Разноцветная семейка
материал (подготовительная группа)

РАЗНОЦВЕТНАЯ СЕМЕЙКА

Сценарий спектакля по мотивам

одноимённого произведения Э.Успенского

Цель: создание условий для совместной театрализованной деятельности

детей и взрослых (сотрудников ДОУ, родителей)

Задачи:

• развивать психические процессы: память, восприятие, внимание, мышление, фантазию, воображение детей;
• приобщать к высокохудожественной литературе и музыке;
• продолжать учить детей планировать свои действия для достижения результата;
• помочь детям в реализации самостоятельной творческой деятельности детей;
• формировать положительные взаимоотношения между детьми, между детьми

и взрослыми  в процессе совместной творческой деятельности;

• воспитывать дружелюбие, отзывчивость, коллективизм, толерантность;
• воспитывать любовь к театру и театральной деятельности.

Ход спектакля

Выходят первые Папа и Мама, прогуливаются по залу под музыку,

 им навстречу выходит другая семья. Папы и мамы здороваются.

Вторая семья уходит, первая останавливается в центре зала.

Автор:  Жил осьминог

              Со своей осьминожкой,

              И было у них осьминожков немножко.

Танец Осьминожек. Осьминоги Папа и Мама считают детей.

Автор:  Все они были

Разного цвета:

Первый - зелёный,

Второй - фиолетовый,

Третий – как  зебра,

Весь полосатый,

Белые  оба-

Четвёртый и пятый,  

Шестой - тёмно-синий

От носа до ножек,

Жёлтый-прежёлтый -

Седьмой осьминожек,

Восьмой -

Словно спелая ягода,

Красный...                    

Словом, не дети,

А тюбики с краской.

Автор:  Была у детишек

Плохая черта:

Они, как хотели,

Меняли цвета.        

Синий в минуту
Мог стать золотистым,
Желтый — коричневым
Или пятнистым!
Ну, а двойняшки,
Четвертый и пятый,
Все норовили
Стать полосатыми,
Быть моряками
Мечтали двойняшки —
А кто же видал моряка
Без тельняшки?

Осьминожки хаотично бегают,  Папа садится и, закрывшись газетой, засыпает.

Мама-осьминожка берёт зелёного сына, сажает в тазик, «моет» его.

Автор:  Вымоет мама

              Зелёного сына,    

Зелёный бежит, меняется с синим  шарфами и возвращается назад к маме.                           

Автор:  Смотрит-

А он не зелёный, а синий.

Синего мама

Ещё не купала.

И начинается

Дело сначала.  

Нет, он купаться

Нисколько не хочет,

Просто он голову

Маме морочит.    

Сын бегает вокруг Мамы, Мама держится за голову. Тормошит спящего Папу, жестами приглашает его искупать детей.

Автор:  Папа с детьми

Обращается проще:    

Папа жестом подзывает 4-5  детей в центр зала,

 они садятся на тюль,он их «полощет»

Автор: Сложит в авоську

И в ванной полощет.

Папа:    С каждым возиться -

Не много ли чести?

Я за минуту

Их вымою вместе.  

Уводит детей на скамейку.

Мама собирает тазик, разбросанные игрушки, тюль, уносит. 

Звонит  телефон, Мама радостно хватает его, бурно выражает радость.

Автор:  Но однажды камбала

Маму в гости позвала,

Чтобы с ней на глубине

Поболтать наедине.

Все дети «засыпают» на скамейке, Папа в кресле.

Автор:  Мама рано поднялась,

Мама быстро собралась.  

Мама наряжается, прихорашивается, красит губы и т.п.

Автор:  А папа за детишками

Остался наблюдать.

Мама будит папу, показывает список, папа чешет затылок.

Их надо было разбудить,

Одеть, Умыть, Накормить, И вывести гулять.

Мама вручает список и  уходит.

Автор:  Только мама за порог —
Малыши с кроватей скок,
Стулья хвать,
Подушки хвать —
И давай воевать!

Долго сонный осьминог
Ничего понять не мог.

Папа: Вот я вам сейчас задам!
Автор: Крикнул папа малышам.
Папа: Баловаться отучу!
Всех подряд поколочу!

Только как их отучить,
Если их не отличить?

            Осьминожки убегают за скамейки, машут оттуда белыми платочками.
Папа: Все стали полосатыми.
Ни в чем не виноватыми!

Осьминожки подбегают к папе, он обнимает их.

Дети показывают жестами, что хотят есть. Папа хватается за голову.

 Дети убегают на скамейку, там играют в свои игры.

