Социальное партнерство с семьями
методическая разработка (младшая группа)

Новикова Наталья Евгеньевна

Программа социального партнерства с семьями воспитанников направлена на создание единого воспитательно-образовательного пространства "Детский сад - Семья" Цель программы - переход от формального взаимодействия к конструктивному диалогу, основанному на принципах взаимного уважения, доверия и открытости. программа предусматривает совместное планирование, реализацию мероприятий и обмен профессиональным и родительским опытом для максмального раскрытия потенциала каждого ребенка.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sotsialnoe_patnerstvo_s_semyami.docx63.12 КБ

Предварительный просмотр:

Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 85»

(МАДОУ «Детский сад № 85»)

Программа

социального партнерства с семьей

Автор: Новикова Наталья Евгеньевна

воспитатель

Срок реализации программы – 3 года

г. Нижний Новгород

2023-2025 гг.

Оглавление:

  1. Пояснительная записка
  2. Актуальность
  3. Цель программы
  4. Задачи программы
  5. Реализация программы
  6. Ожидаемые результаты программы
  7. План работы с родителями во второй группе раннего возраста 2022 - 2023 год.
  8. План работы с родителями в первой младшей группе 2023-2024 год.
  9. План работы с родителями во второй младшей группе 2024-2025 год.
  10. Результативность.
  11. Литература.

  1. Пояснительная записка

Важной и сложной частью деятельности педагога является работа с родителями. Родители являются первыми педагогами своего ребёнка (Закон «Об образовании» РФ, возникли предпосылки для равноправного, творческого заинтересованного взаимодействия семьи и образовательной организации. Это должно выразиться в ориентации на существование всех форм образования, в том числе семейного, обновление содержания обучения и воспитания, образование по выбору, установление с родителями социального партнерства. Они обязаны заложить основы интеллектуального, нравственного, физического, личностного развития ребёнка. Именно воспитатели становятся союзниками, помощниками родителей, направляющих деятельность на формирование грамотности семьи в различных вопросах. Сопровождение личностного и возрастного развития детей может идти эффективнее через взаимодействия педагогов, родителей и специалистов ДОУ. Основная идея взаимодействия педагогов и родителей является установление партнёрских отношений, позволяющих объединить усилия для воспитания детей, создание атмосферы общности интересов, активизации воспитательных умений родителей.

Программа социального партнерства направлена на формирование позитивного эмоционального контакта между родителями и педагогами.

  1. Актуальность.
    Семья и детский сад составляют единую социокультурную образовательную среду для наиболее успешного развития и социализации детей.
    Работа с родителями – сложная и важная часть деятельности педагога, включающая повышение уровня педагогических знаний родителей, умений, навыков. Семья - это среда, где ребенок получает задатки физического и духовного развития, первые знания об окружающем мире и обществе, элементарные навыки и умения во всех видах деятельности. И воспитатели должны стать помощниками и заинтересованными, доброжелательными союзниками родителей, направить свою деятельность на формирование грамотности семьи в различных вопросах.

В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка.
Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит положительных результатов.
Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что детский сад – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И педагоги очень часто испытывают большие трудности в общении с родителями по этой причине.
В результате этого, встал вопрос о создании
условий взаимодействия с родителями, которые являются не только социальными заказчиками, но и активными социальными партнерами.

С введением ФГОС ДО и ФОП ДО система дошкольного образования, как одного из института социализации подрастающего поколения, сегодняшний день претерпевает большие изменения. Эти изменения определяют как позитивные тенденции дошкольного образования, так и проблемные моменты, требующие решения.

И одним из таких проблемных моментов является внедрение в систему дошкольного образования социального партнерства, как фактора повышения эффективности функционирования ДОУ.

Для целенаправленного восполнения «воспитательных пробелов» родителей, я разработала программу социального партнерства по работе с родителями.


3. Цель: Формирование сотрудничества между семьей и педагогами дошкольного учреждения, создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности.
4. Задачи:

  1. Разработка и внедрение новых форм работы с родителями.
  2. Установление положительных взаимоотношений с родителями как социальными партнерами.
  3. Пропаганда педагогических знаний
  4. Привлечение внимания родителей к ребенку для успешной социализации детей дошкольного возраста.

