Защита проекта "Поздравляем маму с праздником!"
проект (старшая группа)

Тема проекта

Цикл мероприятий, посвященный празднику «День Матери», как способ гармонизации детско-родительских отношений, привлечения внимания детей к образу матери, как хранительнице домашнего очага.

Вид проекта

По доминирующей деятельности: творческий;

по содержанию: информационно – педагогический; групповой

по времени реализации: среднесрочный.

Актуальность проекта

Из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Мама - это основа продления человеческого рода. Мама - это самое дорогое в нашей жизни. Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Образ матери - символ родного дома, тепла, уюта, бескорыстной любви. А формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, очень часто любовь к маме дети связывают с материальными ценностями, а не духовными. По результатам бесед, опросов выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе, часто дети задаются вопросом «Как появился праздник «День матери». В связи с этим, возникло желание осуществить проектную деятельность в данном направлении.

Цель проекта

Формирование у детей целостного образа матери - хранительницы домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека.

Задачи проекта

Для детей:

1. Принять активное участие в разработке «дорожной карты» проекта.
2. Познакомиться с историей возникновения праздника «День матери».
3. Оказывать посильную помощь взрослым в оформлении поздравительной стенгазеты (разработка эскиза, творческая самостоятельная деятельность).
4. Принять участие в творческих мероприятиях, посвященных «Дню матери» (поделки, творческие номера)

Для родителей:

#1055;ринять активное участие в разработке «дорожной карты» проекта (согласование творческих заданий).

2. Принять активное участие в мастер-классе «Интересные увлечения».

#1055;ринимать участие в совместной творческой деятельности с детьми.

Для педагогов:

В работе с детьми:

#1057;оздавать условия для развития самостоятельности, инициативы, познавательной активности, творческих способностей и познавательных процессов детей, мелкой моторики, художественного вкуса.

#1055;оддержка детской инициативы и самостоятельности в играх (дидактических, ролевых, играх-драматизациях).

3. Организовать детей в разработке дорожной карты проекта.

#1059;чить детей анализировать произведения о мамах, развивать грамотную речь, при составлении рассказа описательного характера о мамах.

#1043;армонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения ряда мероприятий.

В работе с родителями:

#1057;пособствовать повышению педагогической культуры родителей в вопросах воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста.

#1054;рганизовывать совместную деятельность взрослых и детей.

#1055;резентовать выпуск стенгазеты.

4 Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения ряда мероприятий.

Проблемный вопрос

Как сделать жизнь детей и родителей в детском саду еще более интересной и содержательной? Как обратить внимание на образ матери, ее вклад в развитие семейных ценностей и общества в целом?

Продукт проекта

Конкурсно-игровая программа

Сроки реализации

Октябрь-ноябрь 24г.

дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально –техническое и дидактическое обеспечение проекта

риски

результаты

Октябрь

С родителями:

Родительское собрание в форме круглого стола «Секреты воспитания детей»

Принтер, компьютер, проектор, анкета.

#1053;е все родители заинтересуются идеей реализации данного проекта в ДОУ.

#1044;ефицит свободного времени у родителей

не позволит им принимать активное участие в работе по реализации проекта в ДОУ.

Будет выявлена информация степени заинтересованности родителей идеей организации проекта, о проблемах родителей в вопросах воспитания, обучения и развития дошкольников в семье. Проведено анкетирование «Я и мой ребенок»

С детьми:

Беседа «Откуда праздник к нам пришёл?»

Ситуативный разговор «Чем отличается «День Матери» от «8 Марта»?»

Виртуальная экскурсия в «Путешествие по миру»

Презентация «День Матери»,

фильм «Виртуальная

экскурсия «Путешествие по миру», ноутбук, проектор, колонки

Не все дети проявят желание узнать историю возникновения праздника.

Будет получена информация о заинтересованности детей темой проекта, об уровне их знаний и представлений о том, в чем отличия празднования двух праздников.

У детей будут развиваться познавательный интерес, расширяться познавательная активность, пополняться и активизироваться словарь при виртуальной экскурсии.

С педагогами:

#1040;нализ психолого– педагогической и методической литературы по теме проекта.

#1056;азработка дизайна стенгазеты, материалов, из которых будет состоять содержание поздравительной газеты.

#1056;азработать план тем мероприятий с детьми и их родителями (паспорт проекта).

Ноутбук, принтер цветной, проектор, колонки, журналы, интернет-источники.

Не все педагоги заинтересуются идеей реализации проекта.

