План взаимодействия с родителями детей в подготовительной группе на 2022-2023 учебный год
учебно-методический материал

Неделя

Общая тематика,        направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Здравствуй, детский сад!»

1).Уголок для родителей: режим дня, сетка занятий.

2). Индивидуальные беседы с родителями по подготовке детей к новому учебному году.

3). Консультация «Все о развитии речи»

-Нацелить, приобщить родителей к активной совместной работе в  новом учебному году.

- Дать родителям необходимые знания о развитии речи старших дошкольников.

2

«Осенний лес. Деревья»

1).Консультация для родителей: «Вашему ребёнку исполнилось 6 лет»

2). Выставка поделок из природного материала «Мир вокруг нас»

-Познакомить с особенностями физических  и психологических особенностей 6-леток.

-Вовлечение родителей в совместную с ребёнком деятельность.

3

«Ягоды, грибы»

1). Фоторепортаж:  «Воспоминания о лете»

2). Объявления, статьи: «Правила культурного поведения во время еды, сформированные у дошкольника 6 лет»

-Оформить выставку фотографий для общего ознакомления и обмена впечатлениями о летнем отдыхе.

- Напомнить о правилах и нормах культуры поведения за столом.

4

Здравствуй, осень!

1).Мастер-класс: «Изготовление осенних букетов из кленовых листьев»

2).Совместный праздник «Осень, осень, в гости просим!»

-Научить видеть и ценить красоту природы, создавать букеты и украшать их.

-Вовлечь  костюмов.родителей в подготовку к празднику: изготовление атрибутики, помощь в пошиве

Неделя

Общая тематика,        направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Учимся вместе»

1.Родительское собрание: «Задачи воспитания и обучения на учебный год»

2. Анкетирование родителей

-Привлечь родителей к участию во всех проводимых в д/с мероприятиях, выявление запросов , интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг  в ДОУ.

- Формирование правильной позиции родителей в оценке готовности дошкольников к обучению в школе и причины неудовлетворительной адаптации ребенка к школьной жизни.

- Изучение отношения родителей к проблеме подготовки детей к школе, их ожиданий от ДОУ, выявление индивидуальных особенностей ребенка – будущего школьника.

2

«Овощи-фрукты»; «Растите здоровыми»

1. Уголок здоровья: «Как уберечь ребёнка от травм» (профилактика детского травматизма и ДТТ).

2. Беседы: «Как уберечь ребёнка от несчастья»

-Довести до сознания мысль о том, что здоровье наших детей зависит от нас, учить детей навыкам безопасного поведения.

3

«Семья. Учимся общению»

1). Статьи в родительском уголке: «Научите ребёнка доброте», «Воспитываем добротой».

2). Памятка для родителей: «Что нужно знать об особенностях поведения детей 6 лет»

-Обсудить проблемы при общении с детьми, предложить познакомиться с популярной литературой по данному вопросу.

4

«Наше тело»

1). Консультация: «Что такое ЗОЖ?»

2). Анкетирование: «Растём здоровыми?»

- Пропаганда здорового образа жизни и привлечение внимания семьи к вопросам оздоровления детей в домашних  условиях.

Неделя

Общая тематика,        направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Общение с детьми»

1). Консультации:  «Чего родителям делать нельзя», «Как правильно общаться с ребёнком».

2). Заметки психолога:  «Памятка родителям от ребёнка».

- Познакомить с наилучшими  способами общения, поощрения и наказания детей, разъяснить нормы нравственности, учить видеть родителям пробелы в воспитании.

2

«Ориентировка во времени и пространстве»

1). Консультация: «Ребёнок и компьютер», (советы психолога).

2). Беседа: «Режим дня вашего ребёнка».

- Распространение среди родителей знаний о правильной организации работы ребёнка на компьютере.

- Формирование представлений о необходимости соблюдать режим дня ( даже в выходные дни).

3

«Одежда». «Сюжетно-ролевые игры: Семья, Ателье, Магазин».

1). Уголок для родителей: «Чему учит сюжетно-ролевая игра».

2).Родительское собрание (Семинар - практикум): «Готовность ребёнка к школе»

- Познакомить родителей с данной разновидностью игр, дать знания о её ведении, материалах и задачах.

- Помочь родителям сориентироваться в вопросах адаптации ребёнка к школе, помочь преодолеть трудности подготовительного этапа.

4

«Обувь»; «Наши успехи и достижения».

1. Консультация: «Развитие мелкой моторики с помощью игровых приёмов».

2. Уголок для родителей: «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников».

