Игра «Колечко»

Поочередно и как можно быстрее ребенок перебирает пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно        указательный, средний и т. д. Выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Сначала потренируйтесь складывать

«колечки»        каждой        рукой        отдельно, затем вместе.

Нейроладошки

Комплект нейроладошек для игр и развития мозга для детей и взрослых. Обязательное условие успеха и результативности — это регулярные занятия. Достаточно нейроладошки распечатать и повесить на стену, предъявлять их по одной детям на групповых или индивидуальных занятиях. Вы сами выбираете уровень сложности. Плюсом такой работы является то, что карточки можно менять и ребенок не привыкает к определенной последовательности.

Игра «Кулак-ребро-ладонь»

Ребенку показывают на плоскости стола три положения руки, последовательно сменяющих друг друга. «Ладонь» — это ладонь с вытянутыми пальцами тыльной стороной вверх, «кулак» — рука, сжатая в кулак, «ребро» — ладонь, стоящая ребром.

Медленно потренируйтесь вместе выполнять эти действия друг за другом. А затем ускорьте игру. Сначала можно играть правой рукой, потом левой, а затем двумя руками вместе. Для более легкого освоения предложите ребенку помогать себе командами («кулак-ребро-ладонь»), произносимыми вслух или про себя.

Игра «Колпак мой треугольный» Интересная        игра                на        развитие концентрации                        внимания                и двигательного                контроля,                снятие импульсивности.

Участники садятся в круг. Все по очереди, начиная с ведущего, произносят по одному слову из стишка:

Колпак        мой                треугольный, Треугольный                мой                колпак. А         если         не         треугольный, То это не мой колпак.

Затем фраза повторяется, но участники, которым выпадает говорить слово «колпак», заменяют его жестом (легкий хлопок ладошкой по голове).

Затем фраза повторяется еще раз, но при этом на жесты заменяются два слова: слово «колпак» (легкий хлопок ладошкой по голове) и «мой» (показать рукой на себя).

При повторении фразы в третий раз, заменяются на жесты три слова:

«колпак», «мой» и «треугольный» (изображение треугольника руками). Если кто-то из игроков ошибся, он начинает стишок с начала. Посмотрим, удастся ли вашей команде дойти до конца!

Уважаемые коллеги! В этой    памятке вы познакомитесь с нейрогимнастикой.

Выполняя эти упражнения с

детьми, вы разовьете у них психические  процессы: внимание, память, мышление, и сформируете важный аспект межполушарного        воздействия. Улучшает

моторику, как мелкую, так и крупную; благоприятно

сказывается на процессе письма и чтения; повышает продуктивную работоспособность. Другими

словами, хорошее взаимодействие левого и правого полушария.

МБДОУ Детский сад «Олененок»

«УМНЫЕ ИГРЫ ИЛИ НЕЙРОГИМНАСТИКА»

Подготовили:

         Воспитатели: Михайлова Е.В.,

                                 Никитина Н.П.