"Как вести себя в жару на участке".
материал (старшая группа)

Консультация«Как вести себя в жару на участке?» Учить детей без напоминания взрослых надевать головной убор (панамку, косынку и др.), закреплять умение правильно наливать воду из чайника в чашку, закреплять знания о правилах нахождения на солнце, чтобы не перегреваться. Р: развивать память, мышление (синтез, анализ, абстрагирование), внимание. В: Воспитывать стремление вести безопасный образ жизни Материал: сюжетная картина с изображением 2 девочек - одна сидит под «грибом», а вторая загорает под палящим солнцем, и получила солнечный ожог (можно придумать и нарисовать другие картинки) Ход: 1.Рассматривание картины. Вопросы к детям: - Что изображено на картинке? - Кто из девочек поступил правильно? Почему? - А что случилось со второй девочкой? Как это произошло? - Что нужно делать теперь? - А как мы ведем себя на улице в жару? - Что нужно делать, чтобы не случился солнечный удар? Солнечный ожог? 2.Составление рассказов из жизненного опыта детей. 3.Игра «Закончи предложение» - Чтобы не обидеть папу, я одену с лентой…(шляпу). Неразлучные друзья Веревка и прищепка. Неразлучные в жару Я и моя …(кепка) Сильно солнышко печет?- Спрашиваю маму. Одеваю я в жару Белую…(панамку) 4. Запомнить правила: - На прогулку летом обязательно надевай легкий головной убор (шляпку, косынку, кепку, панамку) - В жару пей больше жидкости - воды, морсов или соков. Нельзя находиться долго на солнце - играть лучше в тени. - В жару носи легкую одежду, которая защитит твои плечи, спину и грудь от солнечных ожогов. - Не бегай босиком в жару по асфальту. - Не увлекайся в жару подвижными играми: не доводи до того, чтобы тело было мокрым от пота. - Если вдруг почувствуешь слабость, головокружение или тошноту - немедленно уходи в тень и скажи воспитателю о своем самочувствии. - Смотри за товарищами - не покраснели ли лицо и тело, если замечаешь такое, пригласи их в тенек и скажи об этом воспитателю.