Картотека бесед по нравственному воспитанию
картотека (старшая группа)

Название:

Цель:

О дружбе

уточнить и обобщить имеющиеся у детей представления о дружбе, учить понимать и оценивать поступки героев литературных произведений (Е. Кошевой

«Мой сын», В. Осеева «До первого дождя») и своих товарищей.

Дружба крепкая

обобщить и закрепить представление о том, что друзья не оставляют товарища в беде, показать привлекательность дружеских отношений.

О доброжелательном отношении друг к другу

закрепить и обобщить представление о чутком и доброжелательном отношении к товарищам, закрепить в словаре детей термины добрый, чуткий, напомнить правила поведения:

- Друг другу всегда помогай, друга всегда выручай.

- Не жди, когда тебя попросят о помощи, надо самому видеть, кому нужна твоя помощь.

О чуткости и скромности

обобщить и закрепить представления детей о чуткости и скромности, развивать способность детей к дифференцировке нравственных понятий, к оценке героев литературных произведений.

О нравственности

закрепить и обобщить представление детей о правдивости. Показать привлекательность правдивости, как нормы поведения. Воспитывать отрицательное отношение к обману.

О чуткости и правдивости

обобщить и закрепить представление детей о необходимости чуткого, доброжелательного отношения к людям, показать особенности таких нравственных понятий, как чуткость и правдивость, помочь детям осознать опыт своего поведения, обобщить его.

О скромности

закрепить понятие о скромности. Скромный человек делает хорошо, не хвастает, умеет себя сдерживать. Уточнить знания детей о необходимости и смысле поведения. Помочь осознать поведение в свете данной нравственной черты. Воспитать положительное отношение к скромности как норме поведения.

О чутком и доброжелательном отношении к людям

учить детей анализировать и оценивать поступки друг друга, проверить знания детей о честности и умении пользоваться словами честность и доброжелательность.

О правдивости

обобщить представление детей о правдивости, продолжить формировать оценочные суждения.

Что сделал бы ты для людей,

если бы у тебя в руках была волшебная палочка

учить детей отвечать на вопросы короткими рассказами. Воспитывать внимательное отношение к людям, желание сделать для них что-то доброе. Употреблять в рассказах наречия, прилагательные, метафоры, соблюдать логику в развитии сюжета. Воспитать внимательное и доброжелательное отношение к ответам товарищей, уважение к людям.