План мероприятий в ДОО на 2026 год в рамках Года единства народов России
материал

Татьяна Анатольевна Пьянзина

План мероприятий в ДОО на 2026 год в рамках Года единства народов России

Цель: формирование у детей дошкольного возраста основ гражданственности, патриотизма и чувства сопричастности к многонациональному народу России через познание культурно-исторических ценностей, традиций и обычаев разных народов.

Задачи:

1. Образовательные (Познавательное развитие):

•  Расширять представления детей о России как о великой многонациональной стране.

•  Знакомить с географическим разнообразием, государственной символикой и национальными особенностями народов (быт, одежда, кухня, фольклор).

•  Дать начальные представления о том, что сила России — в единстве и дружбе её народов.

 

2. Воспитательные (Социально-коммуникативное развитие):

•  Воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к людям разных национальностей.

•  Культивировать чувство гордости за свою Родину и её достижения.

•  Формировать первичные навыки толерантного поведения и эмпатии в межнациональном общении.

 

3. Развивающие (Речевое и художественно-эстетическое развитие):

•  Обогащать словарный запас детей названиями предметов национального быта, музыкальных инструментов, элементов костюмов.

•  Развивать интерес к народному творчеству: сказкам, песням, танцам, декоративно-прикладному искусству.

•  Развивать творческие способности детей в процессе освоения народных ремесел и игр.

 

4. Физические (Физическое развитие):

•  Популяризировать народные подвижные игры как средство укрепления здоровья и развития ловкости.

•  Знакомить с традиционными видами состязаний народов России, воспитывая командный дух.

 

5. Работа с семьей:

•  Активно вовлекать родителей в образовательный процесс через участие в праздниках, выставках и проектах.

•  Повышать педагогическую культуру родителей в вопросах патриотического воспитания и сохранения семейных и национальных традиций.

 

Принцип преемственности по возрастам:

•  3-4 года: Акцент на эмоциональное восприятие образа «дома», «друга» и «красивой игрушки» (матрешка, народный узор).

•  4-5 лет: Переход к сравнению «мы разные — мы похожи», акцент на сказки и игры.

•  5-6 лет: Изучение географии и ремесел, осознание многообразия регионов.

•  6-7 лет: Формирование гражданской позиции, понимание истории, символики и значимости мира между народами.

 

 

 

 

 

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Январь

«Зимние сказки народов России»

Чтение русской народной сказки «Рукавичка».

Цель: Знакомство с фольклором.

Задачи: Развивать сопереживание героям, учить узнавать животных.

Театрализованная постановка татарской сказки «Три дочери».

Цель: Воспитание уважения к старшим.

Задачи: Учить передавать характер персонажей через движения.

Литературная викторина «Сказки Севера» (чукотские, ненецкие сказки).

Цель: Расширение кругозора о жизни народов Севера.

Задачи: Развивать умение сравнивать сюжеты сказок разных народов.

Творческий вечер «Театральные подмостки: Сказки народов РФ».

Цель: Развитие артистизма и творческого воображения.

Задачи: Учить передавать характерные черты героев сказок разных народов через мимику и жест.

Февраль

«Богатыри и защитники земли русской»

Игровое упражнение «Мы — смелые ребята».

Цель: Физическое развитие.

Задачи: Развивать ловкость; воспитывать желание помогать слабым.

Рассматривание репродукции картины В. Васнецова «Богатыри».

Цель: Знакомство с героическим прошлым.

Задачи: Дать представление о доспехах и оружии древних воинов; развивать речь.

Спортивный досуг «Игры смелых» (на основе народных забав).

Цель: Популяризация народных видов спорта.

Задачи: Развивать ловкость, силу, воспитывать командный дух.

Этическая беседа «Подвиг не имеет национальности».

Цель: Воспитание патриотизма на примерах героев ВОВ разных национальностей.

Задачи: Формировать гражданскую позицию, умение вести диалог.

Март

«Узоры России: мамины секреты»

Рисование «Платочек для мамочки» (по мотивам народных узоров).

Цель: Развитие мелкой моторики.

Задачи: Учить использовать яркие цвета; воспитывать желание делать подарки близким.

