Пальчиковые игры для детей дошкольного возраста
картотека

Пальчиковые игры

для детей

дошкольного возраста

Пальчиковые игры

Для детей дошкольного возраста играет важную роль пальчиковая гимнастика. Положительные моменты гимнастики - это стимуляция моторных и речевых зон мозга, способствующие более быстрому формированию речи. Значительное взаимодействие этих зон играет большую роль в возрасте от 0 до 3 лет, когда идет активное формирование речи ребенка (т.к. в 3 года фраза должна быть сформирована), поэтому заниматься с ребенком необходимо с младенчества. Сгибая-разгибая пальчики с ребенком, массируя кисти рук, выполняя различного вида движения, мы посылаем импульсы в речевые центры. 

Чем больше умеет рука, тем умнее ее обладатель.

Все виды движений выполняются в медленном темпе, сначала одной рукой, затем другой, а потом двумя руками вместе. Также возможна работа только одной рукой. Первоначально дети знакомятся с ладонью, названием пальцев руки, выполняют элементарные движения (хлопки, прятанье рук за спину и т.д.). Имитируются энергичные движения кистями рук (месим тесто, забиваем гвоздик и т.д.).Составляются простые фигуры из пальцев и ладоней (колечко, ковшик), простые фигуры из пальчиков одной руки (зайчик, коза), согласованные действия двумя руками (домик, ворота). Педагог показывает образец положения пальцев во время пальчиковой игры, помогает, поправляет малыша.

Потешки или небольшие стихотворение читаются до игры 3-4 раза, рассматриваются иллюстрации, задаются вопросы: «Как зайка шевелит ушами?», «Как курочка открывает рот?» и т.д. При необходимости оказывается помощь ребёнку в выполнении движений.

С ребёнком так же рассматриваются фигурки животных, фотографии, отмечаются характерные особенности того или иного объекта, побуждая воспитанника к звукоподражанию.

Перед началом упражнений дети разогревают ладошки лёгкими поглаживаниями до приятного ощущения тепла.

Каждая игра имеет свое название, проводится в течение нескольких минут, два-три раза в день.

                            Ёжик колкий

Ёжик, ёжик колкий. Покажи свои иголки.

(пальцы двух рук сплетены в замок,

движение кистями вправо – влево) 

Вот они. Вот они. Вот они.

(пальцы выпрямлять, кисти сложены в замок)

Ёжик, ёжик колкий, спрячь свои иголки.

(движения кистями вправо – влево)

Раз, и нет иголок.

(пальцы сложить в замок)

Здравствуй

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю —

Всех я вас приветствую!

(пальцами правой руки по очереди «здороваться» с пальцами левой руки,

похлопывая друг друга кончиками)

Компот

Будем мы варить компот

(мешать указательным пальцем)

Фруктов нужно много вот!

Будем яблоки крошить

(крошим указательными пальчиками)

Грушу будем мы рубить

(ребром руки)

Варим, варим мы компот,

Угостим честной народ

(развести руки в стороны, приглашая)

Божьи коровки

Божьей коровки папа идёт.

(всеми пальцами правой руки «шагать» по столу)

Следом за папой мама идёт.

 (всеми пальцами левой руки «шагать» по столу)

За мамой следом детишки идут.

Вслед за ними самые малышки бредут.

(шагать обеими руками вместе)

Красные юбочки носят они,

(пожать самому себе ладони)

Юбочки с точками черненькими.

Постучать указательными пальцами по столу)

Папа семью в детский садик ведет,

После занятий домой заберет.

(всеми пальцами обеих рук «шагать» по столу)

Замок

Ручки складываете в замок, переплетая пальцы. Читая стишок, ритмично раскачиваете «замок»:

На двери висит замок, кто его открыть бы мог?

(руки сцепить в замок)

Постучали,

(на этом слове ритмично постукиваете друг об друга основаниями ладоней, не расцепляя пальцы)

Покрутили,

(не расцепляя пальцы, одну руку тянете к себе, другую от себя, попеременно меняя их)

Потянули

(тянете ручки в разные стороны, выпрямляя пальцы, но не отпуская замок полностью)
 И открыли!

(резко отпуская руки, разводите их широко в стороны)

Жук

Я веселый Майский жук.

Знаю все сады вокруг,

Над лужайками кружу, 

А зовут меня жу-жу...

(сжать кулачок, указательный палец и мизинец

развести в стороны -  «усы», шевелить «усами»)

Моя  семья

Вот  мой  папа,

(все  пальцы  сжаты  в  кулак, показать  большой  палец)

Рядом  мама,

(показать  указательный  палец)

Брат,

(показать  средний  палец)

Сестра,

(показать  безымянный  палец)

А  это  я.

(показать  мизинчик, похлопать  в  ладоши)

Вот  и  вся  моя  семья!

Белка

Сидит белка на тележке, 
Продает она орешки: 
Лисичке-сестричке, 
Воробью, синичке, 
Мишке толстопятому, 
Заиньке усатому...
 (поочередно разгибать все пальцы, начиная с большого)

Лодочка

Две ладошки прижму и по морю поплыву.

(две ладони соединить лодочкой)

Две ладошки, друзья, - это лодочка моя.

(выполнять волнообразные движения)

Паруса подниму, синим морем поплыву.

(поднять выпрямленные ладони вверх)

А по бурным волнам плывут рыбки тут и там.

(имитировать движение волн и рыбок)

Рыбки

Рыбки в салочки играют. И друг друга догоняют.

(поочерёдные «волнообразные» движения правой

левой рукой перед собой)

Осьминог плывёт, пылит.

(колебательные движения кистями перед собой)

Рыбки все за камень – шмыг.

