Дидактическая игра «Папины инструменты»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида №2

_____________________________________________________________________________

155048 Ивановская область, г. Тейково, ул. 8 Марта, д. 7 тел. 8 (49343) 4-16-73

e-mail-mdou2teikovo@rambler.ru ИНН 3704003620 КПП 370401001

Развивающая дидактическая игра «Папины инструменты»

                                                                       Разработала: воспитатель

                                                                       Бондарева Лидия Сергеевна

г.о. Тейково, 2025

Цель: Закрепление знаний детей о предметах труда (инструментах), развитие логического мышления, внимания, мелкой моторики и речи, а также воспитание уважения к труду отца.

Задачи:

• Образовательные: закрепить знания детей о различных инструментах, их названиях и назначении. Расширить словарный запас по теме "Инструменты".
• Развивающие: развивать логическое мышление (умение находить соответствия), внимание, память, мелкую моторику рук.
• Воспитательные: воспитывать уважение к труду отца, интерес к его деятельности.

 Материалы: Карточки с изображением инструментов (молоток, отвёртка, пила, гаечный ключ, плоскогубцы) и карточки с изображением результатов их применения (забитый гвоздь, закрученный шуруп, распиленное дерево, затянутая гайка, перекусанная проволока). Можно использовать реальные предметы (игрушечные или настоящие, но безопасные). Карточки с изображением предметов, не относящимся к инструментам (кукла, помидор, кубик, очки)

Описание игры:

Эта игра поможет детям не только узнать больше об инструментах, но и лучше понять, чем занимается их папа, и проявить уважение к его труду. Важно, чтобы игра была адаптирована к возрасту и возможностям детей, и проходила в дружеской и веселой атмосфере. Игра хорошо адаптируется под разные возрастные группы.

Игра может быть представлена в нескольких вариантах, в зависимости от возраста детей и имеющихся материалов:

Вариант 1: "Найди пару"

Правила: разложить карточки/предметы на столе. Ребенку нужно найти пару: инструмент и результат его использования. Например, молоток - забитый гвоздь.

Вариант 2: "Что лишнее?"

Правила: разложить на столе карточки с изображением 4 предметов, 3 из которых относятся к инструментам, а 1 - нет. (Например: молоток, отвертка, пила, кукла).  Ребенку нужно определить, какой предмет лишний в данной группе и объяснить свой выбор. (Вместо карточек можно использовать игрушечные инструменты)

Вариант 3: "Найди инструмент, соответствующий картинке"

Правила: разложить карточки с изображением инструментов и игрушечные инструменты на столе. Ребенку нужно найти инструмент, соответствующий картинке. (Умение находить предмет по его изображению).

Вариант4: "Загадки про инструменты" (для всех возрастов). В загадках можно упомянуть профессию или хобби пап. Например: "Этот инструмент помогает моему папе чинить машины!"

Вариант 5: "Папины помощники" (для развития логики и последовательности)

Материалы: Карточки с изображением процесса работы, в котором используются разные инструменты (например, изготовление скворечника, поломка велосипеда).

Правила: Ребенку нужно разложить карточки в правильной последовательности, чтобы получилась логичная история. Можно придумать историю, в которой ребенку нужно помочь папе починить что-то (например, сломанную игрушку, скворечник, велосипед), и какие инструменты ему понадобятся?

Дополнительные рекомендации:

• В начале игры можно провести небольшую беседу о том, что делают папы, какие инструменты им нужны, и как важно помогать папе.
• В конце игры можно спросить детей, что они узнали нового об инструментах и работе папы. Какие инструменты есть у папы?
• Можно попросить детей рассказать о том, как они помогают своим папам в реальной жизни.
• Можно предложить детям нарисовать рисунок "Мой папа с инструментами".