"Разноцветная фантазия"
методическая разработка

Рецензия

на учебно-наглядное пособие «Разноцветная фантазия»,

разработанное учителем-логопедом МБДОУ «ДС №28 «Чебурашка»,

 Высовиной Надеждой Николаевной.

    Учебно-наглядное пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Способствует сенсорному развитию, и активизации речи ребёнка. С его помощью дети учатся группировать предметы, ориентироваться в назывании и запоминании основных цветов и их оттенков.
    Пособие развивает математические способности детей, речь, моторику пальцев рук при выполнении задания по выкладыванию помпонов по схеме, воспитывает в ребенке культуру общения и логического мышления, способствует развитию памяти, внимания, творческого воображения. .

       Актуальность авторской разработки обоснована необходимостью формирования познавательно-речевого развития, умения сравнивать, анализировать. Данное пособие имеет образовательное, развивающее и воспитательное значение, развивает познавательный интерес к окружающему миру.

       Достоинство данной разработки в том, что она подходит для самостоятельной детской и совместной с педагогом деятельности. Разнообразие вариантов применения дает возможность ее широкого использования. Данная разработка актуальна для детей старшего  возраста, проста в использовании, безопасна, эстетично выполнена.

       Рекомендуется использовать в как работе с детьми старшего, так и среднего возраста .

Описание учебно-наглядного пособие «Разноцветная фантазия»,

разработанного учителем- логопедом МБДОУ «ДС №28 «Чебурашка»,

Высовиной Надеждой Николаевной .

Цель: способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через развитие зрительного и тактильного восприятия, развивать мелкую моторику руки,

 развивать память, речь, внимания, творческого воображения.

Материал:

Помпоны разных цветов, разноцветные пластиковые баночки, карточки, схемы, деревянные щипцы, пластиковая миска.

3. Основная цель создания: способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через развитие зрительного и тактильного восприятия, развивать мелкую моторику руки.

Пособие можно использовать при обучении детей счетной деятельности, изучении состава числа, при изучении и закреплении знаний  о геометрических фигурах, о цвете, форме и размере, а так же для развития творческого воображения и логического мышления.

4. Варианты использования пособия.

  Упражнение «Веселые гусеницы». 

Цель : закреплять навыки счета ,  знакомить с качеством предметов, размером, формой, цветом, развивать мелкую моторику.

Материал: карточки с изображение гусеницы, цветные помпоны, деревянные щипцы.

Ребенку предлагаются гусеницы (могут быть разного размера). Он подбирает подходящие помпоны, выкладывает их в цепочку.  Задайте ребенку дополнительные вопросы. Как называется тот или иной цвет? Который по счету? Сколько всего? и т.д.

Упражнение «Собери по образцу» 

Цель: учить детей выкладывать по образцу помпоны , закрепить  цвета и их оттенки, развивать  логическое мышление.

Материал: готовые схемы с изображением цветных помпонов, цветные помпоны, деревянные щипцы.

Упражнение «Продолжи ряд»

Цель: закрепить знание размера, цвета; развивать мелкую  моторику, логическое мышление, состав числа, счет.

Материал:  готовые картинки (бусы, гусеницы), помпоны разных цветов, деревянные щипцы.

Ребенок, выбрав любую картинку, продолжает ряд выкладывая помпоны соответствующих цветов.

Упражнение «Покорми монстрика».

Цель: закрепить прямой и обратный счет , решать простые примеры в пределах 10, состав числа.

Материал: готовые карточки с количеством помпонов и соответствующей цифрой, помпоны разных цветов, деревянные щипцы.

Игра «Цветная сортировка»

Цель: закрепить названия цветов, развитие моторики, развитие усидчивости.

Материал: баночки разных цветов, разноцветные помпоны, деревянные щипцы, пластиковая миска.

Ребенку предлагается рассортировать помпоны по цвету и величине