Срок реализации программы: 3 год

  1. Для реализации программы используются следующие формы взаимодействия с родителями:
  1. Информационно - аналитические:
  • Анкетирование
  • Тестирование
  • Вопросы – ответы
  1. Познавательные:
  • Родительские собрания
  • Мастер-классы
  • Консультации
  • Беседы, дискуссии
  • Совместное создание развивающей предметно-пространственной среды.

  1. Наглядно - информационные:
  • Папки-передвижки
  • Родительский уголок
  • Фотовыставки
  • Библиотека-передвижка
  • День открытых дверей
  1. Досуговые:
  • Праздники и развлечения
  • Выставки, творческие конкурсы
  • Выставка семейных коллекций
  • Дни здоровья
  1. Основные педагогические принципы

В основе взаимодействия педагога и семьи воспитанника ДОУ по созданию единого пространства развития ребенка лежат следующие принципы:

  1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями.
  2. Преемственность согласованных действий.
  3. Гуманный подход к выстраиванию взаимоотношений семьи и ДОУ.
  4. Индивидуальный подход.
  5. Сотрудничество, а не наставничество.
  6. Динамичность.
  7. Поэтапность реализации.

  1. Ожидаемые результаты программы

  • Увеличится рост посещаемости родителями, другими членами семьи, участвующими в воспитании ребёнка, мероприятий по педагогическому просвещению;
  • У родителей проявится осознанное отношение к воспитанию и развитию ребёнка (понимание потребностей ребёнка, анализ его достижений и недостатков, обращения к педагогам как квалифицированным помощникам, осознание своей ведущей роли в воспитании и развитии ребёнка);
  • Сформируются теплые, дружеские взаимоотношения между детьми, педагогами, родителями;
  • Повысится уровень психолого-педагогических знаний родителей, родительская компетенция.

Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 85»

(МАДОУ «Детский сад № 85»)

План

работы с родителями

во второй группе раннего возраста

Автор: Новикова Наталья Евгеньевна

воспитатель

Н. Новгород, 2022-2023 г

План работы с родителями во второй группе раннего возраста

2022-2023 учебный год.

№

Формы сотрудничества

Месяц проведения

1.

Общее родительское собрание «Основные направления работы МБДОУ «Детский сад №85» на 2022-2023 учебный год

Консультации: «Адаптация – что это такое?», «Первый раз в детский сад».

Родительское собрание: «Особенности развития детей раннего возраста. О задачах работы на год».

Выставка «Осенний вернисаж»: выставка букетов цветов и

овощных поделок.

Папка – передвижка: «Одежда в осенний период».

Сентябрь

2.

День открытых дверей: полная информация о работе группы раннего возраста.

Консультации: «Если ваш ребёнок кусается», «Привычки».

Выставка игр: по ПДД «Дорога и мы».

Тестирование родителей: «Грамотный пешеход»

Консультация: «Воспитание сенсорной культуры у детей раннего возраста».

Консультация: Дидактические игры как средство воспитания дошкольников»

Октябрь

3.

Консультации для родителей «Режим дня в выходные дни» «Игры с детьми в выходные дни».

Папка-передвижка «Мамочка-мамуля»
Родительское собрание
на тему «Путешествие в страну Сенсорика».

Творческая гостиная на тему: «Моя мама – рукодельница!» в рамках праздника «День матери»

Анкетирование вновь поступивших детей

Создание закрытой группы для родителей в социальных сетях.

Ноябрь

4.

Консультации для родителей «Профилактика гриппа и ОРВИ», «Закаливание».

Консультация: Консультация для родителей детей раннего возраста на тему: «Упрямство детей раннего возраста».

Папка – передвижка: «Игры для непосед»

Консультация: «Воспитание культурно – гигиенических навыков».

Выставка поделок: «Мастерская Деда Мороза».

Рекомендация: «Что подарит Дед Мороз? Как дарить новогодние подарки».