(соединить ладони перед собой)

Покажите пальцем

Покажите пальцем

(дети сжимают правую руку в кулак)

Зайца.

(вытянуть средний и указательный палец)

Книжку,

(две раскрытые ладони складывают рядом)

Мышку и

(ладони прикладывают к макушке)

Орех,

(сжимают кулак)

Указательному пальцу все известно лучше всех.

(вытянуть вверх указательный палец, сгибать его и разгибать)

Комарики

Дарики-дарики,      

(хлопать в ладоши)

Вот летят комарики: «З-з-з!»   

(сложить пальцы рук в щепоть)

Вились, вились,   

(вращать кистями рук)

Вились, вились,

Раз! И в ушко (носик, ручку)   

(пощипывать за ушко)

Нам вцепились! 

Паучки

Паучки ползут по стенке.

 (перебирающие движения пальчиками обеих рук снизу-вверх перед собой)

Вот так сгибаются коленки.

(быстро слегка сжимать пальчики обеих рук)

Паутину наплетут,

(круговые наматывающие движения кулачками обеих рук)

В неё мухи попадут.

(кулак «муха», ладонь пальчики растопырить «паутина»)

Дождик,  дождик,  веселей

Дождик,  дождик,  веселей!

(указательным  пальцем  правой  руки  стучать  по  ладошке  левой  руки)

Капли,  капли  не  жалей.

(стучать  указательным  пальцем  по  каждому  пальцу  левой  руки,

 начиная  с мизинца  и  обратно)

Только  нас  не  замочи,

(указательным  пальцем  левой  руки  стучать  по  ладошке  правой  руки)

Зря  в  окошко  не  стучи.

(стучать  указательным  пальцем  по  каждому  пальцу  правой  руки,  

начиная  с  мизинца  и  обратно)

Играем с пальцами

Мы рога козы покажем

(показать рожки)

И рога оленя даже

(скрещенные ладони с растопыренными пальцами)

И про зайку не забудем

(пошевелить ушками)

Ушками водить мы будем.

Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить!

(пальцы рук поочерёдно соединять)

Цветы  

Наши алые цветки

(ладони соединить лодочкой перед собой)

Распускают лепестки,

(развести пальцы в сторону, запястья соединены) 

Ветерок чуть дышит,

(подуть на руки – цветки)

Лепестки колышет.

(пошевелить пальцами)

Наши алые цветки закрывают лепестки,

(поочередно сложить пальцы, соединив ладони лодочкой)

Головой качают,

(покачать ладонями вправо – влево)

Тихо засыпают.

(положить голову на сложенные ладони)

Уточки

Утки в озере ныряют,

(волнообразные движения кистями обеих рук вперёд от себя)

Ряску клювом подбирают.

(быстро сжимать «в щепотку» пальчики на обеих руках)

А потом на бережок,

(положить ладони на стол)

Друг за другом шлёп, да шлёп.

(пошлёпать ладонями обеих рук по столу)

 Кошка

Вот кулак,

(показать кулак левой руки)

А вот – ладошка,

(раскрыть пальцы, ладонь  вверх)

На ладошку села кошка. 

 («когти» правой руки водят по ладошке левой)

Села мышек посчитать,

Раз, два, три, четыре пять. 

(правой рукой загибать по одному пальцу левой)

Мышки очень испугались, 

(вращать кулаком)

В норки быстро разбежались.

(спрятать кулак под правую подмышку)

Оса

Оса села на цветок.

Пьет она душистый сок.

(вытянуть указательный палец правой руки и вращать им,

затем то же самое — пальцем левой руки)

Большой братец

Покажи уменье другу,

Покружись-ка ты по кругу!

(четыре пальца правой руки (кроме большого) сжать в кулак. Большой палец поднять вверх и выполнять круговые движения.)

Улитка

Улитка,  улитка, покажи  свои  рога,

(кулаки  положить  на  стол, выставить  одновременно  на  обеих  раках  

указательные  и  средние  пальцы)

Дам  кусок  пирога,

(соединить  пальцы  вместе  на  каждой  руке,

 положить  на  стол,  ладошками  вверх)

Пышки  и  ватрушки, сдобной  лепёшки. 

(имитация  лепки  пирожков)

Высуни  рожки!

(кулаки  положить  на  стол, выставить  одновременно  на  обеих  руках

 указательные  и  средние  пальцы)

Сорока – белобока

Сорока – белобока кашу  варила,

 (пальцы  левой  руки  соединить  вместе, указательным  пальцем  правой  руки  

«мешать  кашу»  в  центре  ладошки  левой  руки)

Деток  кормила. Этому  дала,

(указательным  и  большим  пальцами  правой  руки  загибать  к  центру  

ладошки  большой  палец  левой  руки)

Этому  дала,

(загибать указательный  палец)

Этому  дала,

(загибать  средний  палец)

Этому  дала,

(загибать  безымянный  палец)

А  этому  не  дала.

(подёргать  мизинчик)

Ты  воды  не  носил, дров  не  рубил,

Каши  не  варил – тебе  нет  ничего.

Ладушки,  ладушки

- Ладушки,  ладушки! Где были?

(хлопать  в  ладоши)

- У  бабушки. – Что ели?

- Кашку.

(указательным  пальцем  правой  руки  делать  круговые  движения

 по  ладошке  левой  руки,  затем  наоборот)

- Что пили?

- Простоквашку.

Простоквашка  вкусненька,

(хлопать  в  ладоши)

Кашка  сладенька.

(указательным  пальцем  правой  руки  делать  круговые  движения

 по  ладошке  левой  руки)

Бабушка  добренька.

(погладить себя по голове)