Индивидуальный образовательный маршрут педагога по теме «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством реализации кружковой деятельности по программе дополнительного образования «Родные просторы»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №31 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей»

Индивидуальный образовательный маршрут педагога

по теме «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством реализации кружковой деятельности по программе дополнительного образования «Родные просторы»».

воспитателя  Доренской Анны Анатольевны

город Ачинск, 2022 г.

Информационная справка об авторе ИОМ

Пояснительная записка (анализ ситуации, выделение проблемы)

Заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого
зависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий.
Так учитель должен заботиться о воспитании у своих детей

           чувства безграничной любви к Родине.      

 В.А. Сухомлинский

Методическая тема ДОО: создание образовательного пространства ДОО, направленного на  повышение качества дошкольного образования, полноценное проживание детьми, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, формирование основ базовой культуры личности, воспитание нравственно-духовных качеств, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе

Актуальность:

Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду городу, к родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации и толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Все эти задачи важны и актуальны, от решения ни одной из них нельзя отказаться, но приоритетной в дошкольном возрасте является задача воспитания у малышей любви и привязанности к родному дому, семье, прежде всего к матери, и к детскому саду.

В нормативных документах и программах дошкольных учреждений отражена необходимость активного взаимодействия с семьей, однако при этом недостаточно разработаны содержание и формы работы с семьями с целью воспитания чувств патриотизма. Противоречия, сложившиеся в настоящее время, в условиях ломки нравственных идеалов российского общества, приобретают особую актуальность в формировании основ патриотизма у дошкольников. Актуальность заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.

В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, пренебрежительное отношение к гражданскому долгу и служению Родине.

В этой связи особую значимость приобретает знакомство дошкольников с жизнью страны, её героями, историческими деятелями, известными людьми, полководцами. Поэтому формирование патриотического воспитания детей дошкольного возраста решила осуществлять через реализацию образовательной программы по дополнительному образованию «Родные просторы» в рамках кружковой деятельности.

Данная программа поможет сформировать у дошкольников первые чувства патриотизма: гордости за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций. Полученные на тематических мероприятиях знания позволят подвести ребёнка к пониманию неповторимости культуры своего народа.

Индивидуальная тема по самообразованию:  «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством реализации кружковой деятельности по программе дополнительного образования «Родные просторы»».  

Цель: Создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством реализации программы «Родные просторы».

Задачи:

•  Разработать содержание, методы, приемы, формы организации познавательной деятельности, способствующей нравственно - патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

•  Разработать систему перспективного планирования мероприятий.

•  Создать предметно-развивающую среду.

•  Составить конспекты занятий, праздников, бесед, игр.

•  Формировать нравственно-патриотические качества - воспитание храбрости, мужества, стремления защищать свою Родину.

Форма самообразования: индивидуальная.

Предполагаемый результат:

Сроки работы над проблемой: 2022-2023 учебный год.

Форма отчета о проделанной работе:

• методическая продукция (буклеты, конспекты);
• проведение консультация для родителей и педагогов;
• презентация опыта работы по теме.

Содержание направлений ИОМП

Профессиональное

Психолого-педагогическое

(ориентированное на воспитанников и родителей)        

Методическое

(педагогические технологии, формы, методы и приёмы обучения)

Информационно-компьютерные технологии

Здоровьесберегающие технологии