Папка- передвижка: «Прогулка с детьми в зимний период».

Декабрь

5.

Фотовыставка

Совместное сооружение снежных скульптур: «Папины руки не знают скуки».

Консультации: «Игры и упражнения для развития речи детей», «Роль дидактической игры в семье».

Беседа «Какие игры нужны дома для сенсорного развития».

Круглый стол: «Пальцы помогают говорить».

Январь

6.

Родительское собрание на тему «Физическое воспитание детей раннего возраста».

Консультация: «Как провести выходной день с детьми».

Альбом: «Мой папа самый лучший».

Физкультурный праздник: «Дружная семейка».

Зимний субботник.

Февраль

7.

Консультации: «Какие сказки читать детям», «Как правильно общаться с детьми».

Праздник: «Мамины помощники».

Папка – передвижка: «Этикет для малышей».

Рекомендация: «Ребёнок на прогулке весной».

День здоровья

Беседа с родителями на тему «Осторожно, ледоход».

Консультация «Гендерное воспитание детей раннего возраста».

Рубрика "Давайте поиграем" (подвижные игры и упражнения на прогулке.)

Март

8.

Консультации: «Игры для сенсорного развития детей раннего возраста», «Учить цвета просто и

весело».

Нетрадиционное родительское собрание: игротека «Путешествие в страну Сенсорика».

Беседа: «Ребёнок на улице».

Папка передвижка «Как превратить семейное чтение в удовольствие»

Инструктаж по технике безопасности «Чем опасна оттепель на улице».

Трудовой десант: «Пришла весна, прилетели птицы».

Апрель

9.

Фотовыставка: «Победа прадеда – моя победа».

Консультации: «Наказание и поощрение», «Согласие между родителями – это важно!»

Май

10.

Итоговое родительское собрание: «Выполнение основной образовательной программы ДОУ.

Папка-передвижка «Безопасное лето». Участие родителей в режимных моментах

Вечер вопросов и ответов «Любимые рецепты детей»

Буклеты «Правила поведения на воде»

День Добрых дел

Консультация «О соблюдении правил дорожного движения» Папка - передвижка «Внимание! Дети!»

Июнь

11.

Консультация для родителей «Игра, как средство воспитания дошкольников».

Беседа «Безопасное детство».

Рубрика «Рассматриваем картинки» (Закрепление основных цветов)

Консультирование родителей по вопросам профилактики кишечных инфекций.

Папка-передвижка «В отпуск с ребенком»
Выставка рисунков «Вот оно какое, наше лето»

Июль

12.

Консультация для родителей Консультация для родителей детей раннего возраста на тему: «Развитие познавательной сферы личности в раннем возрасте»

Рубрика «Советы родителям» (Гигиенический уход за кожей ребенка, детские косметические средства)

Коллективная уборка группы: совместный труд – сближение родителей и воспитателей.

Анкетирование «Лето с пользой»

Праздник «До свиданье, лето»

Август

Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 85»

(МБДОУ «Детский сад № 85»)

План

работы с родителями в первой младшей группе

(2-3 года)

Автор: Новикова Наталья Евгеньевна

воспитатель

Н. Новгород, 2023-2024 г.

План работы с родителями в младшей группе 2023 -2024 год.

№

Формы сотрудничества

Месяц проведения

1.

- Родительское собрание Тема: «Основные направления образовательной деятельности и оздоровительной работы с детьми на новый учебный год».

Смотр «Семейный альбом»

- Памятка для родителей: «Психологические и физиологические особенности 2-3-х летних детей и основные задачи образовательной деятельности на новый учебный год»

Консультация «Развиваемся и взрослеем в игре».

- Анкетирование Тема: «Изучение потребностей родителей».

Консультация: «Опасные ситуации в жизни ребенка»

-Осенняя ярмарка

Сентябрь

Конкурс совместных работ детей и родителей «Наши малыши на улице»,

Наглядная информация «Сенсорные игры для малышей».

Консультация для родителей: «Пешеход, пассажир, водитель», «Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге?»

