Конспект викторины для средней группы «Знатоки Космоса»
материал (средняя группа)

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 154»

                                                                     (МАДОУ д/с № 154)

                              Конспект викторины для средней группы № 13

«Знатоки Космоса»

Воспитатели:

Богданова Н.В

Болдуёва  О. С

Новосибирск 2025

Цель: закрепление имеющихся знаний детей о космосе .

Задачи:

Образовательные:

1. Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике.

Развивающие:

1. Развивать связную речь, мышление, слуховую и зрительную память.

Воспитательные:

1. Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу.

Оборудования: картинки о космосе, соответствующие каждому вопросу и загадке, рисунок «половина ракеты», бумажное полотенце, звезды – бонусы за правильные ответы.

Ход викторины

1. Беседа.

-Ребята! А вы знаете, какой праздник сегодня отмечает вся страна? (День космонавтики). Правильно! Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет. Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос?

Воспитатель: А вы ребята знаете что-нибудь о космосе?

Сегодня у нас будет соревнование между двумя командами.

Команда 1 будет называться «Сатурн», а команда 2  - «Юпитер». Вы должны отвечать на вопросы, которые задаю вам, за это вы будете получать звезды. В конце нашей викторины мы их подсчитаем. Выиграет та команда, у которой будет больше звезд. Будьте внимательны, кто первый поднимает руку, тот и отвечает.

  Викторина. Вопросы.

• А какого числа отмечают день космонавтики? (12 апреля)
• А почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек)
• Какие животные побывали в космосе? (собаки)
• Как их звали? (Белка и Стрелка)
• Как звали человека, который впервые полетел в космос и благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)
• Как называется человек совершающий полеты в космос? (космонавт)
• Как звали первую женщину, летавшую в космос? (Валентина Терешкова)
• Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)
• Как называется наша планета? (Земля)
• Какими чертами характера должен обладать космонавт? (сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, умный, быстрый)

3. Физкультминутка «Космос».

-Ребята! Что делают космонавты  перед тем как отправиться в полет? (Они готовятся, тренируются). Правильно! Мы с вами сейчас тоже немного подготовимся!

Один, два, три, четыре, пять,

(ходьба на месте)

В космос мы летим опять.

(соединить руки над головой)

Отрываюсь от Земли,

(подпрыгнуть)

долетаю до Луны.

(руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим,

(покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим.

(ходьба на месте)

4. Игра «Дорисуй ракету»

-Сейчас будет задание для капитанов. Нужно выполнить задание правильно и быстро. А остальные из команды поддерживают своих капитанов.

Задание: перед вами рисунок ,но только половина , вам надо дорисовать другую половину рисунка.

 5.Загадки. Игра «Дополни словечко»

-Ребята, а вы любите отгадывать загадки?

Чтобы глаз вооружить                                              

И со звездами дружить,                                              

Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)

На корабле воздушном,
Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,
Несемся на… (Ракете)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (космонавт)

Самый первый в космосе,
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень, 
Наш космонавт … (Гагарин)

Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам … (Луна)

Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля)

Что видим мы, взглянув в оконце,
Нам ярким светом светит … (солнце)

Молодцы, ребята!

 6. Игра «Строим ракету».

- На чем летают космонавты? (на ракете)

Правильно! Сейчас и мы с вами отправимся на ракете в космос.

Приглашаются 2 пары детей из каждой команды (мальчики, встают напротив друг друга, руки вверх, сложив ладони вместе - это ракета). Остальные члены команды должны как можно быстрее обмотать ее бумажными полотенцами. Та команда, которая справиться с заданием быстрее побеждает.

7. Заключительная часть. Подведение итогов.

-Вот и подошла к концу наша викторина.

-Ребята! Вы сегодня молодцы, очень хорошо играли, отвечали на все вопросы. Победила дружба!

Воспитатель вручает участникам викторины подарки.

Команды обмениваются дружеским рукопожатием.