Папа: Пришла пора варить обед,

А мамы нет, а мамы нет!

Ну, а я-то  -

вот беда-

Не готовил никогда!

А впрочем, выход есть один -

Папа делает круг по залу, останавливается: его осеняет.

Папа:  И папа мчится в магазин:  

             Я рыбий жир

 Сейчас куплю

 И ребятишек накормлю.

Папа убегает за занавес, берёт большую ложку и бутыль

с надписью «Рыбий жир», выходит, показывает всем.

Папа:  Им понравится еда!    

Автор:  Но он ошибся, как всегда.

Ничто так не пугает мир,

Как всем известный

Рыбий жир.

Дети прячутся за скамейку.

Автор: Никто его не хочет пить

              Ни дети и ни взрослые

Папа пытается напоить 1, 2, 3 ребенка, дети отворачиваются, протестуют.

И ребятишек накормить

Им, право же, не просто.

Полдня носился с ложкою      

Отец за осьминожками.

Кого ни разу не кормил,

В кого пятнадцать ложек влил!

Папа бегает за детьми с ложкой и бутылкой, пытаясь напоить,

потом садится усталый на скамейку, пьет рыбий жир сам,

укладывается вздремнуть.

Автор:  Солнце греет пуще печки,

Папа дремлет  на крылечке,

А детишки-осьминожки

Что-то чертят на дорожке.

Выбегают все дети-Осьминожки.

Все дети: Палка, палка, огуречик,
Вот и вышел человечек,
А теперь добавим ножек —
Получился осьминожек!

Собирают рисунки из камешков или веточек или др. подручного материала. Дети встают в хоровод, пританцовывают, потом разбирают рисунки ложатся на ковёр.

Автор:  Тишина на дне морском.

Вот пробрался краб ползком.
Круглый, словно сковородка.
Скат проплыл, за ним треска.
Всюду крутится селедка,
Несоленая пока.

Словом, всё теперь в порядке.

Осьминожек берёт рогатку, прицеливается, стреляет.

Автор: Но какой-то карапуз        

Где-то раздобыл рогатку.

И давай стрелять медуз.

Раздается вопль. Папа вскакивает, оглядывается, снимает ремень..

Автор: Папа изловил стрелка

             И поколотил слегка.              

Папа ловит карапуза, замахивается ремнём, отбрасывает его, просто шлёпает. Ребенок плачет, выплывает  другой Осьминог.

Автор:  А это был вовсе

              Не папин сынок,

    А просто соседский

    Чужой осьминог.

Выходит Папа Осиминог-2.

   Автор:    И папа чужой

     Говорит очень строго:

Папа 2:     Я своих маленьких

Пальцем не трогаю.

С вами теперь поквитаться хочу

Дайте я вашего поколочу!

Папа 1:      Ладно. Берите

Какого хотите,

Только не очень-то уж

Колотите!

Автор:       Выбрал себе осьминог малыша,

Взял и отшлёпал его не спеша.

Только глядит,

А малыш тёмно-синий   (срывает синий шарф, а под ним белый)                                          

Стал почему-то вдруг                                                     

Белым, как иней.

И закричал тогда папа чужой:

Папа 2:     Батюшки светы,

Да это же мой!

Значит, мы шлёпали

Только моих,

Так что теперь

Вы должны мне двоих!

Звучит музыка, дети начинают двигаться по кругу, собираются в стайку, садятся.

Автор:      Ну, а в это время

Дети-осьминожки

Стайкою гонялись

За одной рыбёшкой...

Налетели на порог

И запутались в клубок.

Папы качают головами.

Папы стали синими,        

Папы стали белыми:

Папы         Что же натворили мы,

вместе:      Что же мы наделали?

Значит, как своих ушей

Не видать нам малышей!

Папа 2:     Вот что,

Дорогой сосед,

Выхода другого нет!

Давайте мы их попросту

Разделим пополам:

Половину я возьму,

А половину - вам!

Автор:      УРА! УРА!                        начинают по одному брать детишек,

УРА! УРА!              а те садятся на скамейку

Если б не безделица:

Ведь 19  пополам,

Кажется, не делится.          

Папы показывают удивление. Пробуют менять детей местами,

 снова пересчитывают и т.д. Все  сидят уставшие, грустные на скамейке.

Автор:       Устали, измучились

Обе семейки

И рядышком сели

На длинной скамейке.

                  Ждут - ну когда же                  все подпирают голову

                  Их мамы вернутся?

Все вместе: Мамы-то в детях

Своих разберутся.

Музыка, выходят все мамы, дети разбегаются к мамам.