3. Праздник «День матери»

- Дать рекомендации и научить заниматься с ребёнком пальчиковой гимнастикой, разъяснить её значение.

- Познакомить родителей с программными задачами по математике, что должен знать ребёнок до школы.

- Помощь родителей в воспитании любви, уважения к мамам, донести до детей, что дороже мамы никого нет, что мама – самый близкий и лучший друг.                        

Неделя

Общая тематика,        направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Дифференциация понятий Одежда-Обувь»; «Игра-это серьёзно!»

1).Консультация: «Вместе игры веселее».

2).Уголок здоровья: «Зимние игры и развлечения», «Как уберечься от простуды».

3). Консультация «Готовим руку  дошкольника к письму».

- Дать советы по приобретению развивающих настольных игр, которые развивают память, мышление, логику,  мелкую моторику, усидчивость.

- Помочь решить вопрос профилактики простудных заболеваний.

- Дать рекомендации родителям по подготовке ребёнка к школе.

2

«Зимующие птицы. Наши меньшие друзья».

1).Мастер - класс: «Изготовление Новогодней игрушки вместе с детьми».

2). Мастерская добрых дел «Кормушки своими руками» (совместная деятельность родителей с детьми), установление их на участке.

- Учить изготовлению изделия, используя различные материалы и оборудование, приобщение к совместному творчеству.

- Объединить поколения, детей и взрослых, занятых общим делом. Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива.

3

«Здравствуй, зимушка!».

1). Семейный конкурс: «Рождественская открытка».

2). Уголок для родителей: «Как организовать выходной день с ребёнком, статья "Активный отдых всей семьёй».

3). Наглядно - информационный материал «Что наблюдать в природе зимой».

-Приобщить родителей к участию в подготовке к празднику, изготовлению атрибутики и оформлению групповой комнаты и холла.

- Поделиться опытом в воспитании детей, предложение различных видов деятельности.

- Реализация единого подхода детского сада и семьи в организации исследовательской деятельности дошкольников.

4

«Вот и праздник новогодний»

1). Наглядная информация: «Как встретить Новый Год», «Новогодние приметы и обычаи», «Что подарить в этом году?» и др.

2). Совместный праздник «Здравствуй, Новый Год!»

- Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общими усилиями развлечений, воспитывать сплочённость.

Неделя

Общая тематика,         направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Каникулы. Зимние забавы»

 Совместное оформление участка снежными фигурами, игры со снегом.

-Приобщить родителей к совместной деятельности с детьми

2

«Профессии. Развиваем наши способности»

1). Фоторепортаж: «Поглядите, мать-отец, какой ребёнок - молодец!»

2). Консультация: «Правила работы с ножницами».

3). Индивидуальные беседы

«Обучение запоминанию»

- Ознакомить родителей с фотовыставкой: труд наших детей на участке зимой.

- Дать информацию о видах творческой деятельности дошкольников, рекомендовать родителям иметь дома детские ножницы для творчества и специально оборудованное рабочее место.

- Распространение педагогического опыта по обучению заучивания стихов.

3

«Привычки: вредные и полезные»

1). Уголок здоровья: «Наши привычки-привычки наших детей».

2). Родительское собрание (Круглый стол): «Приучите ребёнка полюбить книгу» (диспут о вопросах семейного чтения).

- Формировать навыки полезных, здоровых привычек, влияющих на всестороннее развитие личности ребёнка.

- Ознакомить родителей со списком программных произведений дошкольника,  подчеркнуть важность и необходимость семейных чтений  и наличия домашней библиотеки .

4

«Режим дня в жизни человека»,  «Театр теней»

1). Консультация «Режим дня – залог здоровья и успеха в учебе»

2). Устный журнал: «Влияние театральной игры на формирование личности ребёнка – дошкольника» 

- Выявление волнующих вопросов у родителей по теме: «Режим будущего школьника»

- Приобщение семьи к театру, развитие желания познакомиться с театрализованной деятельностью в ДОУ, организация помощи воспитателю в изготовлении атрибутов.

Неделя

Общая тематика,         направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Дикие животные».

1). Выставка детских работ, выполненных совместно с родителями на данную тему.

2). Д/задание: найти загадки о диких животных, учить детей их отгадывать.

3). Индивидуальные беседы

«Игры и упражнения для развития логического мышления»

- Приобщение родителей к совместному творчеству. Обмен опытом.

- Развитие воспитательного потенциала семьи

2

«Изо деятельность в ДОУ».

1). Советы родителям: «Изобразительная деятельность детей», статьи: «Рисуем вместе», «С помощью чего можно рисовать?»

2). Консультация « В игре готовимся к школе»

- Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования, приобщать родителей к совместному творческому процессу с детьми.

