Проект "8 МАРТА- Международный женский день"
проект (младшая группа)

Наименование проекта

8 марта – Международный женский день

Адресация проекта

Дети раннего дошкольного возраста

Участники проекта

Воспитатели группы, дети и их родители.

Цель проекта

Расширение знаний всех участников образовательного процесса о празднике 8 марта.

Задачи проекта

Задачи для детей:

1. Познакомить детей с историей празднования праздника – 8 марта.
2. Расширение знаний участников образовательного процесса о празднике 8 марта.
3. Вызывать эмоционально-положительное отношение к праздникам, желание активно участвовать в их подготовке.
4. Способствовать организации самостоятельной деятельности детей, используя раскраски по тематике праздника
5. Использовать полученные знания в различных видах деятельности (в игровой деятельности, в продуктивной деятельности ).

Задачи для родителей:

1. Ознакомление с перечнем стихотворений и песен для разучивания дома.
2. Ознакомление с интересными фактами и историей праздника для проведения беседы с детьми.
3. Ознакомление с перечнем мультфильмов о маме

Задачи для педагогов:

1. Ознакомление с планом мероприятий «Паспорт проекта»
2. Ознакомление с перечнем стихотворений и песен для разучивания с детьми.
3. Ознакомление с интересными фактами о празднике –8 марта.

Сроки реализации

2 недели (краткосрочный)

(С по )

Вид проекта

Информационно-демонстрационный

Продукт проекта

Открытки «Поздравляем с праздником!»

Особенности проекта

Актуальность обусловлена необходимостью ознакомления дошкольников с праздником 8 марта, активизация всех участников в вопросах образовательного процесса, через деятельность, организованную совместно с родителями.

марта.

Ресурсы (материально-технические): ноутбук, принтер, гуашь, бумага, ножницы канцелярские, клей, цветная бумага, картон.

Ресурсы (информационные): иллюстрации, песни, мультфильмы, раскраски, стихотворения, статьи.

Итоги проекта

1. Дошкольники имеют представления об истории празднования праздника – 8 марта.
2. Активно принимают участие в подготовке к празднованию.
3. Организуют самостоятельную деятельность (раскрашивают).
4. Активно участвуют в игровой и продуктивной деятельности.
5. Родители активно участвовали в изучении стихотворений и песен с ребенком на дому.
6. Познакомили детей с интересными фактами о празднике.
7. Родители совместно с детьми посмотрели познавательные мультфильмы о матерях.
8. Педагоги ознакомились с паспортом проекта.
9. Педагоги участвовали в изучении стихотворений и песен с детьми в детском саду.
10. Педагоги познакомились с праздником.

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

1. НОД- «8 Марта»
2. Создание подделки «8 марта».
3. Самостоятельная деятельность – раскрашивание (цветы, дети с цветами, весна, деревья).
4. Разучивание стихотворений дома и в детском саду.
5. Прослушивание песни «Весенняя песенка», муз. А. Филиппенко.
6. Просмотр мультфильмов «Любимые мамы, сестры, бабушки».
7. Создание открытки для мамы (бабушки, сестры).
8. Участие в дидактической игре «Собери букет».

1. Знакомятся с информацией о празднике, интересными фактами, историей, перечнем стихотворений, песен и мультфильмов.
2. Проводят беседу с ребенком «Это интересно!»
3. Разучивают стихотворения и песни из предложенного перечня.
4. Просматривают мультфильмы из предложенного перечня.
5. Участие с детьми в конкурсе поделок «Необычный рисунко».

1. Составляют перечень стихотворений, песен и мультфильмов для заучивания.
2. Организуют продуктивную и игровую деятельность дошкольников
3. Знакомятся с паспортом проекта.
4. Учат стихотворения и песни совместно с детьми.
5. Организуют дидактическую игру.
6. Создают условия для организации самостоятельной деятельности детей дома – раскрашивание.
7. Чтение стихотворения
8. Прослушивание песни.
9. Рассказ об истории праздновании праздника 8 марта
10. Проведение беседы по данному празднику.