развлечения «В гости к Ёжику»
материал

Сценарий развлечения

для детей раннего  возраста

«В гости к Ёжику».

Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть.

Задачи:

Образовательные: Сформировать навыки сотрудничества; способствовать эмоциональному восприятию; закреплять знания о диких животных.

Развивающие : Развивать речь детей, чувство ритма, ловкость, активность в подвижных играх, память, фантазирование.

Воспитательные: Воспитывать вежливость, чувство коллективизма, доброжелательность, уважение к другим, любовь к животным.

Оборудование: перчаточные куклы: ежик, лиса, мишка, маска солнышко покрывало; погремушки; конверт с письмом

Методические приё мы: Художественное слово, вопросы, игра, упражнения детей, игровая ситуация, рассматривание предмета, сюрпризный момент.

Ход развлечения:

(Дети  садятся на стулья)

Ведущая:

Утро настало,

Солнышко встало!

Солнышко, приди скорей,

Улыбнись нам веселей!

(движения по тексту)

Ведущая:

Просыпалось на заре

Солнышко за тучкой,

Выпускало погулять

Солнечные лучики!

Разбежались, разлетелись,

Закружились, завертелись.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем с солнышком плясать!

Игра  «Маленькие лучики»

Ведущая: Ребята, посмотрите, какой красивый конверт! Кто же нам его прислал? (открывает конверт, «читает»)

Это письмо пришло к нам из леса. Маленький ёжик приглашает нас к себе в гости. Поедем к ёжику, ребята? ( дети: да)

А как мы поедем? Поедем на паровозике!

(Под музыку «Поезд», Н. Метлова дети выстраиваются паровозиком, «едут» по кругу и садятся на стульчики. )

Ведущая: Но куда же нам идти? Где нам ёжика найти?

На полянку (ковер) вышел мишка, может скажет шалунишка,

Ёжик где в лесу живёт, где ребят он в гости ждёт?

(Под музыку появляется Мишка)

Ведущая: Подскажи нам, медвежонок,

Где нам ёжика найти,

Как не сбиться нам с пути?

Мишка: Где берлога моя – знаю,

Где нора ежа – не знаю.

Я пока ещё малышка,

Косолапый мишка.

Ведущая: Потанцуй с нашими ребятами.

Мишка танцует с детьми (движения по тексту)

«Мишка косолапый», аранжировка Т. Коноваловой

1. Мишка косолапый

По лесу идёт,

Шишки собирает

И в карман кладёт.

2. Вдруг, упала шишка.

Прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился

И ногою - топ!

3. Больше он не будет

По лесу гулять,

Сядет на машину

И поедет спать.

(Дети садятся на стульчики)

Ведущая: Мишка, оставайся с нами, будем вместе дорогу к Ёжику искать.

(Мишка кивает и остается)

Ведущая: Вот идёт лисичка,

Рыжая сестричка.

( появляется Лиса)

Лиса: Я – красавица-лисичка, по лесу гуляю,

По дорожкам, по тропинкам след свой заметаю.

Ох, устала я сегодня – на пенёчке посижу,

И немножко подремлю. («засыпает»)

Ведущая: Ребята, давайте поиграем с Лисичкой и разбудим ее.

(Дети потихоньку подходят к Лисичке)

Ведущая: Лисичка, просыпайся! Нам, Лисичка, помоги, домик ёжика найди.

Лисичка: Предлагаю вам игру, домик быстро вам найду.

Игра «Домик»

Ведущая и Лиса держат за края покрывало, которое лежит на полу. На слова ведущей: «Домик открывается – детки собираются!» - покрывало поднимается и дети танцуют под «крышей». На слова: «Домик опускается – детки разбегаются!» - покрывало опускается, дети разбегаются в разные стороны. Игра проводится два раза. В конце игры появляется Ёжик

Ведущая: А вот и Ежик!

Здравствуй, Ёжик – ни головы, ни ножек!

В гости мы к тебе пришли, еле домик твой нашли.

Ёжик долго в норке спал,

Проснулся – в гости нас позвал.

Ребята, а давайте мы для Ёжика споём песенку.

1. Жил в лесу колючий ежик, да-да-да,

Был клубочком и без ножек, да-да-да.

Не умел он хлопать — хлоп, хлоп, хлоп,

Не умел он топать — топ, топ, топ.

Не умел он прыгать – прыг, прыг, прыг,

Только носом шмыгал – шмыг, шмыг, шмыг.

2. В лес зайчата приходили, да-да-да,

И ежа всему учили — да-да-да.

Научили хлопать — хлоп, хлоп, хлоп,

Научили топать — топ, топ, топ.

Научили прыгать – прыг, прыг, прыг,

А он их… носом шмыгать – шмыг, шмыг, шмыг.

(В конце песни Ёжик достаёт корзинку с погремушками, одну поднимает вверх)

Ё жик: Погремушечка, звени,

Всех ребяток позови.

Как услышат – прибегут,

С погремушкой в пляс пойдут.

(Воспитатель и Ёжик раздают погремушки детям)

«Прятки с погремушками» физминутка с погремушками.

1. Наши погремушки -

Звонкие игрушки.

Погремушки у ребят

Очень весело звенят.

2. Будем веселиться,

Весело кружиться,

Погремушки у ребят

Очень весело звенят.

3. Дети убежали,

Тихо стало .

Погремушки у ребят

Замолчали, не звенят.

4. Где же вы, ребятки?

Не играйте в прятки!

Выходите погулять,

Будем вместе танцевать!

(После дети кладут погремушки в корзину)

Ё жик: А теперь весело попляшем со мной

«Танец» под русскую народную плясовую «Барыня» :

1. Выставляют ногу на пятку

2. Пружинка с поворотом.

3. Хлопают в ладоши

4. Прыжки на двух ногах

5. Кружатся («топотушки»)

Ведущая: Молодцы, ребятки. Спасибо тебе, Ёжик, за веселый танец.

Ведущая: Ну а нам пора прощаться

И в группу возвращаться.

До свиданья, Ёжик!

Ё жик: До свидания, ребята!