Сценарий посв. Дню Города Санкт-Петербург
материал (старшая группа)

Дети под музыку входят в зал, занимают свои места. В центр выходит ведущий.

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые гости! Сегодня мы пригласили Вас в музыкальный зал по одному важному и приятному поводу – сегодня 27 мая – День рождения нашего любимого города - Санкт- Петербург.
ВЕДУЩИЙ. Есть удивительный город, а в нем
Жители ходят ночами как днем.
Если ты знаешь тот город, мой друг,
Мне подскажи….(Санкт-Петербург)
Ребята, мы живем с Вами в одном из самых красивых городов мира. Чтобы гордиться им и называть себя петербуржцами, нужно хорошо знать свой город и его историю. Сегодня у нас праздник, посвященный Дню рождения Санкт-Петербурга, и мы приглашаем Вас в увлекательную экскурсию по нашему городу.

Дети группы «Одуванчик»( Выходят все на выступление)

РЕБЁНОК : Мы очень любим город свой,
Сияет солнце над Невой,
Или дожди стучат в окно -
Его мы любим все равно.
Мы в этом городе живем,
И он растет, и мы растем.

ДЕТИ ГРУППЫ « Одуванчики» ИСПОЛНЯЮТ песня « Песня маленьких Петербуржцев» Н. В. Нищева( Дети группы одуванчики садятся) (3мин)

В зал заходит Пелагея Ивановна . Она осматривается

Пелагея : Здравствуйте, здесь будет экскурсия по городу .

Ведущий : Да, мы с ребятами будем вести экскурсию и рассказывать о достопримечательностях нашего прекрасного города Санкт -Петербург.

Пелагея: Прекрасно, а то я впервые приехала в Санкт-Петербург и хотела бы узнать о городе. Расскажите мне пожалуйста о своём городе .

Ведущий : Ну что ребята ,расскажем Пелагее Ивановне . ( Ответ детей).

( Пелагея к гостям ,на диван.)

ВЕДУЩИЙ. Мы приглашаем группу «Волшебники и Одуванчики», они исполнят для Вас песню «САНКТ-ПЕТЕРБУРГ».
ПЕСНЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГ». Муз . Т. Н. Игрицкой ( 5мин)

Пелагея хвалит детей

ВЕДУЩИЙ: Давайте вспомним, как появился наш город, какая постройка была самой первой? Внимание на экран.

ДЕТИ И ГОСТИ СМОТРЯТ КРАТКОМЕТРАЖНЫЙ ФИЛЬМ «ОСНОВАНИЕ ПЕТЕРБУРГА». (#1084;ин)
;r=plemwd

ВЕДУЩИЙ. С тех пор 27 мая считается Днем рождения нашего любимого
города.
ВЕДУЩИЙ. В этом году Санкт-Петербургу исполняется 322год.

Ребята, скажите: «Как называется крепость, которая находится на Заячьем острове?
ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ: « ПЕТРОПАВЛОВСКАЯ».
ВЕДУЩИЙ. Верно, Петропавловская. С давних пор – такой в нашем городе обычай – ровно в полдень в 12 часов дня гремит пушечный выстрел.

РЕБЁНОК: группа « Одуванчик»

Стреляет в полдень пушка,
Скрывается в дыму,
Когда стреляет пушка –
Не страшно никому.
Шумит волна речная
У крепостной стены,
А пушка ведь ручная,
Она не для войны.

ВЕДУЩИЙ. Мы продолжаем путешествовать по нашему прекрасному городу.
На веселую прогулку Вас приглашает группа «Семицветики».

ДЕТИ ГРУППЫ «семицветики » ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «Мы островитяне ».(3 мин)

ВЕДУЩИЙ. Отлично, мы с Вами прогулялись до самого главного проспекта
нашего города,

ПЕЛАГЕЯ :напомните мне, пожалуйста, как называется главный проспект вашего города?
ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ: «Невский проспект».
ВЕДУЩИЙ. Верно, мы приглашаем ребят из группы «семицветики » прочесть стихи и рассказать нашей гостье о наших достопримечательностях

ДЕТИ ГРУППЫ «семицветики » РАССКАЗЫВАЮТ СТИХИ.

1. Люблю по городу гулять,

Люблю смотреть, люблю считать.

Невский – раз, Зимний – два,

Три – красавица Нева,

А четыре – мост Дворцовый,

Пять – гуляю по Садовой,

Шесть – к Исаакию схожу

И на купол погляжу.