Выставка кукол в национальных костюмах (совместно с родителями).

Цель: Формирование представлений о разнообразии одежды.

Задачи: Обогащать словарь названиями элементов одежды.

Мастер-класс «Гжель, Хохлома, Городец».

Цель: Изучение русских народных промыслов.

Задачи: Учить различать стили росписи, развивать художественные навыки.

 

Проект «Костюмы народов России: кружева и орнаменты».

Цель: Формирование этнографического интереса.

Задачи: Рассказать о значении символов в национальных узорах; развивать художественные навыки.

Апрель

«Земля — наш общий дом»

Трудовой десант «Посадим зернышко».

Цель: Первичное знакомство с миром растений.

Задачи: Учить бережно относиться к живой природе; развивать наблюдательность.

Проект «Природа моей Родины» (создание альбома).

Цель: Изучение ландшафтов России (степь, тайга, горы).

Задачи: Воспитывать любовь к родной природе.

Виртуальное путешествие «Заповедные тропы России» (Байкал, Кавказ).

Цель: Формирование представлений о природном богатстве РФ.

Задачи: Показать уникальность природы разных краев; воспитывать ответственность за экологию.

Конференция «Природные богатства регионов России».

Цель: Формирование целостной картины страны.

Задачи: Развивать навыки публичного выступления и презентации.

Май

«Венок Победы»

Акция «Цветок памяти».

Цель: Первичное знакомство с праздником 9 Мая.

Задачи: Воспитывать уважение к ветеранам.

Коллективная работа «Праздничный салют над городами-героями».

Цель: Расширение знаний о географии подвига.

Задачи: Учить работать в коллективе.

Тематический вечер песен военных лет «Споемте, друзья».

Цель: Воспитание чувства единства перед лицом общей беды.

Задачи: Познакомить с мелодиями, объединявшими людей в годы войны.

Литературно-музыкальная композиция «Одна Победа на всех».

Цель: Углубление знаний о вкладе всех народов СССР в Победу.

Задачи: Воспитывать гордость за свою страну; развивать навыки выразительного чтения.

Июнь

«Россия — это я и ты!» (День России)

Праздник «Дружные ребята».

Цель: Создание положительного эмоционального фона.

Задачи: Учить играть вместе, не ссориться.

Музыкальный флешмоб «Большой хоровод».

Цель: Знакомство с традицией хоровода.

Задачи: Развивать координацию движений.

Квест-игра «Символы моей страны» (флаг, герб, гимн).

Цель: Закрепление знаний о государственной символике.

Задачи: Воспитывать патриотические чувства.

Праздничный концерт «Россия — многоликая страна».

Цель: Демонстрация талантов и культурного многообразия.

Задачи: Развивать артистизм, чувство гордости за Родину.

Июль

«Фестиваль народных игр»

Еженедельное проведение игр разных народов (подвижные игры на свежем воздухе).

Цель: Оздоровление и физическое развитие через народную культуру.

Задачи: Учить соблюдать правила игры, развивать ловкость и быстроту.

Август

«Кладовая солнца» (Традиции урожая)

Сенсорная игра «Чудесный мешочек» (дары осени).

Цель: Развитие тактильного восприятия и внимания.

Задачи: Учить узнавать на ощупь овощи и фрукты, произрастающие в России; закреплять названия плодов.

Беседа «Как пекут хлеб разные народы».

Цель: Воспитание уважения к труду и хлебу.

Задачи: Познакомить с видами национального хлеба (каравай, лепешка); рассказать о важности хлеба для каждого человека.

Мастер-класс по лепке из соленого теста «Национальные сладости».

Цель: Развитие мелкой моторики и эстетического вкуса.

Задачи: Познакомить с традиционными лакомствами (тульский пряник, чак-чак); учить приемам декоративной лепки.

Проект «Ярмарка мастеров» (изготовление поделок в разных стилях).

Цель: Формирование интереса к народным промыслам.

Задачи: Развивать творческие способности; учить презентовать результаты своего труда сверстникам.

Сентябрь

«Азбука дружбы»

Занятие «Дружные ладошки» (коллективное рисование).