Смотр альбома: «Моя дружная спортивная семья»

Смотр альбома «Папа может»

Октябрь

3.

Папка-передвижка Тема: «Безопасность дошкольников».

День добрых дел (изготовление кормушек для птиц)

Консультация для родителей: «Как правильно научить ребенка ПДД», Тема: «Безопасное детство» (ОБЖ)

Фотовыставка «Мама, Мамочка, мамуля»

Памятка «Актуальность сенсорного развития детей младшего возраста».

Ноябрь

4.

Родительское собрание: Тема: «Безопасность детей в наших руках»

Консультация для родителей Тема: «Воспитание самостоятельности у младших дошкольников», Тема: «Дети и зимняя дорога».

Консультация «Развитие сенсорного восприятия».

Информационный материал: Тема: «Развиваем речь через игру»

Выставка семейного творчества

Новогодний праздник

Декабрь

5.

Консультация для родителей Тема: «Формирование навыков безопасного поведения»,

Выставка «Хобби моей семьи»

Родительское собрание – круглый стол Тема: «Развитие речи детей в процессе ознакомления с окружающим миром через игровую деятельность».

Беседа «Учить цвета легко и просто».

Январь

6.

Конкурс рисунков: «Лучшая поделка с мамой и папой».

Оформление семейных газет, посвященных Дню защитника Отечества

Памятка для родителей: «С пальчиками играем — речь развиваем»

Конкурс для родителей «Дидактическая игра по сенсорному развитию своими руками»

Выставка «Генеалогическое древо»

Февраль

7.

Консультация для родителей Тема: «Игротека в кругу семьи»

Родительское собрание «Сенсорное воспитание детей через дидактические игры».

Выставка для родителей «Дидактические игры по сенсорному развитию детей 2-3 х лет».

Конкурс рисунков: «Мамочка любимая».

Праздник 8 марта

Март

8.

День открытых дверей.

Наглядная информация «Как знакомить детей с сенсорными эталонами дома».

Фотовыставка «Мамины и папины помощники»

Озеленение и благоустройство участка и территории детского сада вместе с родителями

Апрель

9.

Родительское собрание: «Организация летней оздоровительной работы», Тема: «Мы на год взрослее стали»

Анкетирование: «Оценка качества работы ДОУ»

Беседа «Какие игры нужны дома для сенсорного развития».

Привлечение родителей к озеленению

Фотовыставка

Экологическая акция: «Подари цветок для детского сада»

Май

10.

Консультация на тему: «Жаркое летнее солнышко».

Беседы с родителями на тему: «Режим дня в летний период дома».

Совместный труд родителей и детей «Здравствуй, лето»

Папка-передвижка «Лето красное».

Участие в конкурсе детских площадок «Лучший участок ДОУ»

Памятка: «Ходить босиком, полезно!»

Июнь

11.

Оформление фотоальбома «Весело живем» (семейные фото)

Консультация: «Купание летом – закаливающие процедуры»

Беседа с родителями: «Игра – самый верный друг»

Выставка фотографий «Летний отдых».

Спортивный праздник «Мой веселый, звонкий мяч»

Выставка поделок «Детское солнышко»

Папка – передвижка «Средства от укусов насекомых»

Июль

12.

Консультация для родителей на тему: «Можно или нельзя» (о моральном воспитании), «Кризис 3х лет».

Памятка «Куда пойти гулять с ребенком»

Беседа: «Подготовка к новому учебному году»

Родительское собрание «Учебный год не за горами»

Папка – передвижка «Занимайтесь спортом»

Консультация «Правила дорожного движения»

Август

Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 85»

(МАДОУ «Детский сад № 85»)

План

работы с родителями во второй младшей группе

Автор: Новикова Наталья Евгеньевна

воспитатель

Н. Новгород, 2024-2025 г.

План работы с родителями в средней группе 2024 – 2025 год.

Месяц

Формы сотрудничества

Месяц проведения

1

Родительское собрание «Возрастные особенности детей 4-го года жизни и основные задачи непосредственно – образовательной деятельности на новый учебный год»

Памятка для родителей «Основы безопасности жизнедеятельности».

