Консультация для родителей «Знакомство детей с профессиями»
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей

«Знакомство детей с профессиями»

Приобщение детей к миру профессий следует начинать как можно раньше. Это способствует развитию таких ценных качеств, как бережное отношение к труду и умение сотрудничать. Рассказы детям о профессиях расширяют их кругозор, у них проявляется интерес к окружающему миру, воспитывается уважение к чужому труду.

Детский сад выступает первой ступенью в этом образовательном пути, открывая детям многообразие профессий и закладывая основу для понимания мира труда, включая работу их родителей. Существует много методов знакомства детей с теми или иными профессиями.

Чтение книг.

Есть много детских писателей и поэтов, которые в своих произведениях описывали различные профессии:

• А. Барто – «Маляр», «Песня моряков», «Ветеринарный врач».
• С. Михалков – «Парикмахер», «Дядя Степа».
• Б. Заходер – «Портниха», «Строители», «Сапожник», «Шофер».
• С. Чертков – Детям о профессиях: «Пограничник», «Доярка», «Фокусник», «Повар», «Парикмахер», «Столяр», «Ветеринар», «Летчик», «Моряк», «Фермер», «Рыбак», «Пожарный», «Ученый», «Музыкант» и др.

Читая данные книги и показывая иллюстрации, можно доступно объяснить ребенку, кто такой парикмахер, строитель, шофер. Можно использовать не только стихи, а также загадки, пословицы о профессиях.

Профессии в моей семье.

Через истории о профессиях своих близких ребенок открывает для себя мир своей семьи. Старые фотографии могут стать мостиком в прошлое, оживляя эти рассказы. Взрослым, беседуя с детьми о работе, стоит избегать деления профессий деления на "хорошие" и "плохие", "престижные" и "не очень"

Главное – чтобы ребенок осознал ценность любого труда и научился уважать каждую профессию.

Мультфильмы и специальные видеоролики.

Обучающие видеоролики или мультфильмы о профессиях рассчитаны на ребят определенного возраста. Они в доступной форме и за короткий промежуток времени наглядно демонстрируют особенности труда швеи, машиниста или художника. Ребенок, наблюдая за действиями персонажей на экране, имеет возможность увидеть и выучить названия ранее незнакомых предметов и действий.

Экскурсии.

Чтобы рассказать малышу о таких профессиях как продавец, повар или строитель, можно сходить в продуктовый магазин, в столовую, подойти к возводящемуся или ремонтируемому зданию и на наглядных примерах описать принципы работы и используемые инструменты. Например, продавец взвешивает и упаковывает фрукты, а затем за плату отдает их покупателю и т.д.

Познакомить ребенка с пожарниками, рыбаками или стоматологом, можно, совершив экскурсионный поход на их рабочее место.

Ролевые игры

Еще одним способом описать малышу взрослый мир профессий является игра. Забавляясь с ребенком, или, когда он общается с друзьями, можно предложить новое для него развлечение: игру в учителя, врача или милиционера.

Для этого необходимо предоставить вспомогательную атрибутику: например, для игры в педагога дать малышу палочку-указку, книги, оформить школьную доску, а самому сесть за парту.

В процессе ролевой игры можно использовать как подручные средства (пуговицы под видом таблеток), специальные заготовки (нарезанные из картона знаки дорожного движения), так и купленные тематические наборы (набор доктора, продавца, игрушки в виде прилавка, кассы супермаркета и пр.).

Такие развлечения в непринужденной форме знакомят ребенка с нюансами и особенностями профессий, развивают фантазию.

В дошкольных и школьных учреждениях активно формируется представление о мире профессий. Детские сады используют игровые зоны, имитирующие рабочие места (кухни, магазины, парикмахерские), и организуют экскурсии, демонстрирующие труд взрослых. Дети наблюдают за формой, действиями и инструментами работников.

В школах проводятся профориентационные уроки с приглашением специалистов и тестирование для старшеклассников, помогающее определить склонности. Важно вовлекать родителей в этот процесс через совместные мероприятия и посещения. Некоторые дети уже в детском саду определяются с будущей профессией, например, девочки мечтают о сцене, а мальчики – о роли пожарных. Однако встречаются и те, кто долго ищет свое призвание, пробуя разные сферы, но в итоге находит дело по душе.

И наша задача, а также родителей правильно, но не навязчиво помочь ребенку правильно выбрать профессию по душе. Вообще можно сказать, что знакомство детей с профессиями очень важно именно в достаточно юном возрасте, так как это помогает успешной социализации личности, найти свое место в обществе.

Как следует знакомить ребенка с профессиями

Независимо от того, какой способ рассказать о взрослых профессиях предпочли родители, аниматоры в развивающих центрах или воспитатели в детском садике, есть некий план (схема), что, за чем следует делать:

1. Четко назвать полное наименование профессии и сделать маленький очерк о том, что именно делает тот или иной работник.

2. Далее описать место его труда. Например, для врача и медсестры – это больница или поликлиника, а для повара – кухня, столовая детского садика или ресторана и прочее.

3. В тех случаях, когда при работе следует носить форму, можно познакомить ребенка с отдельными видами и рассказать, чем один костюм отличается от другого. Во что одет милиционер, а во что пожарник, машинист поезда и пр.

4. Ответить на вопрос малыша об используемом в процессе работы оборудовании или инструменте. Милиционеру нужен жезл, портнихе — ножницы, швейный мел и линейка, астроному – телескоп.

5. Описать, а по возможности показать наглядно или проиграть действия рабочих: повар – варит, журналист – берет интервью, клоун – развлекает публику.

6. Охарактеризовать получаемые в конце работы результаты: приготовленные обед, вылеченный зуб или надоенное молоко.

7. В конце беседы стоит поговорить о значимости, полезности и необходимости труда одного человека для других.