Проект сетевого взаимодействия между ДОУ "В здоровом теле - здоровый дух"
проект

              МУНИЦИПАЛЬНОЕ   КАЗЕННОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ      ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ    г. НОВОСИБИРСКА

                  «Детский сад №242 «Елочка»  630054 Новосибирск, ул.Плахотного 15а  т/ф 351-31-35, 351-78-42 

_____________________________________________________________________                            

Сетевое взаимодействие инструкторов

по физической культуре дошкольных учреждений Российской Федерации как одна из форм инновационного развития ДОО по оптимизации физкультурно-оздоровительной работы, сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательных отношений

«В здоровом теле – здоровый дух!»

Новосибирск 2021

Актуальность

В настоящее время дошкольное образование представляет собой открытое образовательное пространство. Дошкольные организации активно расширяют и укрепляют взаимосвязь с социокультурной средой, семьей, предприятиями, учреждениями культуры и спорта, общественными организациями. Становится актуальным привлечение к процессу воспитания детей всех дополнительных образовательных ресурсов. Так как для успешной реализации своей деятельности и развития необходимо сотрудничество с социумом на уровне социального партнерства.

Наши дошкольные учреждения стараются идти в ногу со временем. Сегодняшняя сеть взаимодействия ДОУ с социальными партнерами выглядит совсем иначе нежели, несколько лет назад. Задачи, решаемые ДОУ посредством сетевого взаимодействия достаточно разнообразны. Сегодня вашему вниманию мы представим опыт сотрудничества с социальными партнерами, направленного на сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательных отношений. 

Вырастить ребенка сильным, здоровым, крепким — это одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением, обозначенная в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования.

Однако, несмотря на важность роль детского сада в вопросах здоровьесбережения детей малоэффективна, если в этой работе не участвует семья. Только активная позиция членов семьи, сотрудничество семьи и детского сада, в данном направлении позволят добиться желаемых результатов.

Кроме того, залогом успешного воспитательно-образовательного процесса и успеха деятельности детского сада в целом, является сохранение и укрепление здоровья педагога. Ведь с каким здоровьем, настроением, с какими эмоциями приходит педагог на работу зависит успешность, здоровье и настроение воспитанников. Таким образом, педагогу необходимо быть компетентным в вопросах сбережения и укрепления собственного здоровья и здоровья детей.

Таким образом, современным дошкольным образовательным организациям необходимо заниматься поиском средств повышения эффективности оздоровительной работы, организацией оптимальных условий не только для развития каждого ребенка, но и повышения уровня культуры здоровья всех участников образовательных отношений.

Для нас средством повышения эффективности оздоровительной работы стала организация сетевого партнерства по выбранному направлению.

Цель и задачи проекта

Цель проекта - расширение границ образовательного пространства с применением ИКТ-технологий между дошкольными учреждениями Российской Федерации, установление прочных связей с социумом в вопросах повышения уровня физического развития, сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательных отношений (воспитанников, родителей, работников ДОУ) и повышения профессиональной компетентности педагогов, путем объединения ресурсов.

Задачи:

• Разработать и апробировать модель сетевого взаимодействия между ДОО Российской Федерации, направленную на сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательных отношений.
• Способствовать формированию детского мировоззрения, воспитанию личностных качеств, приобретению личного социального опыта, расширяя кругозор воспитанников.
• Расширить возможности для профессионального диалога педагогов, в процессе реализации совместных образовательных проектов.
• Совершенствовать здоровьесберегающие технологии, объединяя при помощи ИКТ-технологий пространство и ресурсы дошкольных образовательных учреждений и семей воспитанников.
• Укрепить сотрудничество ДОО с семьями воспитанников как с самым ближайшим социальным институтом (партнером).

Участники проекта:

- дети старшего дошкольного возраста;

- родители;

- педагоги ДОУ

Срок реализации проекта:

- долгосрочный

Принципы реализации проекта

Ожидаемые результаты

• разработана и апробирована модель сетевого взаимодействия ДОО с социальными партнерами, способствующая сохранению и укреплению здоровья всех участников образовательных отношений;
• реализована система совместных физкультурно-оздоровительных и познавательных мероприятий в соответствии с договорами о сетевом партнерстве;
• сформирована у воспитанников мировоззренческая позиция, приобретен личный социальный опыт, расширен круг общения;
• созданы условия для профессионального диалога педагогов в процессе реализации совместных образовательных проектов;
• усовершенствовано здоровьесберегающее пространство силами  объединения образовательных ресурсов учреждений дошкольного образования;
• повысится культура педагогов в вопросах здоровьесбережения и здоровьесохранения;
• произойдет повышение здоровьесберегающей компетенции всех участников образовательных отношений
• улучшится эмоциональное благополучие каждого ребёнка, его положительное самоощущение на основе личностно-ориентированного взаимодействия с ним;
• систематическое сотрудничество с родителями, направленное на формирование знаний о здоровом образе жизни детей и потребности в здоровом образе жизни, будет способствовать установлению партнёрских отношения с семьёй каждого воспитанника и повысит уровень педагогической компетентности родителей;
• взаимодействие обогатит родительский коллектив положительными эмоциональными впечатлениями;
• расширятся возможности сетевого взаимодействия, способствующего успешной социализации и поддержке индивидуальных качеств детей.

Практическая значимость проекта

Разработанный проект «В здоровом теле – здоровый дух!» может быть применен в других образовательных учреждениях, которые испытывают актуальность и заинтересованность в данном направлении работы. Открытость и динамичность проекта заключается в том, что допустимо внесение различных дополнений в соответствии с потребностями, возможностями и индивидуальными особенностями всех участников образовательного процесса и условий ДОУ.

Наш опыт может быть представлен на МО, районных и городских мероприятиях как теоретически, так и практически.

В перспективе считаем необходимым продолжить начатую работу по реализации модели сетевого взаимодействия ДОО с социальными партнерами, направленной на сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательных отношений.

Важно помнить, что здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней.

Этапы реализации проекта

План сетевого взаимодействия c социальными партнерами: МКДОУ д/с №449, МКДОУ №175, МАДОУ №298, МКДОУ №242, МДОУ №38, МБОУ «Первая школа имени М. А. Пронина»-дошкольное отделение –детский сад №8 , МБОУ «Первая школа имени М. А. Пронина»-детский сад №1, МБДОУ №268, МКДОУ ЦРР д/c №504.

В рамках проекта «В здоровом теле – здоровый дух!»

На 2021-2022 учебный год.

Ответственные: МКДОУ № 449 – Подготовка сценариев, участие в съемках, ведение документации.

                              МКДОУ№175-  Подбор материалов для видеофильмов, участие в съемках, ведение документации (положения).

                              МАДОУ №298- Съемка фильмов, монтаж, организация видеоконференции.

                              МДОУ №38  - Разработка и оформление сценариев, озвучка фильмов, подведение итогов соревнований (Главный судья)

                              МБОУ №8 – Ведение сводных таблиц, протоколов, подведение общих итогов.

Спортивный комитет:

ЧЧуклинова Ю.В. _____________

ММарковская О.С. _____________

ООгнева Е.В. _________________

ЖЖуравлева Н.А. ______________

ЧЧуклинова В.А. ______________

ФФарафонов А.В. ______________

ККулев В.Д. ___________________

Бюджет проекта