проект "Скоро, скоро Новый год» старшая группа
проект (старшая группа)

Наименование

Содержание

Название проекта

«Скоро, скоро Новый год»

Авторы проекта

Воспитатель старшей  группы:

Лысенко Г.М.

Наименование организации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 39»

Город, год реализации

Г. Ачинск, 2025 г.

Нормативно-правовая база

образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Д/с № 39», Сан Пин.

Актуальность

Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков, а дают уже всё готовое. А как детям узнать, сколько ждать Новый год, какие подарки дарить, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого? Проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Проблема

 Анализируя знания детей группы о новогоднем празднике, выявлено, что они не знают об истории появления этого праздника, не имеют представления о праздновании Нового года, о традициях.

Цель проекта:

Создание предновогоднего настроения. Создание условий для сохранения и укрепления русских семейных традиций в организации, праздновании Нового года.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с обычаями и традициями встречи Нового года;
2. Расширить знания детей о   Дедушке Морозе;
3. Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через разные виды деятельности.
4. Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику.
5. Создать предновогоднее настроение у детей и взрослых.

Виды проектов

По доминирующему виду проектной деятельности

информационно–практико–ориентированный

По срокам реализации

краткосрочный

По составу участников

групповой

Участника проекта

Дети старшей группы 5-6 лет

Педагоги: воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Родители воспитанников

Сроки реализации

18.12.2025 – 28.12.2025 гг.

Ожидаемые результаты

1. Воспитанники имеют представление об обычаях и традициях встречи Нового года в России;

2. Дети знают, где живёт Дед Мороз России, историю его происхождения, имеют представление о Дедах Морозах других стран.

3.Дети нарисовали знакомые образы, изготовили поделки, украшения для группы.

4.Родители приняли активное участие в реализации проекта и новогодних конкурсах.

5.Была создана атмосфера волшебства, добра и радости на протяжении всей подготовки к Новому году.

Обеспечение проектной деятельности ( ресурсы реализации проекта)

Материально-техническое: компьютер, принтер,  фотоаппарат,  музыкальный центр.

Учебно-методическое оснащение: иллюстрации, художественная литература, видео; аудиозаписи;

набор для детского художественного творчества; пазлы.

Информационное обеспечение -  доступ к сети Интернет.

Продукт проекта

Дети: «Мастерская Деда Мороза» (рисунки, поделки и т.п.), «Елочка желаний», самодельная книга «Новогодняя история»

Родители, педагоги: буклет для родителей «Безопасность детей в новогодние праздники и каникулы», утренник «Новогодние наряды», выставка поделок «Новогодний переполох», дипломы и сертификаты за участие в конкурсах.

РППС: Картотека новогодних загадок, новогодние пазлы, набор иллюстраций «Чудесный праздник Новый год!», пособие «Новогодняя история» (для рассказывания по картинкам), игры: «Найди два одинаковых подарка, два шарика и т. д», «Найди отличия», «Что лишнее?». Пополнение художественной литературы.

Дата, день недели

Работа с детьми в соответствии  с разными видами детской деятельности, направленных на реализацию содержания по основным образовательным областям развития

15.12.25

Понедельник

«Скоро, скоро Новый год»

Утренний сбор

Мотивация на реализацию проекта

 Письмо от Деда Мороза. Сделать Елочку желаний. Чтение А.Усачев «Откуда приходит Новый год?

ОО «Познавательное развитие» «Что за праздник Новый год?»

Индивидуальная работа по развитиюречи: «Подскажи словечко»

 «Ёлочка желаний» (из ладошек)

Дидактическая игра «Собери картинку»

Работа в книжном уголке:«Рассматривание иллюстраций книг» вызвать интерес к книгам, учить рассматривать иллюстрации, замечать все изображенное художником.

С-Р игра «Семья. Готовимся к Новому году»

16.12.2025

Вторник

«Добрый дедушка Мороз»

ОО «Познавательное развитие» 

ФЭМП  (Познание):«Приключение под Новый год»

Индивидуальная работа:Игры на РПС, развитие речи-доказательства: «Что в мешке лишнее?»

.Игровые обучающие ситуации: «Все дороги в лесу и в поселке замело, как Дед Мороз приедет на праздник, как он доберется до нас?» .

Беседа «Дед Мороз шагает по планете»

Пальчиковые игры «Дедушка Мороз»

Оригами «Дед Мороз»

- П/игра «Заморожу

17.12.25

Среда

«Наш друг снеговик»

Рисование «Снеговик»

Дидактическая игра по РЭМП (Индивидуальная работа)«Угадай, где спрятан снеговик?»

Просмотр  мультфильма «Новый год и Снеговик»

П/игра «Попади снежком в корзинку»

Слушание песни М. Басовой «Снеговик Антошка».Хороводная игра «Снеговик»  автор И.Артемова.

18.12.25

Четверг

«Белый снег пушистый»

«Тайна снежинки». Дать представление о том, где и как рождается снег.

Пальчиковая гимнастика «Снежинки»

Индивидуальная работа Д/игра « Какого цвета снежинка?»

Экспериментальная деятельность «Вырасти снежинку» - опытно-экспериментальным путем попробовать получить снежинку в домашних условиях.

Нетрадиционное рисование (ватной палочкой) «Снежинка»

Игры разных стран:  «Снежная баба»«Встречаем новый год в семье»

19.12.25

Пятница

«Засверкай огнями елка, нас на праздник пригласи»

ОО «Развитие речи» «Елка наряжается, праздник приближается»

Индивидуальная работа

Д/игра «Что на елке, а что под елкой?».

Ручной труд(коллективная) «Изготовление новогодней гирлянды и фонариков».

Д/игра «Найди лишний предмет на елке»

Подвижная игра «Зимние забавы»

Сюжетно-ролевая игра «Новогодний карнавал»

Чтение художественной литературы: А. Барто «К деткам елочка пришла»

20.12.25 суббота

Разучивание стихов к новогоднему празднику с родителями

21.12.25воскресенье

Посмотреть Мультфильм «Новый год и Снеговик» и нарисовать любой понравившийся момент из него.

22.12.25

Понедельник

«Наши добрые дела»

Беседа «Как прошли ваши выходные?»

ОО «Художественно –эстетическое развитие»

Аппликация «Приглашение – афиша на праздник»» (коллективная)

Театрализованная и худ. речевая деятельность:Игра пантомима «Сугроб»

Д\ и по экологии (Индивидуальная работа) «Что бывает зимой, а что летом?»

Опытно-экспериментальная работа «Красочный лед»

Игры с дидактическими играми. Раскрашивание новогодних раскрасок

23.12.25  Вторник

«Полезные советы от Деда Мороза»

Социализация /(труд, безопасность) 

Беседа «Опасные огоньки» (ОБЖ)

Повторение  песен, хороводов, танцев к утреннику

Чтение р.н.с «Морозко»

Конструирование «Дом для деда Мороза»

27.12.25

Среда

«Новый год у ворот»

Развитие монологической речи (Индивидуальная работа)  «Как вы дома готовитесь к празднику?»

Изготовление карнавальной маски

Разгадывание новогодних загадок

Д\игра «Найди пару», «Собери картинку»

Чтение В. Сутеева «Елка»

П\игра «Ну–ка, милый, дед Мороз»

28.12.25

Четверг

«Новогодняя сказка»

Новогодний утренник

«Новогодние наряды»

Рассматривание иллюстраций любимых книг.

Раскрашивание новогодних раскрасок

Рассматривание иллюстраций о празднование Нового года.

Д/игра на развтие логического мышления «Найди такой-же»», «Рукавички»

29.12.25

Игры по интересам