Памятка по ПДД для родителей детей 4–5 лет.
консультация (средняя группа)

Памятка по ПДД для родителей детей 4–5 лет.

Уважаемые родители! В среднем дошкольном возрасте дети должны знать:

• Участниками дорожного движения являются – пешеход, водитель, пассажир, регулировщик.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pdd_konsultatsii.docx23.47 КБ

Предварительный просмотр:

Памятка по ПДД для родителей детей 4–5 лет.

Уважаемые родители! В среднем дошкольном возрасте дети должны знать:

• Участниками дорожного движения являются – пешеход, водитель, пассажир, регулировщик.

• Элементы дороги – проезжая часть, пешеходная дорожка, перекрёсток, обочина, разделительная полоса, пешеходный переход.

• Детям без взрослых переходить проезжую часть и ходить по дороге нельзя.

• Транспортные средства - автомобиль, автобус, мотоцикл, велосипед, трактор, спец. транспортные средства.

• Средством регулирования дорожного движения является светофор и о чем предупреждают его сигналы.

• Переходить проезжую часть только на зеленый сигнал светофора.

• Ребенок должен понимать, что переходить проезжую часть надо прямо, а не наискосок, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта.

• Движения пешеходов может быть только в установленных местах;

Помните, что ребенок учится законам дорог, прежде всего, на примере взрослых, приобретая собственный опыт!

Памятка для родителей «Как перевозить детей в автомобиле»

Как же правильно перевозить детей в автомобиле, чтобы не создавать дискомфорт ни им, ни себе? Этот вопрос всегда интересовал родителей, особенно, если за рулём автомобиля мама.

Как правильно рассадить детей в автомобиле?

- Планировать поездки на автомобиле лучше не раньше чем через час после принятия детьми пищи, так как многих детей в машине укачивает. Если же всё же ребёнка укачало, предложите ему спеть песенку (так советуют врачи). Ребёнок отвлечётся от своего состояния, во время пения будет глубже дышать, и благодаря этому тошнота отступит.

- Детей в целях безопасности лучше перевозить в детском автомобильном кресле, строго подобранном соответственно их массе тела.

Многие мамы предпочитают сажать ребёнка на переднее сиденье, если в автомобиле больше нет других взрослых. Мамы считают, что так за ребёнком удобнее наблюдать.

- На переднем сиденье не рекомендуется перевозить детей потому, что при перевозке маленького ребёнка, и дверь, и стекло должны быть обязательно заблокированы, а передняя дверь не имеет блокировки от открывания изнутри, и так же в аварийной ситуации может сработать подушка безопасности. Отключение подушек безопасности вручную или автоматически предусмотрено не во всех комплектациях автомашин.

- Специалисты считают, что ребёнка лучше всего перевозить на заднем сиденье и лучше с правой стороны. Задние сиденья в современных автомобилях оборудованы специальной системой для более надёжного крепления детского кресла. На переднем сиденье этого устройства нет.

- Усаживать ребёнка в автомобильное кресло и пристёгивать его ремнями безопасности лучше всего с тротуара.

- Если ребёнок сидит сзади справа, то очень легко отрегулировать салонное зеркало так, чтобы было видно и ребёнка, и обстановку сзади автомобиля, ситуацию на дороге.

- Если детей двое, то младшего всегда усаживают сзади справа, а старшего ребёнка – сзади слева за водителем. Если же детей трое, то среднего лучше всего посадить на переднее сиденье, и старшему ребёнку во время поездки будет легче наблюдать за младшими.

Чем занять детей в поездке?

- Очень важно во время поездки чем - то детей занять, чтобы они не капризничали и не отвлекали Вас от управления автомобилем. Это могут быть любимые игрушки, интересные увлекательные книжки, раскраски, альбомы с интересными развивающими заданиями.

- Предложите ребёнку понаблюдать из окна автомобиля за окружающим, и в конце поездки рассказать, что ему больше всего запомнилось, удивило, заинтересовало.

- Попросите ребёнка определить марки автомобилей, посчитать, проезжающие мимо машины – сколько машин красного цвета, белого, синего и т. д.

- Можно предложить ребёнку постарше интересную и полезную игру по закреплению Правил дорожного движения. Попросите его называть дорожные знаки, мимо которых Вы проезжаете. А если у ребёнка в руках будет книжка с Правилами дорожного движения, он будет увлечён этим заданием до конца поездки, так как будет считать, что помогает маме управлять автомобилем и ориентироваться в дорожной ситуации.

Пусть Ваша поездка будет безопасной и приятной, а детям принесёт удовольствие!

Консультация для родителей «Прогулка — идеальное время для того, чтобы поговорить с ребенком о его безопасности»


Консультация для родителей «Прогулка — идеальное время для того, чтобы поговорить с ребенком о его безопасности»

На протяжении долгих веков образование воспринималось как процесс передачи фактических знаний, которые позволяли человеку вести относительно спокойную и предсказуемую жизнь. Однако в условиях стремительно меняющегося мира, где информация обновляется с невероятной скоростью, такой подход становится все менее актуальным. Современное образование должно сосредоточиться не только на передаче знаний, но и на формировании навыков, позволяющих эффективно осваивать и применять новую информацию для решения разнообразных жизненных задач. Одной из ключевых тем, которые необходимо обсудить в рамках современного образования, является безопасность. Вопросы, касающиеся здоровья и благополучия детей, становятся особенно актуальными в свете множества вызовов, с которыми они могут столкнуться. Как мы можем защитить здоровье детей? Как подготовить их к различным жизненным ситуациям, которые могут быть как обычными, так и опасными? Как научить их оказывать помощь друг другу и быть поддержкой в трудные моменты? Эти вопросы требуют серьезного подхода и системного решения. Важно, чтобы каждый ребенок был готов к встрече с разнообразными сложными ситуациями, которые могут возникнуть в повседневной жизни. Это включает в себя обучение правильному поведению в различных условиях: дома, на улице, в общественном транспорте, в лесу и так далее. Ребенок должен уметь осознанно действовать в каждой конкретной обстановке, принимая во внимание возможные риски и последствия своих действий. Особое внимание следует уделить развитию самостоятельности и ответственности у дошкольников. Эти качества помогут детям в критические моменты их жизни принимать адекватные решения и действовать без паники. Важно, чтобы они понимали, что в опасной ситуации не стоит полагаться только на инстинкты или метод проб и ошибок. Вместо этого, нужно развивать у них навыки анализа, критического мышления и умения искать помощь. Кроме того, в образовательных учреждениях необходимо внедрять программы, которые помогут детям развивать эмоциональный интеллект. Умение распознавать свои эмоции и эмоции окружающих, а также навыки общения и разрешения конфликтов играют важную роль в обеспечении безопасности. Дети должны понимать, как важно поддерживать друг друга и действовать в команде, особенно в трудных ситуациях. Таким образом, современное образование должно стать не только источником знаний, но и площадкой для формирования навыков, необходимых для безопасной и успешной жизни. Обучая детей важным жизненным навыкам, мы помогаем им не только справляться с непосредственными угрозами, но и развивать уверенность в себе, что является залогом их будущих успехов и благополучия.