Создана творческая команда педагогов, которая проанализировав методическую литературу, реализует идеи и задачи проекта в образовательной деятельности и оформит поздравительную стенгазету на «День матери». Творческой командой разработан паспорт проекта.

дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

Октябрь

2 половина дня.

Совместная деятельность взрослых и детей

ХЭР (рисование)

«Портрет моей мамы»

Дети, педагоги

Будет организована совместная деятельность взрослых и детей. У детей будут развиваться познавательная активность, мелкая моторика, художественный вкус, познавательные процессы.

Дети будут проявлять самостоятельность и инициативность в деятельности. И педагоги, и дети получат эмоциональный положительный отклик на совместную деятельность. Организована выставка «Мамочка моя»

2 половина дня. Совместная деятельность взрослых и детей

«Вечер с любимыми произведениями»

Чтение стихотворений о маме, пословиц и поговорок.

Беседа из личного опыта детей «Моя мама: какая она?»

Дети, педагоги

Дети организованы в совместную деятельность, активизируют словарь по теме, расширят познавательный интерес, разовьют коммуникативные навыки. Все участники проекта повысят культурный уровень.

Ноябрь

2 половина дня.

Совместная деятельность взрослых и детей

Ситуативная игра «Назови ласково»

Решение проблемных ситуаций «Если моя мама устала…», «Когда мама заболела…»

Ситуативный разговор «Как можно поздравить мам?»

Дети, педагоги

Дети получат новую и интересную информацию, пополнят и активизируют словарь при ситуативной игре и при решении проблемных задач. Дети обсудят идеи поздравления мам, примут решение о творческих номерах.

Ноябрь

2 половина дня.

Совместная деятельность взрослых и детей

Творческая встреча с мамой Вари М. (мастер-класс «Интересные увлечения»)

Дети, родители, педагоги

Все участники получат удовольствие от процесса и результата совместной творческой деятельности, от общения друг с другом. Творческие работы и результаты мастер-класса, будут продемонстрированы родителям дошкольников в фойе детского сада и в мессенджерах. У детей будут развиваться познавательная активность, мелкая моторика, художественный вкус, познавательные процессы. Дети будут проявлять самостоятельность и инициативность в деятельности. Все участники получат удовольствие от процесса и результата совместной творческой деятельности, от общения друг с другом

Ноябрь

2 половина дня.

Совместная деятельность взрослых и детей

Развлекательная программа «Мамы лучше всех на свете!»

Дети, родители, педагоги

Дети будут проявлять самостоятельность и инициативность в творческой деятельности. Родители (мамы и бабушки) получат возможность пообщаться с детьми, получить положительные эмоции. Педагоги реализуют идею совместного мероприятия с родителями в нетрадиционной форме.

Ноябрь

2 половина дня.

Совместная деятельность взрослых и детей

Создание поздравительной стенгазеты

Дети, педагоги

Дети и педагоги проведут интересно и содержательно вместе время за занятием совместной творческой деятельностью (создание стенгазеты).

Все получат удовольствие от общения друг с другом и от полученного результата. У детей будут развиваться познавательная активность, мелкая моторика, художественный вкус, познавательные процессы.

Дети будут проявлять самостоятельность и инициативность в деятельности. Продукт проекта будет продемонстрирован родителям и гостям детского сада в фойе детского сада и в мессенджерах.

Ноябрь

2 половина дня. Совместная деятельность педагогов и родителей (законных представителей воспитанников)

Анкетирование родителей по итогу проекта

Педагоги, родители

Проведено анкетирование родителей воспитанников, будет известен результат реализации проекта с помощью опроса.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения постановленных целей

Обобщение педагогического опыта

Ноябрь

Презентация проекта.

Выступление на педагогическом совете по результатам реализации проекта

Трансляция опыта работы по теме проекта на заседании районного методического совета.

Фотоотчет для родителей о ходе реализации проекта.

Публикация результатов проекта в мессенджерах.

Проектом были охвачены все дети, посещающие группу, все родители (мамы и бабушки) воспитанников.

Разнообразие форм реализации проекта позволили заинтересовать детей в участии в творческих заданиях. И дети, и взрослые получали удовольствие от общения и совместного творчества.

Все цели достигнуты, задачи, поставленные при разработке проекта, были выполнены.

Оформлена поздравительная стенгазета «Поздравляем маму с праздником».

Проведена конкурсно-игровая программа с родителями воспитанников (мамами и бабушками).

Трансляция педагогического опыта (проекта) в рамках онлайн сообщества.

Выступление на педагогическом совете по результатам реализации проекта, на районном методическом объединении.