Цель: Сплочение группы.

Задачи: Учить работать в коллективе; закреплять знание цветов.

Занятие «Как здороваются люди в разных краях».

Цель: Этикет народов России.

Задачи: Показать многообразие форм приветствий (слова, поклоны, жесты); воспитывать доброжелательность.

Составление «Словаря добрых слов» на языках народов России.

Цель: Пропедевтика толерантности.

Задачи: Познакомить со звучанием слов «мама», «мир», «спасибо» на разных языках; развивать слуховое внимание.

Дискуссионный клуб «Что такое единство?».

Цель: Развитие критического мышления и основ гражданственности.

Задачи: Учить рассуждать о важности взаимопомощи; формировать умение выслушивать мнение товарища.

Октябрь

«Хлебосольная Россия»

Игра-драматизация «В гостях у матрешки».

Цель: Социализация через игровую деятельность.

Задачи: Познакомить с правилами гостеприимства; развивать умение выполнять простые игровые действия.

Знакомство с традицией чаепития (самовар, пиалы).

Цель: Формирование интереса к бытовой культуре.

Задачи: Рассказать о назначении предметов чайной посуды разных народов; воспитывать культуру поведения за столом.

Кулинарный праздник (презентация национальных блюд родителями).

Цель: Приобщение к семейным традициям и национальной кухне.

Задачи: Расширять кругозор в области кулинарии народов России; укреплять связи между детским садом и семьей.

Исследовательский проект «Откуда пришли продукты?» (связь регионов).

Цель: Развитие познавательно-исследовательских навыков.

Задачи: Показать географию страны через продукты (мед с Алтая, чай с Краснодара); формировать представление о целостности страны.

Ноябрь

«День народного единства» (Кульминация года)

Спортивный досуг «Мы — одна семья».

Цель: Укрепление физического здоровья и командного духа.

Задачи: Учить действовать сообща в подвижных играх; создавать радостное настроение от коллективной деятельности.

Просмотр мультфильмов из серии «Гора самоцветов».

Цель: Знакомство с фольклором народов России через визуальное искусство.

Задачи: Развивать интерес к сказкам разных народов; учить понимать мораль произведения.

Создание коллажа «Карта дружбы России».

Цель: Закрепление визуального образа страны.

Задачи: Учить работать в подгруппах; закреплять знания о том, какие народы в каких регионах проживают.

Торжественный фестиваль «Мы разные, но мы вместе!».

Цель: Обобщение знаний, полученных в течение года.

Задачи: Закрепить чувство принадлежности к великой многонациональной стране; развивать навыки публичного выступления.

Декабрь

«Новогоднее путешествие по России»

Встреча с Дедом Морозом.

подвести итоги года.

Цель: Создание праздничной атмосферы.

Задачи: Снижать эмоциональное напряжение; вовлекать детей в традиционный праздничный ритуал (хоровод).

Знакомство с помощниками Деда Мороза (Снегурочка, Снеговик, лесные звери).

Цель: Расширение знаний о новогодних персонажах.

Задачи: Развивать эмпатию и воображение; учить различать сказочные образы.

 

Виртуальное путешествие в Великий Устюг и к карельскому Паккайне.

Цель: Популяризация региональных новогодних брендов России.

Задачи: Рассказать о многообразии зимних волшебников в России; развивать интерес к географии страны.

Праздник «Как встречают Новый год в разных республиках» (Ямал Ири, Кыш Бабай и др.).

Цель: Показать единство праздничных традиций при их внешнем различии.

Задачи: Создать праздничную атмосферу; подвести итоги года через демонстрацию уважения ко всем народам России.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 2026_-_god_edinstva_narodov_rossii.docx25.26 КБ

Предварительный просмотр:

План мероприятий в ДОО на 2026 год в рамках Года единства народов России

Цель: формирование у детей дошкольного возраста основ гражданственности, патриотизма и чувства сопричастности к многонациональному народу России через познание культурно-исторических ценностей, традиций и обычаев разных народов.

Задачи:

1. Образовательные (Познавательное развитие):

•  Расширять представления детей о России как о великой многонациональной стране.

