбуз круглый, зеленый в полоску. Внутри красный.

Воспитатель: Давайте рассмотрим картинку, где арбуз разрезан. Из каких частей состоит арбузная долька?

Дети: Зелёная корка, красная мякоть и черные семечки;

Воспитатель: Верно. Давайте, поделимся с родителями и сделаем им по арбузной дольке. Для начала сделаем гимнастику для пальчиков.

Фрукты
Соединение пальчиков, между которыми находится мячик, начиная с мизинцев; дети соединяют по одной паре пальцев на каждую стихотворную строку, при этом ладони не должны касаться друг друга

На базар ходили мы, (дети соединяют мизинцы)
Много груш там и хурмы, (дети соединяют безымянные)
Есть лимоны, апельсины, (дети соединяют средние)
Дыни, сливы, мандарины, (дети соединяют указательные)
Но купили мы арбуз — (дети соединяют большие)
Это самый вкусный груз. (пальцы сжимают в кулак, большой отводят вверх)

Воспитатель: Молодцы, теперь мы готовы начать.  Посмотрите ребята, сначала я покажу  вам, как делать арбузную дольку. Мы возьмем  самый большой круг – зеленый, затем возьмем  круг поменьше - красный  и наложим на зеленый. После того, как мы все разложили, проверили, можно приступать к наклеиванию  кружков (показываю, как правильно пользоваться клеем и кистью).

Воспитатель: Вот мы склеили наши круги, но на дольку это не похоже. Как вы думаете, что нужно сделать дальше?

Дети:  нужно сложить круг по полам.

Воспитатель:  Молодцы! У вас получились замечательные арбузные дольки! Что мы с вами делали на занятии? Что вам понравилось на занятии? До свидания!