Отчёт о проведении мероприятий по раздельному сбору отходов в средней группе
материал (средняя группа)

Дошкольные группы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СШ№13» п. Новый

Отчёт о проведении мероприятий по раздельному сбору отходов

в средней группе

Воспитатель: Кулешова В.А

2025 г

Введение

Проблема экологии становится всё более актуальной в современном мире. Важно воспитывать детей с пониманием важности бережного отношения к природе и окружающей среде с самого раннего возраста. Поэтому в нашей средней группе было проведено мероприятие, направленное на обучение детей основам раздельного сбора отходов.

Цели мероприятия

Образовательная цель: Обучить детей базовым принципам сортировки мусора и объяснить важность правильного обращения с отходами для сохранения природы.

Воспитательная цель: Воспитать у детей ответственное отношение к окружающей среде и желание заботиться о планете.

Задачи мероприятия:

Ознакомление детей с различными видами отходов и способами их переработки.

Формирование понимания важности разделения отходов на категории: пластик, бумага, стекло, органические отходы.

Развитие у детей практических навыков сортировки отходов.

Повышение экологической грамотности среди воспитанников .

Ход мероприятия

Этап 1: Теоретический блок

На первом этапе дети познакомились с темой раздельного сбора отходов посредством просмотра образовательного мультфильма. Мультфильм рассказывал о том, почему важно правильно утилизировать мусор и какие последствия могут быть, если этого не делать. Дети узнали, что разные виды отходов требуют различных способов утилизации и переработки.

После просмотра мультфильма воспитатель провел беседу, в ходе которой дети обсудили увиденное и ответили на вопросы. Были рассмотрены такие темы, как:

Какие материалы подлежат переработке?

Как долго разлагается тот или иной вид отходов?

Почему нельзя выбрасывать батарейки вместе с обычным мусором?

Дети активно участвовали в беседе, задавали много вопросов и делились своими наблюдениями.

Этап 2: Практическое занятие

На втором этапе ребята перешли от теории к практике. Каждому ребенку были выданы пакеты с разными видами отходов: пластиковые бутылки, бумажные салфетки, стеклянные банки, пищевые остатки. Под руководством воспитателя дети начали сортировку материалов, распределяя их по соответствующим контейнерам.

Во время практической части мероприятия воспитатель обратили внимание детей на важность соблюдения чистоты и аккуратности при работе с отходами. Например, пластиковые крышки нужно откручивать перед отправкой бутылок в контейнер для пластика, чтобы избежать скопления воздуха внутри емкости.

Для закрепления материала детям предложили поиграть в игру "Что куда?". Ребятам показывали различные предметы, и они должны были определить, в какой контейнер этот предмет следует выбросить.

Этап 3: Итоговая беседа

По завершении практического занятия состоялась итоговая беседа, где дети поделились своими впечатлениями и выводами. Многие отметили, что раньше даже не задумывались о том, насколько важна правильная утилизация отходов. Некоторые дети выразили желание рассказать родителям о новых знаниях и попробовать организовать дома систему раздельного сбора мусора.

Результаты и выводы

Мероприятие прошло успешно и достигло поставленных целей. Дети освоили базовые принципы раздельного сбора отходов и поняли значимость данного процесса для сохранения окружающей среды. Практическая часть помогла закрепить полученные знания на деле, а игровая форма занятий способствовала лучшему усвоению материала.

Заключение

Проведённое мероприятие показало высокую эффективность в плане формирования экологической культуры у детей среднего дошкольного возраста. Педагогический коллектив планирует продолжить работу в данном направлении, регулярно проводя аналогичные мероприятия и внедряя элементы раздельного сбора отходов в повседневную жизнь группы.