- Обсуждение проблем интеллектуальной готовности ребенка к школе.

* Знакомство с играми, помогающими увидеть особенности проявления познавательной активности ребенка, его эмоциональной и социальной готовности

3

«Мужской праздник»

1). Выставка детских рисунков, выполненных совместно с папами на тему: «Родина наша - нет её краше».

2). Заметка психолога: «Значение мужчины в современной семье».

3). Уголок  для родителей: «Растим будущего мужчину».

4). Совместное мероприятие «Папа и я  - лучшие друзья»

- Ознакомление с результатами детского творчества, обмен мнениями.

- Довести до сознания родителей мысль об авторитете мужчины в доме, о его ответственности за воспитание и развитие ребёнка.

- Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми; развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

4

«Масленица»

1). Статья: «История праздника», «Вкусные блины».

2). Приглашение на праздник в ДОУ, совместное проведение.

- Приобщить родителей к  подготовке и проведению русского традиционного праздника: «Проводы зимы».

Неделя

Общая тематика,         направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Женский день»

1). Творческая выставка поделок и рисунков «Все цветы для вас мамы и бабушки»

2). Уголок для родителей: «Растим будущую женщину».

3). Совместный праздник для всех женщин.

- Приобщить пап к совместной деятельности с детьми, воспитывать желание проявить творчество и инициативу.

- Дать информацию родителям о воспитании девочек - будущих мам - женственными, аккуратными, хозяйственными, способными организовать свой быт.

- Вовлечение родителей в подготовку к весеннему празднику, помощь в оформлении зала.

2

«Дом и его части. Безопасность в быту»

1). Памятка для родителей: «Помогите ребёнку запомнить  правила пожарной безопасности».

2).  Индивидуальные беседы «Наказания, поощрения или... диалог?

- Дать ребёнку правила безопасного поведения в быту, приобретать навыки общения с электронагревательными приборами.

- Распространение педагогических знания среди родителей, практическая помощь семье в воспитании детей.

3

«Мебель. Домашняя утварь».

1). Конкурс творческих семейных работ: «Весенняя сказка»                     ( использование различных изо материалов и техник).

2). Уголок здоровья: «Как предупредить весенний авитаминоз».

- Приобщение родителей к проведению совместной деятельности, воспитывать желание проявлять творчество и инициативу.

- Познакомить с советами и рекомендациями по укреплению здоровья в весенний период.

4

«Посуда».

1). Презентация постановки  для родителей «Федорино горе» (по произведениям К.И. Чуковского) - 27 марта всемирный день театра).

2). Консультация: «Мы - мамины помощники»

- Приобщение семей к театру,  подчеркнуть важную роль данного вида деятельности в развитии ребёнка.

- Вовлечение детей в посильный домашний труд, приучение к самообслуживанию.

Неделя

Общая тематика,         направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Продукты питания» Праздник пасхи.

1).  Конкурс рисунков и поделок: «Пасхальная палитра»

2). Консультация: «Первая любовь».

- Развитие творческих способностей детей через активизацию родителей, приобщение к совместной деятельности.

- Привлечение внимания родителей к интересам ребёнка, практическая помощь и совет в воспитании детей.

2

«Весна, прилёт птиц».

1). Беседа: «Учите детей любить природу».

2). Совместное оформление участков для прогулок, приобретение  игрушек и инвентаря.

- Привлечь родителей к подготовке группы к летне- оздоровительному сезону; подбор цветов, растений, оформление клумб и участков.

3

«Улицы города. Транспорт».

1). Анкетирование: «Что мы знаем о правилах дорожного движения?»

2). Консультация: «Социализация ребёнка в обществе».

3). Памятка родителям: «Безопасное поведение детей на дороге»

- Закреплять навыки безопасного поведения вблизи дорог, соблюдение правил дорожного движения.

- Закреплять с ребёнком знания домашнего адреса, учить правильно называть профессию родителей, знать родственные отношения в семье.

- Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\с и дома.

4

Дни открытых дверей для родителей.

1). Оформление информационного уголка

* « Воспитание самостоятельности»;

* «Уголок ребенка в семье»;

* «Правила передачи ответственности»;

* «Это нужно для школы»

2).Музыкально - спортивный  досуг на улице: "Весну встречаем - здоровьем тело наполняем!"

- Дать возмо-  Донесение родителям информации об особенностях предстоящей школьной жизни.

                      - Развитие сотрудничества при решении различных проблем будущего школьника.

- Воспитывать уважение к труду воспитателей, к детскому саду,  интерес к образовательно - воспитательному процессу.

