Выступление на  РМО старших воспитателей

«Эффективные формы взаимодействия с семьями детей ОВЗ(ЗПР) в рамках работы по ознакомлению дошкольников с миром профессий»

Слайд 1

Эффективные формы взаимодействия с семьями детей ОВЗ(ЗПР) в рамках работы по ознакомлению дошкольников с миром профессий.

Знакомство детей с ОВЗ с миром  профессий это не только средство формирования системных знаний, но и значимое социально-эмоциональное средство приобщения к миру взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми. Открывая  этот мир для  детей с ОВЗ, педагог уже начинает их ориентировать на ту или иную профессию, показывая её значимость и необходимость.  

Слайд 2

Цель - дать детям с ОВЗ конкретные знания и представления о профессии и воспитать уважение к труду взрослых, научить ценить его, возбудить интерес и любовь к труду, – вызвать желание трудиться, работать добросовестно, тщательно. Для того, чтобы  дошкольники с ОВЗ понимали  всю важность трудовой деятельности, а также уважительно относились к труду взрослых, следует работать над формированием представлений у  дошкольников с ОВЗ о мире профессий. В своей работе эти цели мы  осуществляем  через совместную деятельность с семьями воспитанников.

Слайд 3

 Семья – это то, пространство, где формируется отношение к работе, к профессиональной деятельности. У каждого из нас, взрослых, есть свое представление о работе, которое мы, порой сами того не ведая, передаем ребенку. Для того чтобы ребенок с ОВЗ осознанно сделал выбор во взрослой жизни, его надо познакомить с максимальным количеством профессий. Наша  цель - показать родителям значимость семьи в работе по знакомству с миром профессий,  познакомить с доступными, разнообразными и современными методами в этом направлении, максимально заинтересовать и детей и родителей познанием многообразия мира современных профессий.

Слайд4

     Беседуя с родителями, я их консультирую о том, что родитель может выступить как эксперт и поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать, что представляет собой та или иная профессия, где можно встретить такую работу, какие ограничения она накладывает. Объясняем им , что подобные рассказы о профессии, как правило, производят на детей большое впечатление. Особенно ценны и интересны для детей истории взрослых из своего детства. Если есть необходимость, ориентирую на знакомство с той или иной профессией.

Слайд 5

Консультации для родителей

Оформление родительских уголков. В родительских уголках размещается  информация  о видах, способах и доступных методах знакомства дошкольников с ОВЗ с миром профессий в семье".

 Цель- показать родителям  важность работы по этому направлению и разнообразие форм.

 Темы консультаций, которые уже были проведены: «Увлечения ребенка могут стать профессией», «О важности знакомства детей дошкольного возраста с миром профессий»; «Как познакомить ребёнка с профессиями»; «Как увидеть в ребенке талант к будущей профессии?»; «Дорога в мир профессий»; «Все профессии нужны, все профессии важны»

Слайд 6

Знакомство и демонстрация родителям интерактивных игр, как доступных в продаже, так и привлечение родителей к их изготовлению.

Мы познакомили родителей с лэпбуком «Карта профессиий», интерактивным плакатом «Мир профессий», виммельбухом «Профессии».  

Слайд 7

Объяснили и продемонстрировали возможность использования их дома, главное, делали акцент,  что эти игры,  можно использовать многократно, каждый раз открывая для ребёнка новое и закрепляя знакомое.  

Слайд 8

Совместно с родителями мы изготовили виммельбух «Мамины профессии», участие приняли все мама воспитанников, каждой отведена отдельная страница. В беседах мы согласовывали, как отобразить профессию мамы в картинках. Получилось интересно и продуктивно.

Слайд 9 Родительские собрания

Помощь родителям в таком важном и ответственном деле, как приобщение детей к труду и знакомство с профессиями, важна и необходима. Групповые родительские собрания – это эффективная форма работы педагога с коллективом родителей, форма организованного ознакомления их с задачами, содержанием и методами знакомства с миром профессий.

 Слайд 

Главное наше правило -собрание должно просвещать родителей. Исходя из этого, именно в этой форме мы знакомили родителей  с алгоритмом  ознакомления с профессией, с планом рассказа о профессии, литературой, наглядными пособиями и дидактическими играми, которые представлены у нас в группе по теме «Мир профессий».    

Слайд 11

  Одной из самых эффективных форм знакомства детей с ОВЗ с миром профессий - совместный досуг. Это мероприятие  позволяет в интересной и доступной для всей семьи  форме развивать  познавательный интерес к миру профессий. На нем мы используем разнообразные игры и задания интересные как для детей, так и родителей.

Слайд 12

Это и игры с песком, составление рассказа о профессии, дидактические игры, видео загадки о труде и профессиях,  выставки рисунков, пальчиковые гимнастики и физминутки по теме  «Мир профессий».

Слайд 13

Экскурсия -  эффективный вид знакомства детей с ОВЗ с миром Профессий, так как во время ее проведения дошкольники  знакомятся с различными видами профессий не только на словах, но и в практической деятельности.   Успешность этой формы во многом зависит от взаимодействия родителей и педагогов. Важно подготовить родителей к этому мероприятию. Составить план беседы, что необходимо продемонстрировать на рабочем месте, согласовать время и маршрут.

Слайд 14

 Удачная экскурсия, является основой процесса усвоения детьми знаний о значении труда,  поскольку наиболее доходчивы и убедительны живые образы, подлинный пример труда взрослых. Экскурсии  обеспечивает наибольшую отчетливость представлений, максимальную действенность приобретаемых детьми знаний.

Слайд 15

 В этом году мы использовали новую форму   взаимодействия с семьями детей ОВЗ(ЗПР) в рамках работы по ознакомлению дошкольников с миром профессий -  создание видео ролика о профессии или Виртуальная экскурсия. Родители создали видео о профессии, как это получилось, я вам продемонстрирую.

  Слайд 16

Таким образом, применяя представленные эффективные формы взаимодействия с семьями детей ОВЗ (ЗПР) в рамках работы по ознакомлению дошкольников с миром профессий  мы стремимся  достичь единства педагогических воздействий на ребенка совместно с семьями воспитанников, что позволяет добиваться хороших результатов в этой деятельности и обеспечивает  повышение  уровня педагогической компетентности родителей. Главное  при знакомстве с миром профессий детей с ОВЗ, которое педагог должен донести до семьи - это «все профессии важны, все профессии нужны».