Проект "Наши мамы - мастерицы"
материал (младшая группа)

Ефимова Светлана Вячеславна

Совместная творческая деятельность, изучение увлечений мамы и создание изделий ручной работы повышают интерес детей к труду, способствуют их творческому развитию, укрепляют семейные узы и воспитывают уважение к рукоделию

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл moy_proekt.docx691.98 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №53 «Радуга» города Лесосибирска

                               ПРОЕКТ «Наши мамы - мастерицы»

                                                                     Ефимова С.В., воспитатель

                                                                     квалификационная категория первая

                                     

                                    Лесосибирск 2024 г.  


Актуальность. Современные дети практически ничего не знают о своих родителях, об их работе, увлечениях, мечтах и так далее. В силу своего маленького возраста дети еще не интересуются семейными традициями. А родители часто за повседневными заботами откладывают в дальний ящик свои увлечения. Сейчас в приоритете у молодых родителей зарабатывание денег, а не передача опыта от старших к младшим. Найти время на изготовление чего-либо могут только бабушки, и то, если они не заняты внуками. Связующим звеном между детьми и их родителями может стать детский сад. Он должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Цель: воспитание уважительного отношения к маме, ее профессиональному и домашнему труду.

Задачи: 

- способствовать формированию представлений воспитанников о профессиях;

- способствовать расширению кругозора воспитанников, формированию представления о кропотливом и трудоёмком ручном труде и рукоделии;

- содействовать воспитанию бережного отношения к предметам рукотворного мира.

Методы и приемы: 

  1. Словесный (поиск мотивации на тему проекта, проведение бесед «Моя мама», «Праздник 8 Марта»; чтение художественной литературы, составление рассказа вместе с детьми: «Моя мама - любит, знает, умеет…»).
  2. Наглядный – рассматривание фотографий членов семьи, просмотр мультфильмов «Мама для мамонтенка», прослушивание песен про мам.
  3. Практический (сюжетно – ролевые и дидактические игры, оформление фотоальбома «Любимая мама», выставка поделок, сделанные руками мам и бабушек).

Технологии: проектная деятельность

                                        Паспорт проекта:

Название проекта: «Наши мамы - мастерицы»

Тип проекта: информационно – ориентированный

Вид проекта: информационный

По содержанию: интегративный

По количеству: коллективный

По контингенту участников: смешанный (родители, дети, педагог)

По продолжительности: краткосрочный

Сроки реализации проекта: 26.04.2025 – 12.03.2025

Место проведения проекта: МБДОУ №53 «Радуга» г. Лесосибирска

Гипотеза: совместная творческая деятельность, изучение увлечений мамы и создание изделий ручной работы повышают интерес детей к труду, способствуют их творческому развитию, укрепляют семейные узы и воспитывают уважение к рукоделию.

Ожидаемые результаты:

  1. Для детей: развитие познавательной активности, воображения, мелкой моторики, воспитание уважения к труду мамы.
  2. Для мам: реализация творческого потенциала, возможность поделиться опытом рукоделия.
  3. Для образовательного процесса: создание выставки творческих работ «Наши мамы - мастерица», обмен опытом, проведение мастер – классов.
  4. Социальный эффект: укрепление связи семьи и детского сада, сплочение семьи, создание положительного эмоционального отклика.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

 определение содержания деятельности всех участников проекта.

  1. Определение темы проекта.
  2. Выявление целей, и задач данного проекта.
  3. Разработка плана мероприятий и положение о творческой мастерской.
  4. Подбор методической и подходящей художественной литературы.
  5. Проведение беседы на тему: «Моя мама», фотоальбом «Мама на работе».
  6. Подбор дидактических игр.
  7. Обогащение предметно - развивающей среды группы.
  8. Предварительная работа с мамами детей по созданию ручных поделок.
  9. Выставка «Наши мамы - мастерицы».

Основной этап

п/п

Совместная деятельность взрослого и ребенка

Задачи

1.

Беседа «Профессия моей мамы».

Формировать представление детей о женских профессиях. Формировать умение слушать друг друга, отвечать на вопросы не перебивая друг друга. Развивать познавательный интерес, наблюдательность. Воспитывать любовь и уважение к профессиям мам.

