Конспект занятия по сенсорному воспитанию в группе раннего развития "Кот Васька в гостях у детей"
план-конспект занятия (младшая группа)
Сенсорное развитие в группе ранненго возраста фокусируется на обучении детей распознавать основные свойства предметов( цвет, форма, размер), стимулируя их сенсорное восприятие и мелкую моторику.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kot_vaska_v_gostyah_u_detey.docx | 16.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по сенсорному воспитанию в группе раннего развития
«Кот Васька в гостях у детей»
Цель: формировать восприятие цвета, формы, величины и количество (один, много)
Дети встают в круг.
- Друзья мои, у нас гости. Давайте улыбнемся и поприветствуем их.
- Ребята, отгадайте загадку:
Мягкие лапки, а в лапках, цап царапки. Кричит мяу!
- Правильно, это кот, а зовут его Васька.
Худ. слово:
Как у нашего кота шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глазки смелые, зубки белые.
-Поздоровайтесь с котом.
Индивидуальные вопросы к детям
-Какого цвета у него шубка? (белая)
- Потрогайте усы. Какие у кота усы на ощупь? (жесткие)
- У кота есть глаза, и они хорошо видят даже ночью.
-Дети покажите, где у кота глаза?
-Потрогайте хвостик. Какой хвостик у кота на ощупь? (мягкий, пушистый)
-Как котик разговаривает?
-Давайте помяукаем как котик.
- Наш Васька принес рюкзачок, давайте посмотрим, что в нем. (дети рассматривают кубики разного размера)
-Кот любит играть с кубиками, но до сих пор не научился убирать за собой игрушки. А мы с вами подросли, стали большими и научились складывать игрушки на место. В большую коробку, мы уберем большие кубики, в маленькую коробочку маленькие кубики.
- Молодцы дети, научили кота.
-Устали? Давайте отдохнем, покажем коту Ваське как мы играем с пальчиками.
Игра «Я на камушке сижу»
-Коту очень понравилось, как мы здорово играем с пальчиками.
Приглашает нас поиграть с мышками.
Пока кот ищет мышек, мы их спрячем в домик такого же цвета как бантик.
Игра «Спрячь мышку в домик».
- Ребята, мне котик говорит, что ему пора бежать домой. Но мы не можем отпустить его без угощения. Подарим ему рыбку.
- Ты Васька здесь посиди, да на ребяток посмотри.
Индивидуальные вопросы к детям.
-Где рыбка плавает? (в пруду)
-Чем мы будем ловить рыбку? (удочкой, сачком)
-Дети садятся возле «пруда» и ловят по очереди рыбку. Складывают в ведерко.
Индивидуальные вопросы к детям
- Сколько рыбок поймал (Ваня и т.д ) ? (одну)
-Сколько мы все вместе поймали? (много)
Дети дарят коту ведерко с рыбками, кот благодарит.
Дети прощаются с гостями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по сенсорному развитию в группе раннего возраста «Мишка косолапый»
Закрепить величину и основные цвета (Синий, желтый, красный, зеленый) ....
Конспект ООД по сенсорному развитию в группе раннего возраста «Кошечка в гостях у ребят».
Задачи:1. Учить детей различать предметы по величине, выделят размер предметов, подбирать предметы соответствующего размера.2. Развивать память, внимание, мышление, речь. Активизировать в речи детей с...
Конспект занятия по сенсорному развитию в группе раннего возраста «Каркуша в гостях у ребят»
Развивать умение дифференцировать геометрические фигуры по форме и цвету....
Конспект открытого занятия по сенсорному воспитанию в группе раннего возраста. « В гости к куклам мы пришли!»
Конспект занятия по сенсорнму воспитанию в группе раннего возраста....
Конспект открытого занятия по сенсорному развитию в группе раннего возраста «Мишка в гостях у ребят»
Цель: формирование представлений о форме, величине и цвете.Задачи:1. Закрепить умение отличать размеры "большой", "маленький"; формы (круглый,квадратный),способствовать ...
Конспект открытого занятия по сенсорному воспитанию в группе раннего возраста « В гости к солнышку »
ФИО педагога: Соловьева Е.Ю. Тема (проект, событие): сенсорное воспитание. Возрастная группа: первая младшая (2 -3 лет) Образовательная область: и...
Серия конспектов занятий по сенсорному развитию в группе раннего возраста: «Машенька и геометрические фигуры»,«Мишка в детском саду»,«Гости».
Задачи:1.Познакомить детей с геометрической фигурой – квадрат. Формировать умениеузнавать предметы по форме (квадрат, круг), обозначать их в речи. 2.Развивать умение анализировать, сравнива...