Дидактическая игра "Геометрическая мозаика"
статья
Опубликовано 16.01.2026 - 12:53 - Оксана Васильевна Ташкинова
«Геометрическая мозаика» — развивающая игра для детей дошкольного возраста. Её можно применять на занятиях по развитию математических способностей, на индивидуальных занятиях и в самостоятельной деятельности.
Цель игры: закрепить знания о геометрических фигурах.
Задачи:
- формировать представления о треугольнике, круге, квадрате, прямоугольнике, овале;
- упражнять детей в умении сопоставлять цвета, способствовать закреплению знаний о системе цветов;
- совершенствовать умение создавать образ предмета из геометрических форм;
- развивать зрительное восприятие, внимание, память, мелкую моторику рук;
- развивать пространственное воображение, логическое и визуальное мышление;
- воспитывать трудолюбие, терпение, настойчивость, инициативу.
Оборудование: набор геометрических фигур разных цветов, карточки-образцы (с изображением картинок из геометрических фигур).
Ход игры:
- Взрослый предлагает ребёнку рассмотреть картинку и сказать, из каких геометрических фигур составлено изображение, сколько фигур разной формы и какого они цвета.
- Ребёнку предлагается рассмотреть картинку и выложить такую же из геометрических фигур.
- Можно усложнить задание и попросить ребёнка выложить предмет из геометрических фигур по памяти или придумать свою картинку.
