проект страница
материал (старшая группа)

Тема проекта

По страницам русских народных сказок

Раздел программы

Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Вид проекта

 Творческий, познавательно-исследовательский, групповой.

Возраст детей

 Старшая группа

Актуальность проекта

 Русские народные сказки – это бесценное культурное наследие, которое играет важную роль в формировании личности ребенка. Сказки знакомят детей с народной мудростью, моральными ценностями, развивают воображение, речь, эмоциональный интеллект и интерес к чтению. В современном мире, где преобладают мультфильмы и компьютерные игры, важно не забывать о значении сказок и приобщать детей к этому богатому пласту культуры.

Цель проекта

 Создание книжки-самоделки с иллюстрациями, созданными детьми, через реализацию запланированных мероприятий.

Проблемный вопрос

 Почему русские народные сказки до сих пор интересны и важны для нас? Чему они нас учат?

Задачи проекта

для детей:

• Принять участие в беседах.
• Принять участие в диагностической беседе.
• Принять участия на занятиях.
• Посмотреть мультфильм.
• Принять участие в играх.
• Принять участие в чтениях художественных литератур.
• Принять участие в создании книжек-самоделок.

для родителей:

• Принять участие в родительском собрании.
• Создать с детьми книжку-самоделку с иллюстрациями.
• Принять участие в выставке книжек-самоделок.

для воспитателей:

• Организовать и провести родительское собрание.
• Организовать и провести беседы с детьми.
• Организовать и провести диагностическую беседу.
• Организовать и провести занятия.
• Прочитать с детьми художественные произведения.
• Посмотреть с детьми мультфильм
• Организовать выставку книжек-самоделок.

Ресурсы проекта

информационные:

• Книги с русскими народными сказками (сборники, отдельные издания).
• Аудиозаписи сказок.
• Мультфильмы и фильмы, снятые по мотивам сказок.
• Интернет-ресурсы, содержащие информацию о русских народных сказках.

человеческие:

• Воспитатели группы.
• Дети старшей группы.
• Родители воспитанников.
• Музыкальный руководитель.
• Библиотекарь (для организации посещения библиотеки).

финансовые:

• Приобретение книг, материалов для творчества.
• Оформление группы.
• Призы для викторин и конкурсов.

материально-технические:

• Книги со сказками.
• Аудио- и видеоаппаратура.
• Материалы для рисования, лепки, аппликации.
• Костюмы и декорации для театрализованных представлений.
• Настольные игры по мотивам сказок.
• Игрушки, изображающие героев сказок.

Продукт проекта

 Книжка-самоделка с иллюстрациями, созданными детьми.

Сроки реализации

 Краткосрочный.

Практическая значимость проекта (эффект или продукт)

для детей:

• Расширение знаний о русских народных сказках.
• Развитие речи, воображения, творческих способностей.
• Формирование нравственных качеств (доброта, сочувствие, честность).
• Умение работать в коллективе.

для родителей:

• Повышение интереса к совместному чтению с детьми.
• Укрепление связи между родителями и детьми.
• Возможность проявить творческие способности в процессе помощи детям.

для воспитателей:

• Обогащение педагогического опыта.
• Создание условий для развития творческого потенциала детей.
• Укрепление взаимодействия с родителями.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

 6.06.25

 Определение темы проекта, цели и задач. Подбор информационного материала: иллюстрации русских народных сказок, список русских народных сказок.

 Подборка иллюстраций к разным видам сказок (волшебные, о животных, бытовые). Настольные игры по сказкам. Составление списка необходимого материала для продуктивной деятельности.

 Недостаток информационного материала, отсутствие доступа к интернету.

 Определены цель и задачи проекта. Сформирована база информационного и методического материала.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники

образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

 9.06.25

 1-ая половина дня

 Диагностическая беседа с детьми о русских народных сказках: «Какие сказки ты знаешь?», «Что вам нравится в сказках?».

 Занятие по развитию речи. Чтение сказки "Гуси-лебеди".

Прогулка. Подвижная игра «Волк и семеро козлят»

 Дети, воспитатель

 Побеседовали с детьми о том, какие сказки им нравятся и что им нравится в сказках.

 Дети понимают содержание сказки, могут пересказать ее, анализировать поступки героев.

 Дети активно участвуют в игре, соблюдают правила.

 2-ая половина дня

 Родительское собрание. Объявление о начале проекта «По страницам русских народных сказок».

 Воспитатель, родители

  Родители осведомлены темой проекта.

 10.06.25

 1-ая половина дня

 Утренний круг. Беседа с детьми «Мир сказок».

 Занятие по лепке из соленого теста «Сказочные герои».

 Дети, воспитатель

 Побеседовали.

 Дети лепили сказочных героев из соленого теста.

 2-ая половина дня

 Совместная деятельность родителей с детьми. «Создание детьми сказки и рисунок к ним».

 Дети, воспитатель, родители

 Дети с родителями создают свои сказки.

 11.06.25

 1-ая половина дня

 Занятие по рисованию «Моя любимая сказка»

 ЧХЛ «Три медведя»

 Дети, воспитатель

 Дети нарисовали своих любимых сказок.

 2-ая половина дня

 Сюжетно-ролевая игра «Теремок»

 Дети, воспитатель

 Дети играют в сюжетно-ролевую игру.

12.06.25

 1-ая половина дня

 Просмотр мультфильма «Сказка о высунутом языке»

 Дидактическая игра «Угадай отрывок из сказки»

 Дети, воспитатель

 Дети смотрят мультфильм, играют в дидактическую игру.

 2-половина дня

 Дидактическая игра "Узнай сказку по предмету".

 Дети, воспитатель

 Дети поиграли в дидактическую игру.

 13.06.25

 1-ая половина дня

 Конструирование «Теремок»

 Занятие по аппликации «Маски сказочных героев»

 Дети, воспитатель

 Дети построили «Теремок» из конструктора. Дети сделали маски сказочных героев.

 2-ая половина дня

 ЧХЛ «Лиса и кувшин»

 Дети, воспитатель

 Обсуждали сюжет, героев, их поступки.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

 13.06.25

 Презентация книжки-самоделки «По страницам русских народных сказок».

 Анализ детских работ, наблюдение за активностью детей в мероприятиях, опрос родителей об их впечатлениях от проекта.

 Поставленные цели достигнуты: дети проявляют интерес к сказкам, умеют их пересказывать, проявляют творческие способности.

 Оформление материалов проекта (фотографии, детские работы) для портфолио воспитателя. Подготовка сообщения о проекте для педагогического совета.    

Размещение информации о проекте на сайте ДОУ.