•  Знакомить с географическим разнообразием, государственной символикой и национальными особенностями народов (быт, одежда, кухня, фольклор).

•  Дать начальные представления о том, что сила России — в единстве и дружбе её народов.

2. Воспитательные (Социально-коммуникативное развитие):

•  Воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к людям разных национальностей.

•  Культивировать чувство гордости за свою Родину и её достижения.

•  Формировать первичные навыки толерантного поведения и эмпатии в межнациональном общении.

3. Развивающие (Речевое и художественно-эстетическое развитие):

•  Обогащать словарный запас детей названиями предметов национального быта, музыкальных инструментов, элементов костюмов.

•  Развивать интерес к народному творчеству: сказкам, песням, танцам, декоративно-прикладному искусству.

•  Развивать творческие способности детей в процессе освоения народных ремесел и игр.

4. Физические (Физическое развитие):

•  Популяризировать народные подвижные игры как средство укрепления здоровья и развития ловкости.

•  Знакомить с традиционными видами состязаний народов России, воспитывая командный дух.

5. Работа с семьей:

•  Активно вовлекать родителей в образовательный процесс через участие в праздниках, выставках и проектах.

•  Повышать педагогическую культуру родителей в вопросах патриотического воспитания и сохранения семейных и национальных традиций.

Принцип преемственности по возрастам:

•  3-4 года: Акцент на эмоциональное восприятие образа «дома», «друга» и «красивой игрушки» (матрешка, народный узор).

•  4-5 лет: Переход к сравнению «мы разные — мы похожи», акцент на сказки и игры.

•  5-6 лет: Изучение географии и ремесел, осознание многообразия регионов.

•  6-7 лет: Формирование гражданской позиции, понимание истории, символики и значимости мира между народами.

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Январь

«Зимние сказки народов России»

Чтение русской народной сказки «Рукавичка».

Цель: Знакомство с фольклором.

Задачи: Развивать сопереживание героям, учить узнавать животных.

Театрализованная постановка татарской сказки «Три дочери».

Цель: Воспитание уважения к старшим.

Задачи: Учить передавать характер персонажей через движения.

Литературная викторина «Сказки Севера» (чукотские, ненецкие сказки).

Цель: Расширение кругозора о жизни народов Севера.

Задачи: Развивать умение сравнивать сюжеты сказок разных народов.

Творческий вечер «Театральные подмостки: Сказки народов РФ».

Цель: Развитие артистизма и творческого воображения.

Задачи: Учить передавать характерные черты героев сказок разных народов через мимику и жест.

Февраль

«Богатыри и защитники земли русской»

Игровое упражнение «Мы — смелые ребята».

Цель: Физическое развитие.

Задачи: Развивать ловкость; воспитывать желание помогать слабым.

Рассматривание репродукции картины В. Васнецова «Богатыри».

Цель: Знакомство с героическим прошлым.

Задачи: Дать представление о доспехах и оружии древних воинов; развивать речь.

Спортивный досуг «Игры смелых» (на основе народных забав).

Цель: Популяризация народных видов спорта.

Задачи: Развивать ловкость, силу, воспитывать командный дух.

Этическая беседа «Подвиг не имеет национальности».

Цель: Воспитание патриотизма на примерах героев ВОВ разных национальностей.

Задачи: Формировать гражданскую позицию, умение вести диалог.

Март

«Узоры России: мамины секреты»

Рисование «Платочек для мамочки» (по мотивам народных узоров).

Цель: Развитие мелкой моторики.

Задачи: Учить использовать яркие цвета; воспитывать желание делать подарки близким.

Выставка кукол в национальных костюмах (совместно с родителями).

Цель: Формирование представлений о разнообразии одежды.

Задачи: Обогащать словарь названиями элементов одежды.

Мастер-класс «Гжель, Хохлома, Городец».

Цель: Изучение русских народных промыслов.

Задачи: Учить различать стили росписи, развивать художественные навыки.

Проект «Костюмы народов России: кружева и орнаменты».

Цель: Формирование этнографического интереса.