Семь – конечно, Летний сад,

Как красив его наряд.

Восемь – крепость у Невы,

были там, наверно, вы.

Девять – повстречался мне

Медный всадник на коне.

Десять – из-за поворота

Вижу Нарвские ворота.

2. Белою ночью

деревья в саду

как на ладони

у нас на виду.

Вот я без лампы

сижу у окна —

в книге любая

картинка видна.

Тихо скользят

по Неве корабли.

Шпиль Петропавловки

блещет вдали.

Всю бы я ночь

не ложился в кровать.

Был бы я взрослым —

пошёл бы гулять.

3. На свете много есть чудес.

Но вот прекрасный сад:

С деревьями в одном ряду

Скульптуры там стоят.

А вдалеке, по глади вод,

Вокруг пруда большого,

Два белых лебедя плывут,

Приветствуя любого.

Фонтаны влагою искрят

И нежной сказкой говорят.

ТАНЕЦ « Фонтан в Летнем Саду» гр. одуванчики ( 8мин)

ВЕДУЩИЙ. Мы замечательно прогулялись по летнему саду , спасибо Вам ребята, а я приглашаю Вас ПЕЛАГЕЯ на самую главную, самую красивую площадь.
-Площадь эта главная, площадь эта славная.
Хоть она и старая, но выглядит как новая,
По имени………
ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ: «ДВОРЦОВАЯ».

ВЕДУЩИЙ: На Дворцовой площади известному архитектору Огюсту Монферану было поручено поставить памятник в честь победы российской армии над Наполеоном. И решил архитектор напротив арки Главного штаба
поставить крупный монумент – Александровскую колону, а Александр Сергеевич Пушкин назвал этот памятник Александрийским столпом. Когда его устанавливали многие думали, что он не выдержит и упадет, настолько он был тяжелым но архитектор сделал правильные расчеты и колонна не упала и до сих пор стоит прямо. А наверху колонны соорудили 4-х метрового ангела, который и по сей день стережет покой нашего города.

ВЕДУЩИЙ. А еще…
- На площади Дворцовой стоит он много лет
Все им восхищаются, равнодушных нет.
Это наш, это Ваш Петербургский….
ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ: «ЭРМИТАЖ».

ВЕДУЩИЙ. Приглашаем ребят из группы «Волшебники» прочесть стихи про самый известный музей Санкт-Петербурга – «ЭРМИТАЖ».

ДЕТИ ГРУППЫ «Волшебники » РАССКАЗЫВАЮТ СТИХИ.

1. О, Эрмитаж, красив и вечен!
   В нем всех времен творенья есть.
   Когда по этажам пройдешь,
   Ты все эпохи проживешь!
   Вот фараон стоит велико,
   И Зевс на троне восседает,
   И добрый дух из Вавилона
   На барельефе там витает.
2. 
   2. А вот картина Леонардо,
   На ней Мадонна там видна.
   Как восхитительна она!
   А в зале светлом и прекрасном
   Стоят часы;
   На них павлин.
   Он — Эрмитажа господин.
3. 
   3. А вот загадочный восток:
   Китайский Будда и Тибетский Лама,
   Японский самурай стоит
   И взором грозным он глядит.
   Индийский многорукий Шива
   Танцует огненно, красиво.
   О, Эрмитаж, красив и вечен!
   Твой путь тернист и бесконечен!
   
   ВЕДУЩИЙ. Совершенно верно.А ещё в Эрмитаже проводились балы, концерты, театральные постановки.
   - Из Парижа модный танец Мсье Трике – он иностранец
   Нам привез! Танцуем вальс! Приглашаем Вас сейчас!
   Группа «Волшебники и Одуванчики » исполнят для нас прекрасный танец «ВАЛЬС».
   
   ВАЛЬС « Волшебники» (8мин)

ПЕЛАГЕЯ . Спасибо Вам, ребята! А сейчас расскажите мне пожалуйста о Петербургских мостах. Их так Много и они такие красивые ..

(Дети смотрят на картинку с изображением моста и отвечают на вопрос

Пелагея загадывает загадки :

-Мост красивый и цепной?

Дети отвечают: «Банковский мост»
(слайд «Банковский мост»)

-Мост с секретом – разводной?

