Сценарий спортивного развлечения для средней группы по ПДД "Мы-пешеходы"
материал (средняя группа)

Сценарий спортивного развлечения в средней группе «Мы — пешеходы».

Цель: Формирование основ безопасности поведения детей на дороге.

Материалы и оборудование: Светофор, Лиса, знак «пешеходный переход», презентация.

Предварительная работа: знакомство со светофором, работа по сенсорному воспитанию, подвижная игра «Воробушки и автомобиль».

Ход мероприятия:

Стук в дверь и появляется Светофор.

 Воспитатель: Посмотрите, к нам сегодня в гости пришел Светофор. Давайте с ним поздороваемся и послушаем, что он о себе расскажет.

 Светофор: Я трехцветный светофор, Вам помощник на дороге, Чтоб дорогу перейти, На меня ты посмотри. Если цвет зажегся красный, Значит, двигаться опасно. Желтый цвет – предупрежденье, Жди сигнала для движенья. Цвет зеленый говорит: «Проходите, путь открыт».

Воспитатель: Ребята, Светофор стоит на дороге, он помогает людям и водителям по ней передвигаться. А давайте расскажем светофору, что мы знаем о дороге.

( Ответы детей: по дороге ездят машины, люди ходят по тротуару, переходить дорогу нужно только в определенном месте, когда горит зеленый цвет, а когда горит красный, дорогу переходить нельзя).

Светофор: У меня, ребята, есть три цвета. Красный-нельзя, желтый-подожди, зелёный-можно!

На желтый цвет идти нельзя, а нужно ждать, если после желтого загорелся зеленый, то дорогу можно переходить, если красный – надо стоять, по дороге движется транспорт. Цвета на светофоре располагаются так: красный, желтый, зеленый. (дети повторяют).

Физкультминутка. (используется трехцветный светофор). Давайте поиграем в игру «Дети и светофор». На красный цвет дети шагают, на желтый стоят, на зеленый хлопают.

(Вбегает Лиса, плачет и в лапке держит лопнувший мяч.)

Ведущий: Что с тобой, Лисичка?

Лисичка: У меня лопнул мяч. Я приехала в город из леса, а тут такое движение машин, а мне захотелось, поиграть моим мячом, и он   попал под машину.

Ведущий: Ребята, а можно ли играть на дороге?

Дети. Нет! По дороге ездят машины и могут задавить человека.

Светофор: Правильно! Запомни, Лисичка, и вы, ребята: играть на дороге опасно для жизни! Ты, Лисичка, совсем не знаешь, как нужно вести себя на дороге.

 Ведущий: Лисичка, а ты знаешь, что когда мы выходим на улицу, то мы становимся пешеходами, и гулять можно только по тротуару.

Лисичка:  Почему это я должна гулять только  по тротуару?

Ведущий: Ребята, а давайте поиграем с Лисичкой в подвижную игру «Воробушки и автомобиль», для того чтобы объяснить ей для чего нужен тротуар.

Музыкальная игра «Воробушки и автомобиль».

Лисичка:  Ох, и испугалась же я, чуть не попала под колеса автомобиля, еле целой осталась.

Ведущий: Вот видишь, чуть – чуть не случилась с тобою беда, поэтому надо ходить по тротуару! Это главное правило пешехода!

Лисичка: Ну, ладно, теперь я буду гулять только по тротуару. А если я захочу перейти на другую сторону улицы, тогда что мне делать?

Светофор: А в этом случае тебе поможет «зебра»

Лисичка: Какая еще «зебра»? Она в жарких странах живёт?

Светофор: Нет, «зебра»- это место, по которому пешеход может переходить дорогу.  Называется она пешеходный переход. Пешеходный переход – дорожка, похожая на полосатую лошадку зебру.

Ведущий: Машины ездят по дороге быстро, но аккуратно. Знаете ли вы, кто помогает машинам правильно ездить. Это светофор. Посмотрите, у него три глаза. Какого они цвета?»

Светит красный светофор:

Нет проезда – стой шофер!

Светит желтый – значит жди,

Свет зеленый впереди.

Шофер нажимает на педаль

И машина мчится вдаль.

А сейчас, ребята, чтобы Лисичке было понятней поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый». Вы  -  шоферы. Когда я подниму красный кружочек - это значит, вы  стоите на месте, держите рули в руке внизу. А когда подниму  желтый свет – приготовиться,  руль держите двумя руками и готовьтесь двигаться. Когда показываю круг зелёного цвета, то можно ехать, вы двигаетесь под музыку.

Ведущий: Понравилась тебе, Лисичка, наша игра?

Лисичка:  Да. Спасибо, дети! Теперь мне стало все понятно: если не соблюдать правил дорожного движения, то может случиться беда. Вы меня многому научили. Я теперь своих друзей в лесу научу, чтоб они не попали в беду, как я, когда приедут в город.

А я вас хочу научить веселому танцу.

Музыкальная игра «Бибика».

Светофор: На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

 Правила эти помни всегда

  Чтоб не случилась с вами беда!»

Воспитатель: До свидания Светофор и Лисичка. Приходи к нам в гости со своими друзьями.

Воспитатель: Дети, сколько цветов было у светофора? Что мы должны делать на желтый цвет? Вы сегодня хорошо потрудились, молодцы!

— Понравилась, ребята, вам помогать лисичке?

— А что больше всего запомнилось?

__ Покажи фигурку, определяющую твое настроение.