Разговор о важном : "Ко дню памяти А.С.Пушкина"
методическая разработка

Валентина Сергеевна Мизиряк

Цель:

  • Продолжать знакомство детей с творчеством А.С.Пушкина;
  • В игровой форме повторить и закрепить у детей знания о содержании

сказок А.С.Пушкина;

  • Развивать речь, образное мышление, память;
  • Воспитывать любовь к русским писателям, учить беречь книги.

Оборудование:

  • Презентации по сказкам Пушкина;
  • Выставка книг А.С. Пушкина;
  • Выставка детских рисунков;
  • Разрезаные картинки для игры собери картинку.

 

Предварительная работа:

  • Чтение сказок А.С. Пушкина;
  • Рассматривание иллюстраций.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pushkin.docx22.84 КБ

Предварительный просмотр:

Беседа с детьми на тему:

«День памяти А.С.Пушкина»

Цель:

  • Продолжать знакомство детей с творчеством А.С.Пушкина;
  • В игровой форме повторить и закрепить у детей знания о содержании

сказок А.С.Пушкина;

  • Развивать речь, образное мышление, память;
  • Воспитывать любовь к русским писателям, учить беречь книги.

Оборудование:

  • Презентации по сказкам Пушкина;
  • Выставка книг А.С. Пушкина;
  • Выставка детских рисунков;
  • Разрезаные картинки для игры собери картинку.

Предварительная работа:

  • Чтение сказок А.С. Пушкина;
  • Рассматривание иллюстраций.

Воспитатель:  Сегодня наш день посвящён дню памяти Александра Сергеевича Пушкина. Трудно найти в нашей стране человека, который бы не знал и не любил замечательные произведения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Ещё при жизни его называли “солнцем русской поэзии”.

 В этот день - 10  февраля 1837 года  великий русский поэт в возрасте 37 лет скончался от  ранения, полученного во  время дуэли с Дантесом двумя  днями ранее. Прошло больше ста лет, как погиб поэт, а наша любовь к нему всё так же крепка, стихи его становятся нам ближе, дороже и нужнее. И мы можем добавлять к словам современников Пушкина ещё одно слово и сказать: “Пушкин – незаходящее солнце русской поэзии”.

Пушкин первый из русских поэтов заговорил простым народным языком. Этот язык в его стихах и сказках льётся свободно и звонко, как прозрачный родник. Поэт всегда восторгался богатством, выразительностью, меткостью русского языка, владел им блестяще и всё же не переставал изучать его всю жизнь.

У Пушкина было много друзей. Но с детства самым близким, самым преданным ему человеком была простая крестьянка, его няня Арина Родионовна Матвеева. “Подруга дней моих суровых” - называл её поэт.

                 Няня

Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Глядишь в забытые вороты
На черный отдаленный путь;
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь.
То чудится тебе. . . . . . .  

У неё он с малых лет учился чистому народному языку. От неё он впервые услышал замечательные русские сказки.

Ребята, вы любите природу? (ответ детей – Да). Во многих произведениях А. С. Пушкина описывается красота русской природы, давайте послушаем стихи,  которые ребята подготовили для нас

Дети рассказывают стихи.

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл — и вот сама

Идёт волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки зимы.

 Загадки:

  1. Что за зверь в хустальном доме
    Князю прибыль создает,
    “Во саду ли, в огороде...”-
    Звонко песенку поет? (Белка)
  2. Он невидим и могуч,
    Он гоняет стаи туч,
    Он гуляет на просторе,
    Кораблям - подспорье в море. (Ветер)
  3. Сказка - ложь! Да в ней намек,
    Лютой жадности упрек.
    В то старуха слезы льет,
    В чем стирать нельзя белье. (Корыто)
  4. Сбылась трех сестер мечта.
    Кем, скажите, стала та,
    Что мечтала лишь одна
    Выткать море полотна? (Ткачиха)
  5. Увенчалась сказка пиром.
    Угощали медом, пивом.
    В рот ни капли не попало,
    Все по ним лишь и стекало. (Усы)

Из какой сказки отрывок (презентация с играми)

 Отгадай персонажа:

  1. В дорогой собольей душегрейке, жемчуги огрузили шею, на руках золотые перстни, на ногах красные сапожки». (Старуха « Сказка о золотой рыбке»)
  2. Чуть опасность, где видна, верный сторож, как во сне, шевельнется, встрепенется, к той сторонке обернется. (Золотой петушок)
  1.  «Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? (Злая Царица «Сказка о мертвой царевне»)


Воспитатель: вот и подошел к своему завершению наш литературный досуг и закончить я хотела бы стихотворением, которое посвятил поэту Алифренко:


Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски.
Добро цветет в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
То были чудные мгновенья,
Когда стихи его читал.
“У лукоморья дуб зеленый”
Я с упоеньем повторял.
Передо мною кот ученый
Ходил усатый и крутой.
Русалки на ветвях сидели
Одна красивее другой.
С Гвидоном вместе плыл я в бочке
И дно из бочки выбивал,
И злого коршуна у моря
Рукой Гвидона убивал.
И деда рыбака у моря
В походах к рыбке узнавал,
И злую, жадную старуху
Всем детским сердцем презирал.
И много-много дивных сказок
Нам Пушкин написать бы мог,
Но дерзкая рука Дантеса
Спустила роковой курок.
За Пушкина Руси спасибо
От имени всего народа!
Ведь мы стихи его читаем
Как он писал – без перевода!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

разговор о важном

разговор о важном...

Разговор о важном .... Чтобы вокруг были добрые люди и всегда светило ласковое солнышко! (авторская разработка)

quot;Разговор о важном... Чтобы вокруг были добрые люди и всегда светило ласковое солнышко"Вторая младшая группа5 сентября во всех общеобразовательных учреждениях нашего города прошёл "Разг...

План проведения нравственно-патриотических бесед "Разговоры о важном"

С целью воспитания гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества и в рамках реализации Программы патриотического воспитания дошкольников р...

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению «Разговоры о важном»

Цель программы:- создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта, формирование личностных качеств учащихся как основы взаимоотношений с людьми, обществ...

Разговор о важном

разговор о важном...

«Пушкин на все времена!» - тематическая неделя посвященная «Дню памяти А.С.Пушкина»

Вся неделя в нашей группе была посвящена волшебным сказкам А.С Пушкина.Много было прочитано сказок: это и любимая «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Ска...

22 июня в День памяти "Разговоры о важном".

22 июня в День памяти и скорби в детском саду прошли "Разговоры о важном". В эту скорбную дату мы вспомнили , о тех, кто не пожалев жизни, не вернулся с кровавых полей сражений. Дети отметил...