Дети отвечают: «Дворцовый»

(слайд «Дворцовый мост»)

- Мост украшенный конями?
Дети отвечают: «Аничков».
(слайд «Аничков мост»)

- Мост, что сделан весь из камня?

Дети отвечают: «Ломоносовский мост»

(слайд «Ломоносовский мост»)

-Мост, что тайны все хранит, и никому не говорит?
Дети отвечают: «Египетский мост со Сфинксами»
(слайд «Египетский мост со сфинксами»)

-Мост,где влюбленные встречались,

Там свиданья назначались.

Дети отвечают: «Поцелуев мост»
(слайд «Поцелуев мост»)

ВЕДУЩИЙ. . Говорят, что когда – то около этого моста был край города, и молодые люди, назначали там свидания друг другу.

ПЕЛАГЕЯ: – Молодцы, ребята!Спасибо педагоги !

Ваши знанья без сомненья,

Вызывают уваженье.

И хочу я Вам сказать -

Знатоками Петербурга смело можно вас назвать!

ВЕДУЩИЙ. Сейчас я предлагаю пересесть всем на кораблик и продолжить нашу экскурсию по воде. На водную экскурсию нас приглашают группа «волшебники». Послушаем в их исполнении песню, которая так и называется «ЭКСКУРСИЯ».

ДЕТИ ГРУППЫ «волшебники» ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ЭКСКУРСИЯ». (5мин)

( ДЕТИ после песни СЕЛИ)

ВЕДУЩИЙ: Во время Экскурсии ,на речном кораблике мы потанцуем ,помогут нам в этом группа « Одуванчики»и « Волшебники»

ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ ГР. ОДУВАНЧИКИ (3мин)

ВЕДУЩИЙ. А сейчас мы поиграем, и немножко отдохнем.

Давайте немного пофантазируем и представим, как жили люди 322 года тому назад, а поможет нам в этом игра «По болоту Петр пошел».
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ПО БОЛОТУ ПЕТР ПОШЕЛ».

(5мин)

ПЕЛАГЕЯ :Ребята ,Я пока смотрела и изучала ваш великолепный город выяснила ,что Ваши друзья Есения и Иван собираются вместе с группой волшебники и одуванчики в школу. В сентябре ребята пойдут в 1 класс. И сегодня Вы приготовили для них сюрприз . Так?

( Ответ детей).

Тогда давайте послушаем какие красивые стихи приготовили Есения и Иван .

Стихи про школу :

Есения …

Каждый день мы в Сад ходили.
Здесь встречали нас, кормили.
Здесь учили нас играть,
Песни петь и танцевать.
Очень жаль нам расставаться,
Но не можем мы остаться.
Хоть детсад второй наш дом
Скоро в школу мы пойдём.

Иван…

В детском садике со всеми
Мы дружили много дней,
А теперь другое дело -
Есть заботы поважней.
У тебя в портфеле - книжки,
У меня в руке - букет,
Все знакомые мальчишки
Удивленно смотрят вслед.
Отчего же день веселый?
Отчего же каждый рад?
Отправляемся мы в школу.
До свиданья, детский сад!

(Пелагея хвалит за стихи . и предлагает вручить ребятам настоящий диплом выпускника. )

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМА ( 4 мин)

Танец « Мой Петербург» гр. Семицветики (Солирует Иван) (3 мин)

ВЕДУЩИЙ. Благодарим за выступление группу «Семицветики» и в заключении нашего праздника нам хотелось бы признаться в любви своему прекрасному городу САНКТ-ПЕТЕРБУРУГУ.

( 3 человека из логопункта читают стихи )

1: Город славный Петербург,

С Днём рождения, наш друг!

Ты прекрасен в дождь и зной,

Летом, осенью , зимой и весной!

2 : С детства мы в наш Петербург влюблены,

Все мы беречь этот город должны;

Чтобы красивый, всегда молодой

Гордо стоял он над вольной Невой!

3.Мы по городу гуляем

И глядим по сторонам

Петербург такой красивый

Всё вокруг знакомо нам

ВЕДУЩИЙ. Вот и подошёл к концу наш праздник. Сегодня мы с вами читали стихи, пели песни о любимом городе. Давайте в дальнейшем гордиться нашим городом, беречь его архитектурные и культурные ценности. Давайте вести себя так, чтобы люди, встретив вас в разных концах земли, могли сказать; «Да! Это настоящие петербуржцы!»