Задачи: Рассказать о значении символов в национальных узорах; развивать художественные навыки.

Апрель

«Земля — наш общий дом»

Трудовой десант «Посадим зернышко».

Цель: Первичное знакомство с миром растений.

Задачи: Учить бережно относиться к живой природе; развивать наблюдательность.

Проект «Природа моей Родины» (создание альбома).

Цель: Изучение ландшафтов России (степь, тайга, горы).

Задачи: Воспитывать любовь к родной природе.

Виртуальное путешествие «Заповедные тропы России» (Байкал, Кавказ).

Цель: Формирование представлений о природном богатстве РФ.

Задачи: Показать уникальность природы разных краев; воспитывать ответственность за экологию.

Конференция «Природные богатства регионов России».

Цель: Формирование целостной картины страны.

Задачи: Развивать навыки публичного выступления и презентации.

Май

«Венок Победы»

Акция «Цветок памяти».

Цель: Первичное знакомство с праздником 9 Мая.

Задачи: Воспитывать уважение к ветеранам.

Коллективная работа «Праздничный салют над городами-героями».

Цель: Расширение знаний о географии подвига.

Задачи: Учить работать в коллективе.

Тематический вечер песен военных лет «Споемте, друзья».

Цель: Воспитание чувства единства перед лицом общей беды.

Задачи: Познакомить с мелодиями, объединявшими людей в годы войны.

Литературно-музыкальная композиция «Одна Победа на всех».

Цель: Углубление знаний о вкладе всех народов СССР в Победу.

Задачи: Воспитывать гордость за свою страну; развивать навыки выразительного чтения.

Июнь

«Россия — это я и ты!» (День России)

Праздник «Дружные ребята».

Цель: Создание положительного эмоционального фона.

Задачи: Учить играть вместе, не ссориться.

Музыкальный флешмоб «Большой хоровод».

Цель: Знакомство с традицией хоровода.

Задачи: Развивать координацию движений.

Квест-игра «Символы моей страны» (флаг, герб, гимн).

Цель: Закрепление знаний о государственной символике.

Задачи: Воспитывать патриотические чувства.

Праздничный концерт «Россия — многоликая страна».

Цель: Демонстрация талантов и культурного многообразия.

Задачи: Развивать артистизм, чувство гордости за Родину.

Июль

«Фестиваль народных игр»

Еженедельное проведение игр разных народов (подвижные игры на свежем воздухе).

Цель: Оздоровление и физическое развитие через народную культуру.

Задачи: Учить соблюдать правила игры, развивать ловкость и быстроту.

Август

«Кладовая солнца» (Традиции урожая)

Сенсорная игра «Чудесный мешочек» (дары осени).

Цель: Развитие тактильного восприятия и внимания.

Задачи: Учить узнавать на ощупь овощи и фрукты, произрастающие в России; закреплять названия плодов.

Беседа «Как пекут хлеб разные народы».

Цель: Воспитание уважения к труду и хлебу.

Задачи: Познакомить с видами национального хлеба (каравай, лепешка); рассказать о важности хлеба для каждого человека.

Мастер-класс по лепке из соленого теста «Национальные сладости».

Цель: Развитие мелкой моторики и эстетического вкуса.

Задачи: Познакомить с традиционными лакомствами (тульский пряник, чак-чак); учить приемам декоративной лепки.

Проект «Ярмарка мастеров» (изготовление поделок в разных стилях).

Цель: Формирование интереса к народным промыслам.

Задачи: Развивать творческие способности; учить презентовать результаты своего труда сверстникам.

Сентябрь

«Азбука дружбы»

Занятие «Дружные ладошки» (коллективное рисование).

Цель: Сплочение группы.

Задачи: Учить работать в коллективе; закреплять знание цветов.

Занятие «Как здороваются люди в разных краях».

Цель: Этикет народов России.

Задачи: Показать многообразие форм приветствий (слова, поклоны, жесты); воспитывать доброжелательность.

Составление «Словаря добрых слов» на языках народов России.

Цель: Пропедевтика толерантности.

Задачи: Познакомить со звучанием слов «мама», «мир», «спасибо» на разных языках; развивать слуховое внимание.

