Дидактическая игра "Геометрическая мозаика"
статья

Опубликовано 16.01.2026 - 12:53 - Оксана Васильевна Ташкинова

«Геометрическая мозаика» — развивающая игра для детей дошкольного возраста. Её можно применять на занятиях по развитию математических способностей, на индивидуальных занятиях и в самостоятельной деятельности.

Цель игры: закрепить знания о геометрических фигурах.

Задачи:

формировать представления о треугольнике, круге, квадрате, прямоугольнике, овале;
упражнять детей в умении сопоставлять цвета, способствовать закреплению знаний о системе цветов;
совершенствовать умение создавать образ предмета из геометрических форм;
развивать зрительное восприятие, внимание, память, мелкую моторику рук;
развивать пространственное воображение, логическое и визуальное мышление;
воспитывать трудолюбие, терпение, настойчивость, инициативу.

Оборудование: набор геометрических фигур разных цветов, карточки-образцы (с изображением картинок из геометрических фигур).

Ход игры:

Взрослый предлагает ребёнку рассмотреть картинку и сказать, из каких геометрических фигур составлено изображение, сколько фигур разной формы и какого они цвета.
Ребёнку предлагается рассмотреть картинку и выложить такую же из геометрических фигур.
Можно усложнить задание и попросить ребёнка выложить предмет из геометрических фигур по памяти или придумать свою картинку.