Занятие по познавательному развитию ФЦКМ "Грибы и Ягоды"
план-конспект занятия
Цель: Систематизировать и закрепить знания детей о грибах и лесных ягодах и об их основных признаках.
Задачи: Уточнить, какие грибы и ягоды являются ядовитыми, а какие съедобными. Воспитывать бережное отношение к лесу.
Оборудование: разрезные картинки грибов, ягод; презентация, картинка с изображением корзинки, маленькие картинки «грибы», горох, картинки с изображением ягод по пунктирным линиям.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по ФЦКМ
«Грибы и Ягоды»
Цель: Систематизировать и закрепить знания детей о грибах и лесных ягодах и об их основных признаках.
Задачи: Уточнить, какие грибы и ягоды являются ядовитыми, а какие съедобными. Воспитывать бережное отношение к лесу.
Оборудование: разрезные картинки грибов, ягод; презентация, картинка с изображением корзинки, маленькие картинки «грибы», горох, картинки с изображением ягод по пунктирным линиям.
Ход:
В: Ребята сегодня мы отправимся на прогулку. А куда, попробуйте отгадать сами:
Здесь растет деревьев много лип, осин, берез и кленов.
А еще грибов и ягод - не собрать их даже за год.
Место то полно чудес, а зовем его мы… (лес) – слайд 1
В: А что такое лес?
Ответы
В: Зачем нам нужен лес?
Ответы
В: А что растёт в лесу?
Ответы
В: Какие грибы вы знаете?
Ответы
В: Ребята, я хочу с вами поиграть, буду загадывать загадки, а если вы будете давать правильный ответ, то будет появляться картинка на экране)
1. Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек.
В шляпках разноцветных,
Издали заметных, собирай,
Не мешкай, — это... (сыроежка). Слайд 2
2. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту,
Зовусь я... (подосиновик) Слайд 3
3. На пеньке сидят братишки.
Все - в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются ... (опята) Слайд 4
4. В лесу, на радость людям, средь молодых сосенок,
В блестящей темной шляпке растет грибок ... (масленок) Слайд 5
5.Серенькие шапочки, рябенькие ножки,
Под березой растут, как же их зовут? (подберёзовики) Слайд 6
6.На толстой белой ножке.
Коричневая шапка.
Наверняка любой грибник найти мечтает …(боровик) Слайд 7
7.Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый ... (мухомор) Слайд 8
8. В лесу есть грибы, что не надо искать, Слайд 9
Много растет их на каждой полянке,
Но эти грибы нельзя трогать и брать –
Яд в них опасный. Это - … (поганки)
В: Молодцы, все загадки отгадали! Слайд 10
Ребята, а что есть у грибов?
- Ножка, шляпка, грибница.
Грибы размножаются спорами. Споры – это маленькие частицы, которые прячутся в шляпках грибов. Когда грибы созревают, споры падают на землю. Из спор вырастают молодые грибочки. Через корни – ниточки, грибы получают из земли воду и полезные вещества. Съедобные грибы очень вкусные и полезные. Их можно варить, жарить, мариновать, сушить.
В: Грибы – это необычные растения, у них нет ни ветвей, ни листьев, ни цветов.
В: А теперь немного поиграем, а я проверю как вы запомнили грибы!
Игра «Какие грибы соберём в корзинку, а какие оставим расти в лесу» (выходят к доске, прикрепляют нужную картинку, корзинка - лес)
В: предлагаю снова отправиться в лес.
Физ. минутка «По ягоды»
Мы шли-шли-шли (маршируют на месте)
Много клюквы нашли (разводят руки в стороны)
Раз, два, три, четыре, пять (хлопают в ладоши)
Мы опять идем искать (прыгают на месте)
В: А какие ягоды вы ещё знаете? Давайте на них посмотрим (на доске картинки)
Ягоды – это небольшие сочные плоды кустарников и травянистых растений (на фланелеграфе или на доске – схема растения (ягода) ).
В: Что есть у ягод?
Корень, стебель, листочки и плоды.
В: А вот земляника любит много света, поэтому ее можно найти на солнечных полянках. Бруснику собирают на высохших болотных кочках. Клюква растет на болоте.
В: Ребята, а что можно приготовить из ягод?
- Варенье, джем, компот.
Игра «Какое варенье, компот?» (показать картинки)
Пальчиковая гимнастика «За грибами».
1,2,3,4,5, мы грабы пошли искать
Этот пальчик в лес пошёл
Этот пальчик гриб нашел
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик помогал
Этот пальчик всё поел- от того и потолстел
Игра «Выложи горохом» (силуэты грибов)
В: Что нового вы узнали сегодня на занятии?
В: Ребята, а как вы думаете, какие есть правила сбора грибов и ягод?
- Нельзя срывать, не топтать ядовитые грибы – они нужны лесным обитателям.
- Срезать грибы аккуратно, чтобы не повредить грибницу.
- Не вырывать кустики ягод.
- Собирать только знакомые ягоды и грибы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД в средней группе Образовательная область – познавательное развитие Рассматривание лесных ягод черники и брусники
Конспект НОД в средней группеОбразовательная область – познавательное развитиеРассматривание лесных ягод черники и брусники. Задачи:1. Продолжать знакомить детей с я...

Занятие по познавательному развитию по теме " Ягоды". (средняя группа)
Уточняем представление о ягодах, их разновидностях, особенностях их внешнего вида, местах произрастания, использование их человеком....

Занятие по познавательному развитию - ФКЦМ (ознакомление с миром природы ) в старшей группе по теме: «Грибы, ягоды»
Занятие по познавательному развитию - ФКЦМ (ознакомление с миром природы ) в старшей логопедической группе по теме: «Грибы, ягоды»...

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе на тему «Лес. Грибы. Ягоды».
Программное содержание: Уточнять представление детей о лесе, о растительном мире леса, о том, что грибы и ягоды образуют самостоятельное царство живой природы. Закрепить представление о прис...

Занятие по познавательному развитию "Грибы.Ягоды"
Представляю конспект занятия по познавательному развитию детей 5-6лет по лексической теме Грибы, ягоды, в котором ипользую такие методы и приемы, как мотивация, практическая деятельность, дидактически...

Конспект занятия по познавательному развитию № 9 в средней группе Тема: «В лес за грибами и ягодами»
Конспект занятия по познанию в средней группе «В лес за грибами и ягодами»...

Конспект открытого занятия по познавательному развитию «Ягоды лесные и садовые. Кузовок с ягодами».
Занятие по данной теме преследует цели: познакомить с названиями ягод; учить сравнивать ягоды по цвету, размеру; учить аккуратно обводить контуры предметов и не выходить за контуры при раскрашивании р...