2

Беседа - рассказ о истории возникновения праздника «Международный женский день»

Дать представление о празднике «8 Марта». Воспитывать уважительное, доброжелательное отношение к маме; обогащать словарный запас детей.

3

Беседа «Моя любимая мама», «Девочки - будущие мамы».

Формировать представления о разных способах выражения любви к маме

4

Составление рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка самая лучшая».

Формировать связную речь, умение отвечать на вопросы и описывать действия.

5

Составление и отгадывание загадок на тему «Наши помощники».

Развивать умение отвечать на вопросы, отгадывать загадки; развивать познавательный интерес.

6

Сюжетно-ролевая игра «Дочки - матери». Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения».

Учить детей принимать на себя роль мамы. Воспитывать у детей активность в игре, творческую инициативу, умение правильно распределять роли.

7.

Игра – драматизация «Накрой праздничный стол для мамы»

Обогащать активный словарь детей. Знакомство с правилами этикета. Воспитание гуманных чувств и дружеских взаимоотношений.

8.

Игровое упражнение «Подари подарок правильно»

Воспитывать доброжелательные отношения, умение радовать сверстников. Развитие навыков общения.

9.

Чтение художественной литературы: Чтение сказки К. Д. Ушинского «Петушок с семьёй», Чтение рассказа В. Сухомлинского «Почему мама плачет?»,

Формировать интерес к книге, развивать эмоциональную отзывчивость на содержание текста и обогащать речь.

10.

Стихи, пословицы поговорки о маме.

Воспитывать любовь, нежность и уважение к маме, учить выражать свои чувства словами и действиями.

11

Словесные игры «Профессия мамы», «Как зовут твою маму», Физкультминутка «Мамины помощники».

Развивать интерес к своим близким, друзьям, формировать познавательный интерес к близким людям

12

Словесные игры «Профессия мамы», «Как зовут твою маму», Физкультминутка «Мамины помощники».

Развивать речь детей, обогащать словарь ласковыми словами.

13

Праздник, посвящённый «Международному Женскому Дню»

Создать радостную атмосферу. Воспитывать любовь и уважение к маме и бабушке, а также формировать положительный отклик на музыкально – творческую деятельность.

Работа с родителями

  1. Подготовка консультации для родителей: папка – передвижка «День Матери»
  2. Приглашение родителей для участия в выставке «Наши мамы - мастерицы»

                                               Результативный блок

 Подведение итогов проекта:

1. Повысилась активность и заинтересованность семей воспитанников в сотрудничестве в жизни детского сада;

2. Оформление выставки поделок;

3. Изготовленные фотоальбома;

4. Консультации для родителей.

Вывод: у детей появилось желание быть похожими на свою маму в делах и поступках. Появилось эмоционально-положительное отношение к маме, гордость за свою маму, трепетное отношение к ней. Чаще возникает желание поговорить и рассказать всем о своей маме.

Список использованной литературы:

  1. Евдокимова Е. С. Технология проектирования в ДОУ — М: ТЦ Сфера, 2006 г.
  2. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. - М.: Мозаика-Синтез, 2008. - 112 с.
  3. Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей и родителей / Н.А. Виноградова, Е.П. Панкова. - М.: Айрис - Пресс, 2008. - 208 с.
  4. «Метод проектов в деятельности ДОУ». — Ж: Детский сад от А до Я М, 2006 г. № 2
  5. Л. С. Киселева, Т. А. Данилина, М. Б. Зуйкова. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Пособие для руководителей и практических работников ДОУ. — М: АРКТИ, 2006г.

i (1)

i (2)

i (3)

i (5)

i (6)

       

                        i (7)

i (8) 

                         


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Моя мама-мастерица!

Выставка творческих работ...

Моя мама-мастерица.

В ожидании праздника - День Матери, с 1 ноября по 24 ноября в нашем детском саду был объявляен конкурс поделок «Моя мама-мастерица». Этот конкурс направлен на то, чтобы все окружающие узнали, какие та...

Конкурс поделок в детском саду "Моя мама -мастерица" Первая младшая группа №1 " Рыбка" (2023-2024)

Мы знаем, что все мамы добрые, внимательные, заботливые, но вместе с тем они еще и мастерицы и рукодельницы, которые умеют творчески мыслить, творить, создавать. Всех мам нашего детского сада мы пригл...