Автоматизация звука [р] в предложениях
материал

Автоматизация звука [р] в предложениях

Пять слов.  Юра громко барабанит в барабан. У вороны и ворона воронята. У рака норка в воде. Розы, ромашки и астры – цветы. Осётр, карп и ёрш – рыбы. У Раи розы и ромашки. У Юры в ранце тетради. Воробей, ворона и сорока – птицы. У кота Матроскина корова Мурка. Сестра Ирочка играет с пирамидкой. Папин грузовик стоит в гараже. Маруся стирает рубашку и фартук. Рабочий грузит фрукты в грузовик.

Шесть слов. Рома, Юра и Егор –  мои друзья. Рая, Вера и Ира – мои подруги. Карпы живут в пруду за огородом. Рыжики и боровики растут в пруду. У рыбака Егорушки в ведёрке ерши. Ира раздаёт тетради, ручки и карандаши. У Маруси карандаши: красный и розовый. В этом году хороший урожай проса. Рая ест зефир и пьёт кефир. Морковь, помидоры, огурцы и горох – овощи.

Спивак Е.Н.

Звуки Л, ЛЬ, Р,Рь. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет /

Е.Н. Спивак. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательство ГНОМ, 2016. – 96с.