Тестирование «Я и мой ребенок»

Игровая программа «Вот и стали мы на год взрослее»

Вечер загадок «Что нам осень принесла»

Праздник «День именинника»

Осенняя ярмарка

Сентябрь

2

Конкурс совместных работ детей и родителей «Моя дружная спортивная семья»

Консультация для родителей «Личная безопасность детей дома и на улице»

Папка-передвижка «Огонь наш друг- огонь наш враг»

Выставка семейного творчества

Октябрь

3

Папка-передвижка «Здоровый образ жизни»

Фоторамка «Лучшая поделка с мамой и папой»

День добрых дел (изготовление кормушек для птиц)

Консультация для родителей «Безопасность ребенка на природе»

Вечер стихов «Мамочка моя»

Ноябрь

4

Родительское собрание «Чтобы ребенок рос здоровым»

Анкетирование «Как мы укрепляем здоровье в своей семье»

Консультация для родителей «ПДД для детей и родителей»

Мастер-класс для родителей «Сказка на окнах»

Выставка открыток «Зимний Нижний»

Физкультурное игровое развлечение «Веселые старты»

Новогодний праздник «Новый год у Барбоскиных»

Декабрь

5

Консультация для родителей «Опасности, подстерегающие нас зимой»

Папка-передвижка «Ребенок на улице»

Вопрос-ответ «Трудности семейного воспитания»

Совместное сооружение снежных построек

Выставка рисунков «Мой Нижний»

День именинника «Петрушкин колпак»

Совместное пополнение игровых уголков

Январь

6

Конкурс рисунков «Папа самый лучший»

Фотовыставка, посвященная Дню защитника Отечества

Памятка для родителей «Роль семьи в речевом развитии детей 3-4 лет»

Консультация для родителей «Как научить ребенка любить литературу».

Спортивный досуг «Сильные и ловкие»

Вечер загадок

Февраль

7

Родительское собрание «играют дети-играем вместе Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме игровой деятельности дошкольников в условиях семьи.

Анкетирование «Игра, не пустая забава»

Консультация для родителей «Безопасность детей на улице»

Конкурс рисунков

Праздник 8 марта «Ах, какой денек чудесный»

Игровая программа «Прилетели птицы»

Папка-передвижка «Как развивать речь детей 3-4 лет дома»

Март

8

Памятка «Какие игрушки нужны детям»

Папка-передвижка

Выставка семейного творчества

Развлечение «Хоровод дружбы»

Консультация для родителей «Роль сказок в развитии речи детей»

Весенний праздник «В гости к весне»

Озеленение и благоустройство участка и территории детского сада вместе с родителями

апрель

9

Родительское собрание «Мы на год взрослее стали»

Консультация «Театрализованные игры, как средство развития речи»

Фотовыставка ко Дню семьи «Как хорошо, что есть семья, которая от бед меня хранит всегда».

Выставка рисунков «Моя любимая игрушка»

Вечер загадок.

Развлечение «Как умеем петь и танцевать»

Май

10

Буклеты - «По безопасности при пожаре», «Правила дорожного движения», «Правила поведения в лесу», «Правила поведения на воде».

Праздник ко Дню защиты детей: «Путешествие в страну - Детства».

Шоу мыльных пузырей: «Раздувайся пузырь, раздувайся большой, да не лопайся!»

Летнее спортивное развлечение: «Мой весёлый звонкий мяч». (продолжать приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни, развивать умение и желание проводить отдых с пользой, весело и энергично) .

Конкурс: «Я плету, плету веночек». (семьи)

Выставка работ из бросового материала: «Цветик - семицветик» (семейный коллаж)

Папка- передвижка: «Летние развлечения для детей».

Консультации: «Лекарственные растения» (домашняя картотека,

Июнь

11

Семейный досуг: «Дорогою добра».

Практикум для родителей по летнему отдыху детей «Мы любим отдыхать».

