Конспект занятия «День России» в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия «День России» в старшей группе

Конспект занятия по теме «День России» в старшей группе

Цель: воспитывать и формировать чувство патриотизма и уважения к своей Родине.

Задачи:

- ознакомление с праздником «День России»

- познакомить с официальной символикой России: гимн, герб, флаг.

- развитие самостоятельного мышления, речи, внимания, памяти.

- воспитывать патриотические и гражданские чувства у дошкольников.

Ход занятия:

-Ребята, давайте поприветствуем друг друга:

Приветствие сопровождается движениями, дети сидят на ковре в кругу:

Здравствуй, Небо! Руки поднять вверх

Здравствуй, Солнце! Руками над головой описать большой круг

Здравствуй, Земля! Плавно опустить руки на ковер

Здравствуй, планета Земля! Описать большой круг над головой

Здравствуй, наша большая семья!

Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх.

-Наше сегодняшнее занятие будет посвящено очень интересной и важной теме.

-У каждого человека есть родная земля, то место, где он живет. Есть мама– самый любимый и близкий человек. А еще у каждого человека есть еще самое дорогое – это Родина, родная страна.

-Как называется страна, в которой мы живем? (Ответы детей.)

-Правильно, Россия.

-Что же такое Родина? Давайте вместе подумаем. (Рассуждения детей.)

-Родина — это наша огромная великая страна Россия, в которой мы живем.

-Ребята, а у вас у всех есть день рождения? (Ответы детей.)

-Вот и у России есть свой день рождения – 12 июня. Вся наша огромная страна отмечает эту дату.

-Сейчас я предлагаю послушать очень красивые стихотворения о нашей великой родине – России.

1. Родное

Я узнал, что у меня есть огромная страна.

И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок,

Речка, небо голубое – это всё мое родное!

Это Родина моя, всех люблю на свете я!

2. Россия

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия –

Что может быть сердцу милей?

-Россия –это природа, города и села, в которых живут люди. Россия — это государство. А каждое государство обязательно имеет государственные символы. Давайте с ними познакомимся. (Показ слайдов на доске)

-Есть у страны нашей главная торжественная песня – гимн, посвященный России. Слушать его принято стоя.

-Давайте и мы с вами встанем и послушаем гимн нашей страны. (Слушание гимна в записи.)

-Еще одним символом страны является герб. (Показ слайда)

-Посмотрите внимательно, ребята, мы на красном поле видим золотого орла. Вы знаете, что орел- царь, повелитель всех птиц.

-Давайте подумаем, почему у него две головы?

(Потому что он должен смотреть во все стороны и видеть все, что происходит вокруг, не замышляет ли враг напасть на нашу Родину?

-Над головами орла флаг и три короны, и в лапах он держит скипетр и державу- знаки царской власти.

-Ребята, как называется этот государственный символ? (Воспитатель выводит на слайд фото флага России)

-Правильно, это флаг России. Что вы можете рассказать о флаге? (Выслушать ответы детей.)

-Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест с привязанным к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Затем стяги стали делать из ткани.

-Наш флаг состоит из полосок трех цветов: белого, синего и красного цвета. Полосы расположены горизонтально. (Показ слайда)

-Знаете ли вы, что обозначают эти цвета? (Ответы детей)

-Белый цвет – цвет мира. Говорит о том, что наша страна миролюбивая, она не на кого не нападает. Это цвет чистоты, света.

Белая полоса флага напоминает нам о белоствольных березах, белых ромашках.

-Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает её,

хранит верность. Синяя полоса напоминает нам чистое небо, чистые водоемы.

-Красный цвет- это цвет огня, солнца, тепла, радости.

- Послушайте красивое стихотворение о флаге нашей страны:

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

ФИЗМИНУТКА

«Родина»

Нет на свете Родины красивей – (шагают на месте)
Боевой страны богатырей. (изображают «богатырей»)
Вот она, по имени Россия,
От морей простёрлась до морей. (шагают на месте и широко разводят руки)

-Многим знаменита Россия: людьми добрыми и сердечными, мастерами умелыми, песнями душевными.

-Посмотрите, как красива наша природа, как прекрасен мир, который нас окружает. (Показ слайдов на доске)

-Предлагаю вам изготовить апликацию . (Воспитатель показывает образец изготовленной работы)

(Звучит негромкая музыка. Дети под руководством воспитателя выполняют поделки)

-Посмотрите на ваши работы, они очень красивы! Молодцы, вы все очень постарались!

Итог занятия:

-Ребята, давайте еще проговорим, какие государственные символы есть у нашей страны? (Гимн, герб, флаг)

-Что изображено на гербе? (Ответы детей)

-Какого цвета полосы на флаге? (Белого, синего, красного)

-Что такое гимн? (Ответы детей)

-Как его надо слушать? (Стоя)

-Когда отмечается День России? (12 июня)

- Всем спасибо за занятие!