«Нестандартное физкультурное оборудование для детей 2-3 лет»
консультация (младшая группа)

«Нестандартное физкультурное оборудование для детей 2-3 лет»

Потребность в движении является важной задачей при организации предметно-развивающей среды. Поэтому необходимо вести поиск новых подходов для привлечения детей 20 3 лет к занятиям физкультурой, развивая интерес к движению как жизненной потребности быть ловким, сильным, смелым.

Нестандартное оборудование должно быть:

• безопасным;
• максимально эффективным;
• удобным к применению;
• компактным;
• технологичным и простым в изготовлении;
• универсальным.

Я предлагаю Вам использовать такое нестандартное оборудование:

1. «Моталочки»

Материал: деревянные палочки, веревка, игрушка мягкая.

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук, ловкость.

2. «Гантьели»

Материал: пластиковые бутылки, изолента, горох (или другой материал для их наполнения).

Цель: для развития силы рук, воспитывать любовь к физической культуре.

3. «Дорожки здоровья»

Материал: плотная ткань, разнообразный материал для массажа стопы (камни, крышечки, пуговицы, использованные фломастеры, счетные палочки, крупы и многое другое)

Цель: осуществлять профилактику плоскостопия; укреплять иммунитет, развивать внимание, мышление.

4. «Массажеры»

Материал: футляры из-под киндера сюрприза, соединяются между собой лентой так, чтобы футляры легко вращались, для ручек прикреплены пхв трубки.

Цель: массаж мышц спины, рук, ног, груди.

5. «Бильбоке»

Материалы: пластиковые бутылки, к которым на шнуре прикрепляются шарики.

Цель: развитие глазомера, меткости, координации, ловкости, внимания, поймать шарик ёмкостью.

6. «Массажные перчатки»

Материалы: перчатки, бусы, пуговки, нитки.

Цель: снимают усталость, улучшают циркуляцию крови, успокаивает нервную систему, улучшает эмоциональное состояние.

7. «Мягкие мячики»

Материал: носки, вата.

Цель: развивать мелкую моторику, координацию движений, меткость.

8.  «Массажные следочки»

Материалы: иголка, нить, крышки, пуговицы.

Цель: способствуют формированию стоп и профилактике.

 С помощью нестандартного оборудования у детей 2-3 лет повысится интерес к различным видам двигательной деятельности; воспитается потребность в ежедневных занятиях физическими упражнениями; улучшится качество выполнения физкультурных упражнений; пополнится предметно- развивающая среда; оптимизируется двигательная активность.