Неделя

Общая тематика,          направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«День Победы»

1) Анкетирование: «Как в нашей семье чтут исторические традиции», разговор дома «О памяти предков».

2). Беседа: «Праздник со слезами  на глазах»

- Приобщать родителей и молодое поколение к соблюдению традиций и формировать уважительное отношение к людям старшего поколения, растить детей патриотами своей Родины и народа.

2

« Насекомые, цветы»

1). Уголок здоровья: "Жалящие насекомые. Как спасаться".

2). Смотр-конкурс на лучший головной убор.

3). Фотовернисаж: «Вот  и стали мы на год взрослей».

- Познакомить со способами защиты от насекомых, мерах профилактической борьбы .

- Активизация включения родителей в интересы и потребности ребёнка, развитие творческого взаимодействия детского сада и семьи.

- Вовлечение родителей в подготовку к выпускному вечеру. Укреплять дружеские взаимоотношения в коллективе группы.

3

«Подготовка к выпускному балу»

1). 15 мая день семьи.

Итоговое родительское собрание «А ваш ребёнок готов к школе».

2). Консультация: «Игры для непосед».

- Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за год.

- Дать родителям информацию об уровне готовности детей к школе.

- Обогащение педагогических  умений родителей в воспитании гиперактивных детей.

4

«Скоро лето!»

1). Уголок здоровья: «Как организовать летний отдых детей» Статьи: «Бывает ли отдых интересным и полезным?»

2). Фоторепортаж   о подготовке и ходе летней оздоровительной компании.

3). Выпускной вечер «До свидания, детский сад!»

- Дать добрые советы и пожелания оздоровиться перед новым учебным годом.

- Создать радостное настроение у детей и родителей, получить положительные эмоции.

Неделя

Общая тематика,        направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

«Здравствуй, лето красное!»

1). «Я с детства с книгами дружу».

Памятка «Прививаем детям любовь к чтению»

2). «День защиты детей»

- Повысить качество работы родителей с детьми по использованию детской книги в их познавательно-речевом и художественно-эстетическом развитии. Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду. Стимулировать творческую самореализацию семьи по приобщению детей к чтению. Советы по оформлению детской домашней библиотеки «Книжки в Вашем доме».

-  Оформление выставки книг «Ребятишкина книжка» (художественные произведения о детях – В. Осеева, Н. Носов, В. Драгунский, Б. Житков, А. Барто, С. Михалков и другие авторы), презентация новых книг для группы.

2

«Летний лес. Деревья, кустарники и лекарственные травы»

 «В царстве лекарственных растений».

-  Расширить представление родителей о системе оздоровления детей и свойствах некоторых растений. Повысить коммуникативность родителей на основе свободного обмена мнениями, семейным опытом.

3

«Безопасность детей летом»

 Индивидуальные беседы «Безопасное лето».

- Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения. Основы безопасности собственной жизнедеятельности в летний период.

4

«Красная книга», « Животные и растения занесённые в Красную книгу»

 Консультация «Нет в природе «полезных» и «вредных» животных, все взаимосвязано и сбалансированно», «Красная книга».

- Реализация единого подхода в формировании у дошкольников бережного отношения к природе.

Работа с родительским комитетом:

• Подбор иллюстраций и картинок для групповой «Красной книги».

• Конкурс плакатов «берегите природу».

Неделя

Общая тематика,        направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

Консультация для родителей «Секреты общения с ребёнком в семье».

 - Формирование потребностей родителей к общению с ребёнком, не

подавляя проявления детской инициативы и любознательности.

2

Наглядно – информационный материал «В музей вместе с ребёнком».

- Распространение педагогических знания среди родителей, практическая помощь семье в воспитании детей

3

Анкетирование «Что такое готовность к школе?».

- Изучение мнения родителей о готовности ребёнка к школьному обучению.

4

Наглядно – информационный материал «Гимнастика для глаз».

- Валеологичесоке просвещение родителей.

Неделя

Общая тематика,        направления

Наглядная информация, мероприятия

Цель

1

 Фоторепортаж с рассказом «Играем дома!»

 - Выяснить, в какие развивающие игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фоторепортажей.

2

Совместное физкультурное развлечение «Вместе с папой, вместе с мамой поиграть хочу!».

 - Получить положительные эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность

3

Индивидуальные беседы «Безопасность детей дома»

 - Обсудить с родителями проблемы воспитания безопасности детей, помочь увидеть необходимость проводить профилактические беседы с детьми дома.

4

 Беседы на темы интересующие родителей.

- Помощь родителям по тому или иному вопросу воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.