Анатомо-физиологические особенности детей 2-3 лет
материал (младшая группа)

Особенности опорно-двигательного аппарата детей 2-3 лет

Рекомендации

Скелет в основном состоит из хрящевых тканей. Кости мягки, податливы, хрупкие и способны легко менять свою естественную форму. Обилие хрящевой ткани, гибкость скелета оберегает костный аппарат от ломкости, но в то же время может быть причиной различных искривлений

Не допустимы постоянные длительные или большие кратковременные нагрузки, т.к может измениться форма костей: меняется форма ног, позвоночника, вызывается нарушение осанки, а так же изменяется форма сводов стоп.

Поэтому необходимо избегать больших нагрузок. Нагрузка должна быть соблюдена по времени и по количеству упражнений.

Мышечный тонус повышен, что считается физиологической гипертонией. Низкая выносливость мышечной системы.

Дети не могут выполнять долгие одинаковые движения, а так же идти равномерным, спокойным шагом. Даже во время длительного сидения или стояния, они по нескольку раз будут менять позу. Устают долго сидеть и долго стоять на одном месте.

Необходимо регулярно менять активную деятельность на спокойную.

У детей не развит мозжечок и вестибулярный аппарат, центр тяжести смещен вверх, поэтому дети часто спотыкаются и падают.

Координацию движений развивать через двигательную активность (занятия по физкультуре, подвижные игры). Упражнения на развитие координации движений: ходьба по доске, скамейке, бревне, перешагивание через предметы, наклоны, приседание, прыжки двух ногах с продвижением вперед, бег со сменой направления.

Свод стопы уплощен (физиологически плоская стопа с рождения), опорно-связочный аппарат стопы слабый

Профилактика плоскостопия в процессе выполнения упражнений: приподнимание и ходьба на носках, ходьба по наклонной плоскости и ребристой доске, влезание по лесенке, подпрыгивание. Исключать спрыгивание с высоты.

Органы дыхания.

Нос относительно мал, носовые ходы и верхние дыхательные пути узкие. Слизистая оболочка богата кровеносными и лимфатическими сосудами. В результате легкой инфекции развивается воспаление и набухание слизистых, что затрудняет дыхание.

Дыхательная мускулатура слабо развита. Дыхание поверхностное. При физических нагрузках изменяется не глубина дыхания, а частота.

Дыхание становится смешанное вследствие опускания вниз грудной клетки и изменения положения ребер.

Необходимо проводить закаливание организма для укрепления органов дыхания (прогулки, сон, физкультурные занятия в проветренном помещении, в теплый период года с открытыми окнами, проводить подвижные игры))

Органы чувств (слух)

Евстахиевая труба короткая и низкая, при проникновении инфекции из носоглотки может возникнуть воспаление среднего уха. (отит)

Ребенок различает звуки, интервал между которыми составляет 1-2 музыкальных тона. Низкие тоны воспринимаются лучше высоких. Громкая речь и иные источники шума адаптируют слух к громким раздражителям, что приводит к потере способности различать шепотную и тихую спокойную речь.

Своевременное лечение верхних дыхательных путей.

Осуществлять контроль уровня шума, исключать крик.

Органы чувств (зрение)

Интенсивный рост глаза и его структуры. К трем годам дальнозоркость постепенно уменьшается, формируется нормальное зрение: четко видит очертание предметов, оценивает расстояние между игрушками.

Способность четко видеть стимулирует совершенствование речи.

Необходимо чаще общаться с ребенком. Исключить просмотр телевизора, видео и игры на телефоне.