Конспект НОД по безопасности «Осторожно, зимняя дорога»
план-конспект занятия (средняя группа)

НОД по безопасности «Осторожно, зимняя дорога»

Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге в зимний период.

Задачи:

Обучающие: познакомить с правилами безопасного поведения на дороге в зимнее время года, учить детей в игре действовать по сигналу и в соответствии с правилами.

Развивающие: развивать внимание, речь и активизировать словарь детей.

Воспитательные: воспитывать осознанное отношение к нормам и правилам на дороге в зимний период, умение применять правила безопасности на дорогах, воспитывать у детей культуру поведения на улице.

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте мы  гостям улыбнемся и скажем «Доброе утро». Ну и друг друга не забудем.

Приветствие:

Станем рядышком по кругу

Скажем «Здравствуйте!» друг другу

Нам здороваться не лень

Всем «Привет» и «Добрый день»

Если каждый улыбнется

Утро доброе начнется.

Воспитатель: Ребята, когда я шла в детский сад, встретила  одного зимнего героя

Хотите узнать кого?

Ответы детей.

Воспитатель:  Тогда присаживаетесь. А узнаете его, отгадав загадку?

«По тропинкам, по дорожкам

Кто идет на снежных ножках?

Кто способен на уловки

Носик у него морковка?» (Снеговик)

Воспитатель: Правильно, снеговика. Давайте, посмотрим.

Видео.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему я так испугалась.

Ответы детей.

Воспитатель: А что могло произойти?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, мог попасть под машину, потому что катался в не положенном месте.

Раздается шум. Заходит снеговик, отряхиваясь и оглядываясь.

Снеговик: Ух, чуть не задавили. И что они ездят здесь.

Воспитатель: Так вот он. Здравствуй снеговик.

Снеговик: Здравствуйте, о как много ребят. Здравствуйте ребята. А чего это вы здесь собрались?

Воспитатель: А мы с ребятами смотрели, как ты сегодня поступил не правильно, катаясь с горки. И ты пришел вовремя, мы сегодня поговорим о правилах поведения на дороге в зимнее время, а ты Снеговик посидит и послушает нас.

Воспитатель: У меня есть пазлы, на которых изображены различные ситуаций на дороге зимой. Соберите их и подумайте, почему опасны эти ситуации.

Дети собирают картинки.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы все справились, но сейчас мы с вами всем расскажем, что изображено на наших картинках, кто-то рассказывает, а все остальные слушают, правильно ли  выступающий считает.

Воспитатель: И так первая пойдет Маша, выходи и покажи свою картинку ребятам. Что Изображено у тебя на картинке.

«Мальчик идет в капюшоне и наушниках». Как вы думаете, чем опасна эта ситуация. Правильно. Зимой мы одеваемся как можно теплее, шапки, шарфы, капюшоны, наушники – всё это мешает нам смотреть по сторонам. И мы можем не заметить и не услышать приближающийся транспорт. А, что надо сделать, чтобы было безопасно? Музыку в наушниках слушать дома. Снять капюшон. И смотреть по сторонам. Молодцы. Снеговик, ты все запомнил. Давайте посмотрим дальше, что у нас получилось.

Воспитатель: ИМЯ, выходи и покажи свою картинку ребятам. Что Изображено у тебя на картинке.

«Дети катаются на горке, выезжая на проезжую часть»

- Что делают дети? Что вас насторожило?

Правильно. На таких случайных горках кататься опасно! Можно выехать на дорогу. Кататься и играть нужно подальше от дороги, и, на детских площадках. Снеговик, ты все запомнил, чтобы сегодняшняя ситуация больше никогда не повторялась.

Воспитатель: ИМЯ, выходи и покажи свою картинку ребятам. Что изображено у тебя на картинке.

«Мама с ребенком на санках переходит дорогу»;

Что не правильно? Что может произойти? А как правильно надо.

Ребята сейчас зимой вас ваши мамы и папы, возят на санках, снегокатах и бубликах. И вы должны запомнить, что переходя дорогу, вы должны спуститься и взять взрослого за руку.

Снеговик, ты все запомнил.

Воспитатель: ИМЯ, выходи и покажи свою картинку ребятам. Что Изображено у тебя на картинке.

«Ребенок выбегает на дорогу из-за сугроба»;

Что не правильно? Что может произойти? А как правильно надо.

Правильно. Зимой много снега и некоторые сугробы нам закрывают обзор. И прежде чем выйти, надо остановиться, аккуратно выглянуть, убедиться, что нет машины, только тогда спокойным шагом переходить.

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы, мы собрали все картинки, обсудили. И еще я вам хочу напомнить про одно правило безопасности, это световозвращающие элементы. Зимой темнеет рано, ухудшается видимость на дороге. Водителю машины труднее определить расстояние до пешехода: кажется, что пешеход далеко, а на самом деле человек оказывается совсем близко от машины, и водитель не успевает затормозить! Обязательно нужно использовать световозвращающие элементы, чтобы вас увидел водитель и выходя на улицу вы должны проверит есть ли на вашей одежде световозвращающие элементы, и если нет то обязательно сделать с мамой и прикрепить. Они помогут водителю увидеть пешехода в темноте.

Воспитатель: Я вижу вы маленько устали, выходите ко мне маленько отдохнем.

Физминутка:

Как на горке снег, снег,           (встаем на носочки, руки вверх)
И под горкой снег, снег.          (приседаем)
И на елке снег, снег,               (встаем, руки в стороны)
И под елкой снег, снег.           (обхватываем себя руками)
А под снегом спит медведь,     (покачались из стороны в сторону, руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)
Тише, тише, не шуметь            (пальчик к губам, шепотом)

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы, запомнили все правила. И сейчас мы с вами проверим.

Мы подошли к дороге, если у нас одет капюшон, снимем, чтобы он нам не закрывал обзор. Если кто-то едет на снегокате, обязательно спустится и взять за руку взрослого.

Перед переходом обязательно остановитесь, прежде чем ступить на проезжую часть, и внимательно осмотрите дорогу. Стоять нужно у края тротуара, немного отступив от бордюра — так, чтобы видеть приближение машин.

Стоя на тротуаре перед пешеходным переходом посмотрите на пешеходный светофор.

При зелёном сигнале пешеходного светофора посмотрите по сторонам, убедитесь, что все машины остановились, водители видит вас, и только тогда переходите дорогу. На середине перехода, посмотрите вправо и если безопасно продолжайте движение.

Вот мы с вами и перешли. Молодцы. Ребята, а если нет светофора. Как мы можем понять, где можно переходить дорогу. Правильно, нам подсказывает знак «Пешеходный переход». Найдите мне его. Правильно. Но главное правило вы должны запомнить, везде и всегда, даже если светит зеленый сигнал светофора, вы должны убедиться в безопасности, что все машины остановились, и водители вас видят и пропускают.

Воспитатель: Вот и закончилось наше занятие. Сегодня мы с вами  узнали, как нужно вести себя на дороге зимой, чтобы не попасть в неприятную историю! И я думаю снеговик тоже все запомнил. Ну а нам пора в группу сейчас мы скажем до свидания нашим гостям и снеговику.