Конспект занятия в подготовительной группе по финансовой грамотности на тему "Сущность и функции денег"
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе по финансовой грамотности на тему

«Сущность и функции денег».

Цель: раскрыть смысл понятия «деньги», «наличные и безналичные деньги»; познакомить с профессией блогер, финансовый блогер, бюджет, познакомить с финансовыми профессиями.

Задачи:

-образовательные: познакомить с деньгами;

-развивающие: выяснить что такое деньги определить функции денег, , развивать речь детей, учить вырабатывать у детей свое мнение, аргументировано его выражать;

- воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, уважение к труду, бережное отношение к деньгам.

Форма проведения: непосредственно-образовательная деятельность.

Методы: наглядные, словесные, практические, мультимедийные.

Приемы: мотивация, словесные игры и упражнения, поощрение, подсказки и вопросы, работа в подгруппах, физкультминутка, демонстрация наглядных пособий

Технические средства: ноутбук, проектор, переносной экран, презентация.

Предварительная работа: предложить детям рассмотреть банкноты и монеты, чтобы в дальнейшем дети свободно смогли называть отличительные и сходные черты между банкнотой и монетой.

Ход занятия:

Воспитатель:

Приветствую вас, будущие школьники!

Сегодня вас ждут интересные дела и весёлые задания!

Давайте сделаем так, чтобы этот день запомнился надолго, приготовьтесьпогрузитьсявпучинуинтереснойинформацииимореудовольствия от нашего занятия!

Воспитатель:

Дорогие ребята сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие- в мир финансов. Узнаем, что такое деньги, откуда они берутся и как ими правильно пользоваться. Скоро вы станете школьниками, и ваши родители начнут выдавать вам деньги на питание в школе, будете самостоятельно ходить в магазин. Для этого нужно научиться разумно использовать деньги, направляя их на необходимые покупки.

Воспитатель:

Вносит копилку, в ней деньги, монеты и банкноты

Воспитатель: Что же такое деньги, ребята? (ответы детей)

Правильно, деньги — это то, чем мы платим за вещи, которые хотим купить. Это могут быть монеты и бумажные купюры, но также деньги могут быть в банке на карте.

Воспитатель: Кто из вас видел деньги? где? (ответы детей)

Воспитатель: Отлично, ребята, вы большие молодцы!

Нам в детский сад пришло видео-сообщение,

Готовы посмотреть его? ( ответы детей)

Видео-сообщение:

«Здравствуйте ребята, вы находитесь на познавательном канале «Финансовый блогер».

Маша: «Привет, ребята! Я — финансовый блогер Маша, и сегодня я расскажу вам немного о том, что это значит и почему вам может быть интересно смотреть мой блог!

Кто такой финансовый блогер?

«Финансовый блогер — это человек, который делится полезной информацией о деньгах. Я рассказываю о том, как зарабатывать, тратить и беречь деньги. Иногда я рассказываю о том, как правильно делать покупки и как не тратить деньги на ненужные вещи!»

Почему вы, дети, можете смотреть мой блог?

«Мой блог — это не только про деньги, но и про истории, которые могут помочь вам научиться значению сбережений и расходов. Я делюсь простыми и веселыми советами о том, как раскладывать деньги по копилкам, чтобы потом накопить на что-то важное — например, на новую игрушку или книгу!»

Что вы можете найти в моем блоге?

«В моем блоге есть игры и задания, где вы можете учиться и развлекаться одновременно! Например, мы можем вместе разбирать, как выбирать игрушки в магазине или как экономить, чтобы собрать деньги на что-то особенное. Я также рассказываю свои истории о том, как я училась обращаться с деньгами.

Маша: «Так что, если вам интересно, мы можем поиграть сегодня вместе с вами. Я уверена, что финансовая грамотность — это весело, и у нас будет много захватывающих приключений!»А за каждое задание, вы будете получать лайки! Готовы?

#1056;убрика "Вопрос-Ответ" у блогера Маши для детей.

Воспитатель: «Ребята, Маша для вас подготовила рубрику "Вопрос-Ответ"!

Она для вас подготовила вопросы о деньгах, сбережениях и финансовой грамотности. Давайте начнем! Вот несколько вопросов для вас:

Вопрос: «Почему деньги важны?» ( ответы детей)

Воспитатель: Правильно ребята, деньги важны, потому что они помогают нам покупать продукты, одежду и игрушки. Без денег мы не можем оплатить вещи, которые нам нужны!