Дискуссионный клуб «Что такое единство?».

Цель: Развитие критического мышления и основ гражданственности.

Задачи: Учить рассуждать о важности взаимопомощи; формировать умение выслушивать мнение товарища.

Октябрь

«Хлебосольная Россия»

Игра-драматизация «В гостях у матрешки».

Цель: Социализация через игровую деятельность.

Задачи: Познакомить с правилами гостеприимства; развивать умение выполнять простые игровые действия.

Знакомство с традицией чаепития (самовар, пиалы).

Цель: Формирование интереса к бытовой культуре.

Задачи: Рассказать о назначении предметов чайной посуды разных народов; воспитывать культуру поведения за столом.

Кулинарный праздник (презентация национальных блюд родителями).

Цель: Приобщение к семейным традициям и национальной кухне.

Задачи: Расширять кругозор в области кулинарии народов России; укреплять связи между детским садом и семьей.

Исследовательский проект «Откуда пришли продукты?» (связь регионов).

Цель: Развитие познавательно-исследовательских навыков.

Задачи: Показать географию страны через продукты (мед с Алтая, чай с Краснодара); формировать представление о целостности страны.

Ноябрь

«День народного единства» (Кульминация года)

Спортивный досуг «Мы — одна семья».

Цель: Укрепление физического здоровья и командного духа.

Задачи: Учить действовать сообща в подвижных играх; создавать радостное настроение от коллективной деятельности.

Просмотр мультфильмов из серии «Гора самоцветов».

Цель: Знакомство с фольклором народов России через визуальное искусство.

Задачи: Развивать интерес к сказкам разных народов; учить понимать мораль произведения.

Создание коллажа «Карта дружбы России».

Цель: Закрепление визуального образа страны.

Задачи: Учить работать в подгруппах; закреплять знания о том, какие народы в каких регионах проживают.

Торжественный фестиваль «Мы разные, но мы вместе!».

Цель: Обобщение знаний, полученных в течение года.

Задачи: Закрепить чувство принадлежности к великой многонациональной стране; развивать навыки публичного выступления.

Декабрь

«Новогоднее путешествие по России»

Встреча с Дедом Морозом.

подвести итоги года.

Цель: Создание праздничной атмосферы.

Задачи: Снижать эмоциональное напряжение; вовлекать детей в традиционный праздничный ритуал (хоровод).

Знакомство с помощниками Деда Мороза (Снегурочка, Снеговик, лесные звери).

Цель: Расширение знаний о новогодних персонажах.

Задачи: Развивать эмпатию и воображение; учить различать сказочные образы.

Виртуальное путешествие в Великий Устюг и к карельскому Паккайне.

Цель: Популяризация региональных новогодних брендов России.

Задачи: Рассказать о многообразии зимних волшебников в России; развивать интерес к географии страны.

Праздник «Как встречают Новый год в разных республиках» (Ямал Ири, Кыш Бабай и др.).

Цель: Показать единство праздничных традиций при их внешнем различии.

Задачи: Создать праздничную атмосферу; подвести итоги года через демонстрацию уважения ко всем народам России.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план мероприятий в рамках реализации Года единства народов России (2026) с детьми 3-4 лет.

Способствовать формированию гражданственности и любви к Родине у детей, развитию осознанного отношения к стране, ее культурным традициям и истории, формирование чувства принадлежности и ответственност...

Консультация для родителей «2026 год объявлен Годом единства народов России»

Консультация для родителей «2026 год объявлен Годом единства народов России»В 2026 году, объявленном Годом единства народов России, должна акцентировать внимание на укреплении дружбы, взаи...

План подготовки и проведения мероприятий в ДОО в рамках Года единства народов России

План подготовки и проведения мероприятий в ДОУ в рамках Года единства народов России  включат мероприятия для работы с детьми, педагогами и родителями, а также сотрудничество с учреждениями культ...

План мероприятий в рамках Года единства народов России 2026

План мероприятий в рамках Года единства народов России 2026 г. по патриотическому воспитанию...

План мероприятий к Году единства народов России

План мероприятий к Году единства народов России...