Конспект занятия по лепке в средней группе «Птичку - свистульку»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по лепке в средней группе «Птичку - свистульку»

Цель: способствование умению лепить игрушку «Птичку - свистульку»

Задачи:

Обучающая: продолжать формировать умение лепить предмет, передавая его форму, пропорции и характерные детали; совершенствовать технические умения и навыки работы со скульптурным пластилином.

Развивающая: развивать самостоятельную творческую изобразительную деятельность.

Воспитательная: воспитывать художественный вкус, аккуратность в работе, усидчивость.

Формы организации: групповая.

Виды деятельности: игровая, познавательная, продуктивная.

Методы и приемы: создание игровой мотивации, сюрпризный момент, поисковые и проблемные вопросы к детям, поощрение, пояснение, игры, активная деятельность детей, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, подведение к выводу.

Материалы и оборудование: «Птичка – Свистулька», подарочная коробка, скульптурный пластилин, стеки, деревянные палочки, доски для лепки, влажные салфетки, подставки для готовых изделий, мультимедийная установка, ноутбук.

Ход образовательной деятельности :

Игровая ситуация: Стук в дверь: «Экспресс – доставка: посылка для гр. «Светлячки».

Воспитатель: Ребята, давай посмотрим,что эта за посылка?

Сюрпризный момент: дети собираются вокруг подарочной коробки, открывают, достают игрушку свистульку.

- «Ой, свистулька какая,

Глиняная птичка,

Необычная, смешная

Птичка невеличка».

Посмотрите, какую красивую свистульку нам подарили, вам она нравятся?

(Обследование, рассматривание).

- Ребята, а свистулька – что это? (Ответы детей)

В старину дети очень любили играть в разные игры со свистулькой. Одной из таких игр была игра «Жмурки со свистулькой».

- В эту игру мы сможем с вами поиграть еще и на прогулке.

- Где же сейчас можем мы увидеть эти свистульки? (Ответы детей)

- Глиняные свистульки в наше время - это большая редкость, даже не детская игрушка, а сувенир, украшение для дома.

-Ребята, может, у кого- то дома есть такая игрушка?

( Если у кого дома есть такая игрушка: ребенок рассказывает о ней)

-А вам хотелось бы, чтобы у вас была собственная птичка - свистулька? (Ответы детей)

-А что бы вы с ней делали (Ответы детей)

-Тогда приглашаю вас в нашу творческую мастерскую.

(Дети рассаживаются за столы).

Лепить нашу свистульку будем не из глины, а из пластилина. Изделия из данного материала получаются такими же крепкими, как из глины.

-Интересно, почему же, эта птичка свистит? (Предположительные ответы детей)

Дальше воспитатель подводит итог на ответы детей:

- У нашей игрушки есть пустая полость внутри (она называется камерой, также на хвосте.

Воспитатель :Давайте попробуем слепить свистульку

Пальчики так и просятся взяться за работу. Но чтобы у них это хорошо получилось, неплохо бы их разогреть:

Пальчиковая гимнастика: «Пальцы помощники»

Вот помощники мои, Их как хочешь, поверни: Выбрасывают пальцы из кулаков Так и эдак, эдак-так - Не обидятся никак. Поворачивают руки ладонями вверх-вниз

Можешь пальцы сосчитать: Шевелят растопыренными пальцами

Один, два, три, четыре, пять. Собирают пальцы поочередно в кулак

Один, два, три, четыре, пять. Выбрасывают пальцы поочередно из кулака

Десять пальцев, пара рук - Вот твое богатство, друг. Пожимают руки

Воспитатель: Вначале из пластилина лепим шар, затем вылепливаем из остального пластилина дугу. Вытягиваем хвост. Стараемся это делать очень аккуратно, чтобы не сдавить полость внутри игрушки. Из маленького кусочка формируем клюв, присоединяем к голове, обозначаем место глаз. И теперь самый ответственный момент — нужно сделать отверстия, благодаря которым наша птичка «запоет».

Воспитатель: Вставляю нашу палочку в нижней части около хвостика под наклоном к поверхности. Затем, плоским концом палочки делаем отверстие в самом хвостике. Птичка готова!

Самостоятельная работа. (Индивидуальная помощь)

Подведение итога

Воспитатель:мы лепили и слепили птичку,давай сейчас превратимся в птичек!

Глазки видят птичку,

птичку – невеличку.

Полетела птичка влево

Полетела птичка вправо,

Полетела птичка вниз,

Полетела птичка влево,

Покружилась, покружилась,

И далеко улетела, посмотреть на мир вокруг

Ну что, ребята, вам понравилось самим изготавливать свистульку?

Что вам больше всего понравилось, какие были трудности, что будете делать с готовой птичкой свистулькой.

Молодцы! Настоящие мастера! Поставим их на подставочки. А когда они застынут, мы их обязательно распишем яркими цветами, чтобы они всех нас радовали.