Картотека строительных игр для детей раннего возраста
картотека (младшая группа)
Картотека подходит для развития конструктивных навыков
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №9 "Теремок"
Картотека строительных игр
для детей 2-3 лет
Автор- составитель: Гагарина Юлия Олеговна, воспитатель
2024 г.
«Постройка домика для кошки, собачки и козлика»
Цель: Развитие умения детей, строить домик. Учить выполнять постройку в нужной последовательности. Способствовать формированию совместной игры.
Материал: Кубики и кирпичики.
Ход игры:
Воспитатель обращает внимание детей на то, что щенок Бимка промок, он сидит под деревом и дрожит. Ему нужно построить теплый домик – будку. Воспитатель предлагает построить домик для собачки. Дети сами подбирают материал, сами придумывают дом.
«Загончик для животных»
Цель: Развитие умения строить из вертикально поставленных кирпичиков. Воспитывать бережное обращение к постройке.
Материал: Кирпичики.
Ход игры:
Воспитатель приносит набор пластмассовых домашних животных и предлагает построить для них загон, чтобы они не разбежались. Строить надо из кирпичиков, поставленных вертикально.
«Постройка грузовика, дороги»
Цель: Закрепление умения плотно прикладывать кирпичики плашмя друг к другу узкой короткой стороной (дорога). Устойчиво и ровно ставить кубик на второй кирпичик (машина).
Материал: Кубики и кирпичики.
Ход игры:
Воспитатель вносит в группу светофор, дети вспоминают, что они знают о светофоре. Давайте с вами построим дорогу и машину, показывает, как необходимо строить, обыгрывает постройки.
«Ворота для машины Айболита»
Цель: Закрепление умения строить ворота из двух вертикально стоящих кирпичиков, на которые кладется еще один кирпичик.
Материал: Кирпичики.
Ход игры: Внимание в зоопарке заболел тигр. Добрый доктор Айболит едет на машине, чтобы вылечить больного. Машина въезжает в парк, деревья мешают проехать дальше, нам с вами необходимо срочно построить ворота для машины. Дети предлагают свои постройки.
«У куклы новоселье»
Цель: Закрепление навыков и умения работы со строительным материалом. Постройка мебели, комнаты различными способами.
Материал: Кубики и кирпичики, призмы, цилиндры.
Ход игры:
Воспитатель предлагает детям стать строителями и построить для кукол целые комнаты с мебелью. Подобрать самим строительный материал. И поселить кукол в новый дом.
«Городок для кукол»
Цель: Создание постройки по общему сюжету.
Материал: Кубики и кирпичики, призмы, цилиндры.
Ход игры:
Наши куклы очень расстроились, у них случился пожар, сгорели все дома в городе. Поэтому им необходимо помочь, построить новые дома. Давайте мы поможем нашим игрушкам., создадим свои дома, придумаем свои постройки.
«Складываем фигуры»
Цель: Знакомство с понятиями формы, цвета, величины, формирование начальных математических представлений: знакомство с геометрическими фигурами.
Материал: Набор плоскостных геометрических фигур основных цветов, рамки, разрезанные фигуры.
Ход игры:
Достаньте вкладыши, например круги, и предложите ребенку собрать их на столе, а затем вложить их в соответствующие окошки. Затем соберите таким же образом треугольники, квадраты.
«Придумываем фигуры»
Цель: Развитие логического мышления, внимание, речь, развитие мелкой моторики, развитие фантазии, творческой активности.
Материал: Набор плоскостных геометрических фигур основных цветов, рамки, разрезанные фигуры.
Ход игры:
Ребенок может придумать и сложить фигуры из различных элементов, дать им названия.
«Собери круги»
Цель: Закрепление умения детей ориентироваться в однородных предметах (больше, меньше, еще меньше, подбирая их в определенной последовательности.
Материал: Плоскостные круги разного размера и цвета.
Ход игры:
Давайте с вами создадим сказочную комнату и разложим круги по размеру, по цвету, по вашему настроению.
«Мост для пешеходов»
Цель: Формирование умения сооружать две лесенки и делать перекрытие, играть с постройкой.
Материал: Кубики и кирпичики.
Ход игры:
Вот у нас широкая река. А нам с вами необходимо перевести игрушки. Что нам делать? Конечно же построить мост. (Воспитатель строит образец)
Предлагает детям построить свой мост и перевезти игрушки.
«Разные машины»
Цель: Закрепление у детей представления о цвете и названии строительных деталей.
Материал: Кубики и кирпичики.
Ход игры:
Мы с вами уже строили дорогу и машину. А теперь вы придумаете свои машины и построим целый гараж разнообразных машин. Дети сравнивают постройки. Называют цвета своих автомобилей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Картотека-творческие игры для детей раннего возраста
Развитие творческих способностей ребенка подразумевает развитие воображения и гибкого, нестандартного мышления. Творчество во многом определяется умением выражать свои чувства, представлен...

Картотека утренней гимнастики для детей раннего возраста (дети 2-3 лет).
Картотека утренней гимнастики для детей раннего возраста (дети 2-3 лет)....

Картотека строительных игр для детей раннего возраста.
Картотека строительных игрдля детей первой младшей группы «Постройка домика для кошки, собачки и козлика»Цель: Развивать умение детей, строить д...

Картотека игры-занятия со строительным материалом для детей раннего возраста
Картотекаигры-занятиясо строительнымматериаломдля детей раннего возраста Задачи воспитания и обучения:1. Продолжать знакомить детей с некоторыми формами (кубик...
Картотека игры-занятия со строительным материалом для детей раннего возраста
Продолжать знакомить детей с некоторыми формами (кубик, кирпичик, призма, цилиндр), «опредмечивая» их (цилиндр — столбик, труба). Знакомить со способами конструирования — прикл...

Картотека игры-занятия со строительным материалом для детей раннего возраста
Игры-занятия со строительным материалом для детей раннего возраста Задачи воспитания и обучения: 1. Продолжать знакомить детей с некоторыми формами (кубик, кирпичик, призма, цилиндр), «опредмечи...

Перспективное планирование игр-занятий со строительным материалом для детей раннего возраста (1,5-2лет)
Источник: Карпухина Н.А. Реализация содержания образовательной деятельности. Ранний возраст (1,5-2 года). Практическое пособие. – Воронеж: ООО «М-КНИГА», 2017...