Выставка детских работ - «Лето красное пришло!» (изобразительная деятельность детей в семье и детском)

Консультации: «Правила дорожные, знай и соблюдай», «Правила поведения на море»

Семейный проект: «Безопасность наших детей, через ознакомление с правилами дорожного движения».

Педагогические беседы: «Игры на прогулке», «Давайте почитаем».

Проект: «Экологический десант» оформление цветников на участке ДОУ, благоустройство территории детского сада».

Развлечение –«Всемирный день шоколада».

Памятка для родителей по воспитанию детей: «Создание благоприятной семейной атмосферы», «Чем занять детей летом?».

Июль

12

Конкурс: «Летние фантазии». (конкурс семьи)

Досуг для родителей и детей «Каждый маленький ребенок должен знать это с пеленок».

Спортивный праздник: «Мама, папа, я - спортивная семья» к дню физкультурника.

Консультации: «Безопасная дорога», «Профилактика детского травматизма», «Роль семьи в физическом воспитании ребенка».

Памятка для родителей по воспитанию детей: «Ребёнок на даче», «Паразиты» «Первая помощь при укусах насекомых, клещей»;

Педагогические беседы на темы: «Болезни грязных рук

Семинар - практикум для родителей: «Играем пальчиками».

«День открытых дверей» - знакомство родителей с ходом дел в группе. Дать возможность понаблюдать за своим ребёнком в коллективе. Воспитывать уважение к работникам ДОУ, интерес к воспитательно - образовательному процессу.

август

Результативность

  1. Увеличился рост посещаемости родителями, другими членами семьи, участвующими в воспитании ребёнка, мероприятий по педагогическому просвещению;
  2. У родителей проявился осознанное отношение к воспитанию и развитию ребёнка (понимание потребностей ребёнка, анализ его достижений и недостатков, обращения к педагогам как квалифицированным помощникам, осознание своей ведущей роли в воспитании и развитии ребёнка);
  3. Сформировались теплые, дружеские взаимоотношения между детьми, педагогами, родителями;
  4. Повысился уровень психолого-педагогических знаний родителей, родительская компетенция.

Внедрение новых федеральных государственных требований позволяет организовывать совместную деятельность детского сада и семьи. Я не останавливаюсь на достигнутом, продолжая искать новые пути сотрудничества с родителями.

Литература

  1. Доронова Т. Н. Дошкольное учреждение и семья - единое пространство детского развития. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2001.
  2. Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями. Т.Н. Доронова, М.: «Сфера», 2002.
  3. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ. Методический аспект. О.Л. Зверева, Т.В. Кротова, М.: Творческий центр «Сфера», 2005.
  4. Арнаутова Е.П. «Основы сотрудничества педагога с семьей дошкольника. – М., 1994, -235 с.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Социальное партнерство с семьей

Взаимодействие с родителями...

Программа социального партнерства с семьей

Работа с родителями – сложная и важная часть деятельности педагога, включающая повышение уровня педагогических знаний родителей, умений, навыков. Воспитатели должны стать помощниками и заинтересованны...

Инновационные формы социального партнерства с семьей. Презентация для родителей "Наш денек"

Презентация отражает дин день из жизни ребят в детском саду. Как часто наши мамы и папы не знают, чем же занят их ребенок в детском саду. Данная форма работы с родителми позволяет наглядно представить...

Программа социального партнерства с семьей (для всех групп детского сада)

Цель: Содействовать адаптации и музыкальному развитию детей средней группы в детском саду посредством активного взаимодействия с родителями. Задачи: - консультировать родителей по всем вопро...

Программа социального партнерства с семьей

Для целенаправленного восполнения «воспитательных пробелов» родителей, я разработала  программу социального партнёрства  по работе с родителями....

Программа социального партнерства с семьей на 2017-18гг

Здесь представлены разнообразные формы взаимодействия с семьями воспитанников в течение 2017 - 2018 учебного года...

Программа социального партнерства с семьями воспитанников МБДОУ детский сад № 2 «Теремок» «Детский сад и семья единое целое»

Программа социального партнерства с семьями воспитанников МБДОУ детский сад № 2 «Теремок» на тему «Детский сад и семья единое целое»...