«Кусается и толкается: Почему дети в яслях решают вопросы кулаками и как правильно на это реагировать»
консультация (младшая группа)

 

 

Кусается и толкается: Почему дети в яслях решают вопросы кулаками и как правильно на это реагировать

 

Представьте ситуацию: вы забираете своего двухлетку из сада, и воспитательница с сочувствием в глазах сообщает: «У нас сегодня маленькая неприятность... Петя укусил вашего сына». Или, что еще хуже, вам предстоит неприятный разговор, потому что ваш ангел сам кого-то стукнул совочком.

 

Сердце мамы разрывается от жалости к своему ребенку или от стыда за него. Знакомая ситуация? Давайте разберемся, что стоит за этими «драками» в песочнице и как превратить конфликт в опыт, а не в трагедию.

 

Часть 1. Почему он это делает? Он злой?

 

Первое, что нужно понять и принять родителям: ребенок в 2–3 года кусается или толкается не потому, что он злой, вредный или растет бандитом. У малышей просто нет другого инструмента, чтобы справиться с ураганом эмоций внутри.

 

Вот 5 основных причин «кусачего» поведения:

 

1. Бедный словарный запас (самая частая причина). Ребенок хочет сказать: «Отойди, ты сломал мою башню!» или «Дай мне эту машинку, она мне очень нужна!». Но вместо длинной фразы мозг выдает простой сигнал: «Действуй!». Язык тела в этом возрасте опережает речь. Укусить проще, чем сказать «Я рассержен».

2. Исследование мира. Рот для малыша — такой же инструмент познания, как и руки. Ему интересно: «А что будет, если я сожму зубы на маминой руке? А на плече у соседа?». Это не агрессия, это физический эксперимент.

3. Перегрузка нервной системы. Ясли — это шумно, ярко, много детей. К концу игры психика ребенка перегревается. Самый простой способ сбросить это напряжение — стукнуть или укусить того, кто оказался рядом.

4. Привлечение внимания. Если воспитательница занята с другими, а мамы нет рядом, то даже негативная реакция (крик, ах) — это реакция. «Меня заметили!».

5. Защита или отстаивание границ. У детей в яслях понятие «мое» и «наше» только формируется. Если у малыша забрали игрушку, для него это катастрофа. Укус в этом случае — это отчаянная попытка сказать: «Верни, это мое!».

 

Важный вывод: Укус или толчок в яслях — это не признак жестокости, а крик о помощи или признак незрелости нервной системы.

 

Часть 2. Если УКУСИЛИ вашего ребенка

 

В этот момент хочется наказать обидчика, накричать на его родителей или немедленно перевести ребенка в другую группу. Остановитесь. Сделайте глубокий вдох.

 

Ваша тактика:

 

1. Первое — жалость и спокойствие. Ваш малыш плачет, ему больно и страшно. Обнимите его, пожалейте, скажите: «Больно? Да, укус — это очень больно. Петя поступил плохо, я понимаю, что ты расстроен». Не надо говорить «Ничего страшного» — для ребенка это страшно. Признайте его чувства.

2. Без оценок. Не вешайте ярлык на обидчика при ребенке («Этот Петя — хулиган и псих»). Мир ребенка в саду и так полон стрессов, не создавайте ему врага. Ограничьтесь фразой: «Петя еще маленький и не умеет договариваться, поэтому он так поступил. Это не значит, что он плохой, это значит, что он поступил плохо».

3. Поговорите с воспитателем. Сделайте это спокойно, без претензий. Ваша цель не «наказать Петю», а узнать, как воспитатель планирует предотвращать такие ситуации в будущем и следит ли за детьми в моменты конфликтов.

4. Проиграйте ситуацию дома. Возьмите игрушки (мишку и зайку) и покажите сценку: «Зайка строил башню, а мишка пришел и сломал. Зайка расстроился и заплакал. Что делать зайке? Позвать воспитателя? Сказать "Нельзя"?». Это научит ребенка реакциям на будущее.

 

Часть 3. Если КУСАЕТСЯ ваш ребенок

 

Это еще более щекотливая ситуация. Внутри включается стыд: «Что обо мне подумают? Какой я плохой родитель, раз мой ребенок кусается?». Выдохните. Это не показатель вашей педагогической несостоятельности. Почти все дети проходят через этап «кусачести».

 

Что делать нельзя:

 

· Кусать в ответ! Фраза «Вот тебе, теперь ты знаешь, как это больно» — самая вредная стратегия. Вы показываете ребенку, что кусаться — это нормально, просто большие кусаются сильнее. Агрессия порождает агрессию.

· Сильно стыдить и наказывать. Криком «Как тебе не стыдно!» вы ничего не добьетесь, кроме того, что ребенок испугается, замкнется, но перестать кусаться не перестанет, так как не поймет причин.

 

Правильные действия (по шагам):

 

1. Нейтрализовать мгновенно. Если вы стали свидетелем того, как ваш ребенок замахнулся или уже укусил, мгновенно прервите действие. Присядьте, посмотрите в глаза твердым, но не злым взглядом, перехватите руку/лицо.

2. Озвучить чувства. «Стоп! Нельзя кусать людей. Людям больно. Ты рассердился, что он не отдал тебе лопатку?».

3. Переключить внимание на жертву. Вся ваша энергия должна идти не на наказание «кусаки», а на помощь пострадавшему. Подойдите с ребенком к тому, кого он укусил. Скажите: «Смотри, Саша плачет. Ему больно. Давай пожалеем его, погладим?». Это учит эмпатии. Пусть ваш ребенок принесет пострадавшему игрушку или совочек.

4. Дома учим альтернативам. Разыгрывайте сценки. Купите книжку про эмоции. Учите простым фразам: «Можно мне?», «Дай поиграть», «Поменяемся?». Если ребенок не говорит, учите показывать рукой: «Дай» (жест), «Не хочу» (мотаем головой).

 

Профилактика: Как снизить риск укусов в саду

 

Часто укусы — следствие перевозбуждения. Что могут сделать родители:

 

· Соблюдать режим. Уставший ребенок — кусачий ребенок. Обеспечьте качественный сон дома в выходные.

· Минимум мультиков перед сном. Перегруженная визуально нервная система ищет выход в физической разрядке.

· Больше тактильных игр дома. Если ребенку не хватает объятий мамы, он будет искать телесного контакта в саду любыми способами, даже через драку. Игры с тестом, песком, водой отлично снимают напряжение.

 

Итог

Период «кусачек» и «толкачек» заканчивается тогда, когда развивается речь. Как только ребенок может сказать «Я злой, уйди» или «Это мое», потребность пускать в ход зубы отпадает сама собой. Ваша задача — быть проводником: не ругать, а учить выражать эмоции словами и сочувствовать другим.

 

А если вам кажется, что ситуация выходит из-под контроля (ребенок кусается каждый день до крови), обязательно обратитесь к психологу или неврологу — возможно, у малыша повышенная чувствительность, и ему нужна небольшая помощь специалиста.