Консультация для воспитателей
консультация

Консультация для воспитателей

«Оркестр в детском саду»

Что такое оркестр и зачем он нужен в детском саду?

Музыкальная деятельность в дошкольном возрасте — это разнообразные способы и средства, которые помогают детям познавать мир музыки и способствуют их музыкальному и общему развитию.

Игра на музыкальных инструментах развивает музыкальные способности, помогает детям лучше понимать и чувствовать музыку, развивает их мышление и аналитические навыки. Кроме того, игра в оркестре объединяет детей, создавая атмосферу творчества и сотрудничества.

У оркестра в детском саду есть свои особенности:

1. Активное вовлечение детей в процесс игры на музыкальных инструментах.
2. Воспитание интереса и любви к музыке и музицированию.
3. Практическое освоение музыкального языка и некоторых понятий музыкальной грамоты.
4. Создание условий для развития творческого мышления.
5. Знакомство с произведениями классической и детской музыки в контексте инструментального музицирования.

В детском саду есть множество возможностей для использования музыкальных инструментов. Это может быть как индивидуальное музицирование, так и коллективное исполнение в оркестре. Занятия строятся с учётом возраста и способностей каждого ребёнка, а также с использованием различных методов обучения: наглядного, словесного, практического и игрового.

В работе с детским оркестром используются различные формы занятий:

1. Индивидуальные занятия — на начальном этапе обучения игре на инструменте.
2. Групповые занятия — при игре на однородных музыкальных инструментах.
3. Коллективные занятия — когда каждый участник оркестра уверенно играет свою партию.

Коллективные занятия — самые сложные, но они дают хорошие результаты, если занятие организовано правильно и сопровождается пояснениями педагога. На этом этапе особенно важна роль музыкального руководителя как организатора детского оркестра.

Обучение начинается с группы ударных инструментов без звукоряда. Занятия проводятся как в группах, так и индивидуально. Также полезно использовать музыкальные инструменты в повседневной жизни, чтобы дети лучше чувствовали ритм музыки.

Занятия в оркестре приносят пользу всем детям, независимо от их музыкальных способностей. Дети получают удовольствие от каждого исполненного произведения и с радостью выступают перед сотрудниками детского сада, родителями, гостями и на открытых занятиях.

Оркестр также выполняет воспитательную функцию, поскольку коллективное музицирование — это форма общения. Дети становятся более организованными, собранными и сосредоточенными, ведь они отвечают за правильное исполнение своей партии в едином произведении. Оркестр объединяет детей, помогает им преодолевать нерешительность и неуверенность в себе, развивает волю и упорство в достижении цели.