Театрализация сказки в среднем дошкольном уровне «Аленушка и лиса».
материал (средняя группа)
Театрализация сказки в
среднем дошкольном уровне
«Аленушка и лиса».
Цель:
Формирование умений у детей отражать некоторые игровые действия и имитировать персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя мимику, жест, движение.
Задачи:
- побуждать детей к активному участию в театрализованной игре; развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки; активизировать речь детей; совершенствовать диалогическую речь, закреплять звукоподражание знакомым животным.
- повышение общей эмоциональности детей; раскрытие творческих способностей застенчивых малоактивных детей, повышение их самооценки;
- развивать творческие способности детей посредством перевоплощения в образы сказочных персонажей;
- продолжать знакомить с различными способами передачи образов сказочных персонажей;
-воспитывать интерес к литературным произведениям посредством их обыгрывания и театрализации.
Краткое содержание сказки.
Сказка всегда и во все времена обладала неоценимой силой воздействия на детские сердца. Сказка – это основа национальной культуры, в которой заключается вся мудрость народа. Дети, слушая и играя в сказки, впитывают в свои души ту добрую энергию, которую несет в себе сказка. А самый лучший способ и понять и поиграть в сказку в детском саду - это организовать театральную деятельность, то есть перенести игру на сцену: из спектакля сделать игру, а из игры – спектакль
Жили-были старик со старухой. Жили не тужили. Старик на гармошке играл, старуха на огороде работала. Была у них внучка Аленушка, по дому помощница. Однажды подружки позвали Аленушку с собой в лес по грибы.
Подружки ходили по лесу, грибы собирали, и Аленушка отстала от подружек. Многие лесные звери хотели ей помочь, проводить ее к бабушке и дедушке. Но Аленушка побоялась с ними, лишь только лисичке она поверила.
Бабушка и дедушка отблагодарили лисичку.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.47 КБ | |
| 719.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Театрализация сказки в
среднем дошкольном уровне
«Аленушка и лиса».
Цель:
Формирование умений у детей отражать некоторые игровые действия и имитировать персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя мимику, жест, движение.
Задачи:
- побуждать детей к активному участию в театрализованной игре; развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки; активизировать речь детей; совершенствовать диалогическую речь, закреплять звукоподражание знакомым животным.
- повышение общей эмоциональности детей; раскрытие творческих способностей застенчивых малоактивных детей, повышение их самооценки;
- развивать творческие способности детей посредством перевоплощения в образы сказочных персонажей;
- продолжать знакомить с различными способами передачи образов сказочных персонажей;
-воспитывать интерес к литературным произведениям посредством их обыгрывания и театрализации.
Краткое содержание сказки.
Сказка всегда и во все времена обладала неоценимой силой воздействия на детские сердца. Сказка – это основа национальной культуры, в которой заключается вся мудрость народа. Дети, слушая и играя в сказки, впитывают в свои души ту добрую энергию, которую несет в себе сказка. А самый лучший способ и понять и поиграть в сказку в детском саду - это организовать театральную деятельность, то есть перенести игру на сцену: из спектакля сделать игру, а из игры – спектакль
Жили-были старик со старухой. Жили не тужили. Старик на гармошке играл, старуха на огороде работала. Была у них внучка Аленушка, по дому помощница. Однажды подружки позвали Аленушку с собой в лес по грибы.
Подружки ходили по лесу, грибы собирали, и Аленушка отстала от подружек. Многие лесные звери хотели ей помочь, проводить ее к бабушке и дедушке. Но Аленушка побоялась с ними, лишь только лисичке она поверила.
Бабушка и дедушка отблагодарили лисичку.
Предварительный просмотр:
Сказка всегда и во все времена обладала неоценимой силой воздействия на детские сердца. Сказка – это основа национальной культуры, в которой заключается вся мудрость народа. Дети, слушая и играя в сказки, впитывают в свои души ту добрую энергию, которую несет в себе сказка. А самый лучший способ и понять и поиграть в сказку в детском саду - это организовать театральную деятельность , то есть перенести игру на сцену: из спектакля сделать игру, а из игры – спектакль. Предлагаем Вашему вниманию театрализацию сказки в среднем дошкольном уровне «Аленушка и лиса». Действующие лица: Рассказчица – Сиразитдинова Мария Дедушка – Балаболов Семен Бабушка – Парамонова Дарья Аленушка – Богер Виктория Медведь – Непогодьев Илья Ежик – Трифонов Тимофей Заяц – Лазарев Матвей Лиса – Топочканова Мария Подружки – Шумарина Ульяна, Гатилова София, Коптюхова Виктория Музыкальный руководитель – Смоляк Светлана Юрьевна Декорации, костюмы – воспитатели Коломиц Ольга Александровна Шайдуллина Альбина Шайхулловна |
Цель: Формирование умений у детей отражать некоторые игровые действия и имитировать персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя мимику, жест, движение. Задачи: - побуждать детей к активному участию в театрализованной игре; развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки; активизировать речь детей; совершенствовать диалогическую речь, закреплять звукоподражание знакомым животным. - повышение общей эмоциональности детей; раскрытие творческих способностей застенчивых малоактивных детей, повышение их самооценки; - развивать творческие способности детей посредством перевоплощения в образы сказочных персонажей; - продолжать знакомить с различными способами передачи образов сказочных персонажей; -воспитывать интерес к литературным произведениям посредством их обыгрывания и театрализации. | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «СОШ № 4» дошкольный уровень Театрализация сказки «Аленушка и Лиса» г. Назарово Апрель 2024г. Краткое содержание сказки. Жили-были старик со старухой. Жили не тужили. Старик на гармошке играл, старуха на огороде работала. Была у них внучка Аленушка, по дому помощница. Однажды подружки позвали Аленушку с собой в лес по грибы. Подружки ходили по лесу, грибы собирали, и Аленушка отстала от подружек. Многие лесные звери хотели ей помочь, проводить ее к бабушке и дедушке. Но Аленушка побоялась с ними, лишь только лисичке она поверила. Бабушка и дедушка отблагодарили лисичку. |





По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Театрализация сказки – как средство эстетического воспитания дошкольников «Театрализация сказки – как средство эстетического воспитания детей
Консультация для родителей "Сказки – как средство эстетического воспитания детей"...

Театрализация сказки "Красная шапочка" для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий и музыкальный материал к театрализации сказки "Красная шапочка" для детей старшего дошкольного возраста.Ссылка: https://cloud.mail.ru/public/8bhH/UDzqr9Akf...

Конспект НОД по развитию речи в средней группе. Чтение и театрализация сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»
Предварительный конспект занятия по развитию речи в средней группе...

Конспект НОД по развитию речи в средней группе. Чтение и театрализация сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»
Познакомить с русской народной сказкой «Лисичка - сестричка и серый волк», помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения....

Театрализация сказки «Колобок на новый лад» для детей старшего дошкольного возраста.
Театрализация сказки «Колобок на новый лад» для детей старшего дошкольного возраста...
ПЛАН-КОНСПЕКТ БИНАРНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТНР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА с элементами театрализации сказки: «Аленушка и Мудрая Лисица»
Разработана театрализация сказки с сенсомоторными играми для речевого и творческого развития детей с ТНР...







