Перспективный план работы с родителями детей в подготовительной группе на 2025 – 2026 год
методическая разработка (подготовительная группа)

МЕСЯЦ

ФОРМА РАБОТЫ

ЗАДАЧИ

Сентябрь

#1048;ндивидуальная беседа «Форма одежды в осенний период»

#1055;апка – передвижка «Осень».

#1055;амятка «Права детей»

#1054;рганизационное родительское собрание «Мы начинаем новый учебный год. Мы подготовительная группа».

5. Анкетирование «Социальный паспорт семьи».

6. Выставка семейных работ «Осенняя фантазия».

1. Информирование родителей о форме одежды воспитанников на осенний период в группе и на прогулке.

2. Обогащение знаний родителей о текущем времени года (стихи, приметы и т.д.)

3. Повышение знаний родителей в области прав и обязанностей детей.

#1047;накомство родителей с образовательной программой ДОУ, с планом работы на год, целями и задачи, режимом дня, сеткой занятий.

5. Сбор и анализ информации о социальном статусе семей воспитанников.

6. Активизация творческого потенциала семей, совместной творческой работы детей и родителей.

Октябрь

1. Индивидуальная беседа «Как не скучно провести выходные».

#1048;нформационный стенд «Правила дорожного движения»

3. Акция «Засветись. Стань заметнее на дороге!»

4. Консультация для родителей «Роль отца в воспитании ребенка».

#1055;овышение педагогической грамотности родителей в области организации досуга детей.

#1054;казание родителям методической помощи в воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах города.

3. Проведение профилактических мероприятий с родителями по вопросам профилактики ДДТТ, популярилизации светооражающих элементов.

4. Изменение позиции отцов по отношению к вопросам воспитания. Активизация воспитательных умений пап. Внедрение положительного опыта семейного воспитания.

Ноябрь

1. Акция «Поможем птицам»

#1043;остиная «Влияние поэзии на речевое развитие детей ».

3. Рекомендация «Воспитание добротой»

4. Информационный стенд «Дошкольник и компьютер».

5. Праздник «День Матери».

#1048;зготовление и установка кормушек для птиц на участке и территории ДОУ.

#1055;овышение уровня педагогической культуры родителей в вопросе речевого развития детей.

3. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросе гуманного воспитания.

4. Информирование родителей о плюсах минусах использования компьютера ребёнком.

5. Создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Декабрь

1. Цикл консультаций «Учим стихи быстро и легко».

2. Информационный стенд «Новый Год дома»

3. Папка – передвижка «Зима»

4. Памятка «Что нельзя говорить ребёнку»

5. Индивидуальная беседа «Одежда ребёнка зимой»

6. Родительское собрание. Вечер «Заходите к нам на

чай» (День Чая – 15 декабря)

#1040;кция «Новый Год детям».

#1050;онкурс – выставка «Ёлочка – зелёная красавица»

9. Праздник «Новый Год у ворот»

1. Оказание методической помощи родителям в заучивании стихотворений.

#1054;богащение знаний родителей о традициях праздновании Нового Года: приметы, рецепты, зимние забавы и игры.

3. Обогащение знаний родителей о текущем времени года (приметы, пословицы и т.д.)

4. Пропаганда доброжелательности в общении с детьми.

5. Информирование родителей о форме одежды воспитанников на осенний период в группе и на прогулке.

6. Развитие позитивных взаимоотношений работников ДОУ и родителей воспитанников, решение орг. вопросов.

7. Привлечение родителей к новогоднему оформлению группы и участка.

8. Привлечение родителей воспитанников группы к участию в конкурсе совместного творчества детей и родителей.

9. Создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Январь

1. Цикл консультаций «Каков родитель, таков и ребёнок»

#1048;ндивидуальная беседа «Чем заняться дома с детьми в морозную погоду»

3. Рекомендация «Зимние виды спорта с детьми».

4. Акция «Чистый участок детям»

#1056;азвлечение «Коляда, коляда…»

#1042;ыставка рисунков «Наши новогодние забавы»

#1057;портивное развлечение «Олимпийские игры».

#1055;овышение педагогической культуры родителей при общении с ребёнком.

2. Ознакомление родителей с разнообразием настольных игр, занятий, которые можно проводить дома.

#1055;ривлечение родителей к совместным с детьми занятиям зимним видам спорта.

