Мастер-класс по плетению казахской камчи из четырех полос.
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад пос. Коминтерн»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

    Мастер-класс по плетению казахской камчи

из четырех полос

                                                                         Воспитатель

Елеева Каламкас Киндегалиевна

                        Мастер-класс по плетению казахской камчи

из четырех полос

Цель мастер-класса приобщить участников к казахскому народному ремеслу через практическое освоение базовых навыков плетения камчи, сформировать понимание её культурной ценности и воспитать уважение к традициям кочевой цивилизации.

Основные цели

1. Обучающие:

• познакомить участников с традицией плетения казахской камчи как частью национального декоративно-прикладного искусства;
• дать базовые знания о традиционных материалах (сыромятная кожа, дерево) и инструментах для изготовления камчи;
• обучить основным приёмам и технике плетения камчи (в т. ч. выбору числа полос, формированию плети и рукояти);
• сформировать практические навыки самостоятельного изготовления элемента камчи или упрощённой модели под руководством мастера;
• закрепить правила техники безопасности при работе с инструментами.

2. Познавательные:

• раскрыть историческое и культурное значение камчи в жизни казахского народа (как инструмента управления лошадью, символа статуса, элемента обрядов и традиций);
• показать разнообразие региональных стилей плетения и орнаментов;
• развить способность анализировать образцы и переносить знания в практическую деятельность;
• стимулировать интерес к изучению народных ремёсел и культурного наследия Казахстана.

3. Воспитательные:

• воспитать эстетический вкус и уважение к труду мастера, передающего традиции из поколения в поколение;
• способствовать формированию чувства гордости за культурное наследие и национальной идентичности;
• развить терпение, аккуратность, усидчивость и умение доводить начатое дело до конца;
• создать атмосферу сотрудничества и взаимопомощи в группе, отражающую традицию коллективного творчества в казахском прикладном искусстве.

4. Развивающие:

• развить мелкую моторику, координацию движений и пространственное мышление;
• стимулировать творческое воображение — предложить участникам придумать собственный орнамент или вариацию плетения;
• научить планировать время и распределять задачи в рамках ограниченного времени мастер-класса.

1.Заготовить рукоять, по желанию зачехлить  и оформить по своему усмотрению.

2.Взять четыре полоски из кожи, экокожи.

3.Начинаем плетение:

Верхняя левая опускается между двумя правыми, оборачивается снизу и возвращается на левую сторону.

4. Верхняя правая опускается между двумя левыми, возвращается снизу на правую сторону.

5. Плетение поочередно повторяется.

6.Получается плетеный кнут.

7.Конец кнута оформляется кистью, можно зашить, зажать тонким алюминием, украсить по своему желанию.