Воспитатель: А знаете ли вы, ребята, каким образом в семье появляются деньги? Как называются деньги, которые зарабатывают родители? (Ответы детей).

Воспитатель поясняет: Все верно! Зарплата — это деньги, полученные за работу, за месяц, за неделю, за один день.

А теперь, ребята, предлагаю вам задать финасовому блогеру Маше свои вопросы. Вперед!

Вопрос: «Как зарабатывать деньги?»

Ответ блогера Маши: «Можно зарабатывать деньги, выполняя разные задачи! Например, помогая родителям по дому или продавая ненужные игрушки. В будущем, когда вы станете взрослыми, будете работать на своих рабочих местах!»

Вопрос: «Что такое "сберегать" деньги?»

Ответы блогера Маши: «Сберегать деньги, значит откладывать часть своих средств, чтобы потом купить что-то большое или важное, например, новую игрушку или поездку в зоопарк! Это как складывать в копилку мелочь, чтобы потом использовать её на что-то интересное!»

Вопрос: «Что делать, если у меня нет денег?»

Ответ блогера Маши: «Это нормально! Все мы иногда не можем купить что-то. Можно начать копить деньги в копилке или попросить родителей помочь вам заработать, выполняя небольшие задания дома. Главное — не расстраиваться и учиться планировать!»

Вопрос: «Что такое "бюджет"?»

Ответы блогера Маши: «Бюджет — это план, который помогает нам понимать, сколько денег у нас есть и на что мы можем их потратить. Это как карта, которая показывает, куда идут наши деньги!»

Воспитатель: Отлично, ребята. Ваш первый лайк, клеим на нашу доску.

Воспитатель: Давайте мы вами немного разомнемся, вставайте

быстрей ко мне!

Физкультминутка «БУДЕМ ПРЫГАТЬ И СКАКАТЬ»

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыгают на месте)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево- вправо)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки (Руки вверх)

И дотянемся до тучки.

Сядем на дорожку, (Приседают на пол)

Разомнем мы ножки.

Согнем правую ножку, (Сгибают ноги в коленях)

Раз, два, три!

Согнем левую ножку,

Раз, два, три.

Ноги высоко подняли (Поднимают ноги вверх)

И немного подержали.

Головою покачали (Выполняют движения головой)

И все дружно вместе встали. (Встают)

#1058;акже Маша для вас подготовила интересную игру, вы сейчас отправитесь в магазин, и будете совершать покупки!

Материалы: Игра с картинками товаров и бумажные деньги (или фишки).

Правила игры:

Разделить детей на группы.

Каждой группе выдается определенная сумма "денег".

Дети выбирают, что они смогут купить на свои деньги, объясняя свои выборы.

В конце каждая группа делится, что они выбрали и почему.

Интерактивная игра "Что купим на деньги?"

(презентация)

Воспитатель: Молодцы, ребята вы отлично справились!

Получайте ваш второй лайк!

#1042;оспитатель: Ребята, вы столько сегодня узнали, вы отлично со всем справились, но это еще не все..

Практическое задание "Копилка для сбережений"

Объясните детям, что такое копилка и зачем она нужна. Поговорите о важности сбережений и о том, как копилка помогает откладывать деньги на желаемые покупки.

Оформление копилки:

Дайте детям пустые копилки и все материалы для оформления.

Попросите их раскрасить свои копилки, используя фантазию. Во время работы можно играть расслабляющую музыку.

На одной стороне копилки дети могут нарисовать или наклеить изображения желаемых предметов. Это поможет им визуализировать свои цели.

Обсуждение:

«Почему важно сберегать деньги?»

«Как вы будете копить?»

«Как копилка поможет вам достичь вашей цели?»

Воспитатель: Креплю на доску еще один лайк! Вы - настоящие блогеры!

Рефлексия.

Вам понравилось на занятии с Машей на канале «Финансовый блогер»? Ребята, а сейчас я вас приглашаю снова встать в круг. Мы будем передавать друг другу копилку, и продолжать фразу: «Сегодня мне понравилось…».

Воспитатель: Ребята, а что нельзя купить за деньги? (Ответы детей)

Воспитатель: «Есть такие вещи, которые не продаются и не покупаются. Многое в жизни нужно уметь беречь. Бережливость – это не просто умение экономить, но и умение жить. Молодцы!

За вашу хорошую работу ,и подсчет лайков, у меня для вас сюрприз!

Я приготовила с Машей для вас, шоколадные монеты!