4. Организация родителей к уборке снега на участке, создание позитивного общения между родителями и сотрудниками ДОУ.

5. Создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного досуга.

#1040;ктивизация совместного семейного творчества.

#1055;ропаганда зимних видов спорта, получение положительных эмоций от совместного досуга

Февраль

1. Памятка «Патриотическое воспитание в семье»

#1048;нформационный стенд «С чего начинается Родина?»

3. Индивидуальная беседа «Мультфильмы: полезные

и не очень».

4. Стен – газета «С праздником, наши Защитники».

5. Развлечение «Ай, да, Папа!»

6. Выставка рисунков «Защитники Отечества».

1. Оказание методической помощи родителям в вопросе патриотического воспитания в домашних условиях

#1054;богащение компетентных знаний родителей о Родине, в рамках проектной деятельности.

3. Обратить внимание родителей к выбору развивающих и познавательных мультфильмов для просмотра.

4. Активизация родителей в оформлении поздравительной газеты к празднику.

5. Создание положительных эмоций детей и родителей от совместного досуга.

6. Активизация совместного семейного творчества.

Март

1. Информационный стенд «Символика РФ» в рамках реализации проекта.

2. Индивидуальная беседа «Форма одежды в весенний период».

3. Папка – передвижка «Весна».

#1057;тен – газета «Милые наши женщины».

5. Мастер – класс «Цветы - оригами».

6. Уборка территории участка.

7. Праздник «Весенний женский день»

#1042;ыставка семейных рисунков «Наша любимая женщина»

9. Игровой досуг «Широка Масленица».

1. Обогащение знаний родителей об истории и культуре своей страны в рамках реализации проекта.

2. Информирование родителей о форме одежды воспитанников в весенний период в группе и на прогулке.

3. Обогащение знаний родителей о текущем времени года (приметы, пословицы и т.д.)

4. Активизация родителей в оформлении поздравительного стенда к празднику.

5. Обучение родителей технике создания цветов из бумаги в технике оригами.

6. Уборка снега на прогулочном игровом участке, подготовка к весеннему сезону.

7. Создание положительных эмоциональных

переживаний детей и родителей от совместного досуга.

8. Активизация творческого потенциала семей, совместной творческой работы детей и родителей

9. Объединение семей группы в совместной досуговой деятельности.

Апрель

#1048;нформационный стенд «Неведомые дали».

#1056;екомендация «Раскрываем тайны детского рисунка»

#1055;амятка «Весенний лед – место для опасностей»

#1048;ндивидуальная беседа «Детская дружба».

#1056;еализация проектной деятельности.

6. Тестирование «Россия – Родина Моя».

7. Выставка детской художественной литературы

«Мы читаем детям вслух». (Международный День Детской Книги – 2 апреля).

#1042;ыставка семейных поделок «Пасха»

#1057;портивное развлечение «5 минут полёт нормальный».

#1054;богащение знаний родителей о космосе.

#1056;аспространение педагогической грамотности среди родителей по данной тематике.

#1055;овышение качества работы родителей по вопросу о безопасности детей.

#1055;овышение педагогической грамотности родителей на тему общения ребенка – дошкольника со сверстниками.

5. Оформление стен – газеты, фото – альбома, активизация участия родителей в работе детского

6. Выявление уровня знаний родителей, полученных в рамках реализации проекта.

7. Вовлечение родителей в работу ДОУ по познавательно – речевому и художественно – эстетическому развитию детей.

8. Активизация совместной творческой работы детей и родителей.

#1057;оздание положительных эмоций детей и родителей от совместного досуга.

М ай

1. Цикл консультаций «Роль книг о войне в жизни ребёнка».

2. Информационный стенд «Полезные игрушки».

3. Стенд «Мы помним, мы гордимся»

родной страны

4. Акция «Пусть цветёт наш детский сад!».

#1069;кскурсия в краеведческий музей.

6. Досуговая деятельность «Парад Победы»

1. Информирование родителей о значении книг на военную тематику в

познавательно – речевом развитии дошкольника.

2. Повышение педагогической грамотности родителей в грамотном выборе игрушек в соответствии с возрастом детей.

3. Обогащение знаний родителей об истории

4. Вовлечение родителей к совместной подготовке участка к летнему сезону.

5. Привлечение к совместному познавательному досугу всех семей группы.

6. Вовлечение родителей в совместную продуктивную деятельность по нравственно – патриотическому воспитанию детей.