Проект "Голосовой код"
проект (старшая группа)

Однажды я играл с машинками и так обрадовался, что нашёл свою любимую красную гоночную, что закричал: «Ура-а-а!» — громко и звонко. Мама улыбнулась и сказала: «Какой весёлый у тебя голос!» Тогда я подумал: а если я не радуюсь, он тоже такой? Потом я нечаянно уронил машинку, она сломалась, и мне стало грустно. Я сказал: «Ой…» - но уже тихо‑тихо, и голос будто дрожал. Я прислушался к себе: он стал какой‑то другой, не такой, как минуту назад.

Однажды, когда мама укладывала спать мою младшую сестрёнку, мне показалось, что под кроватью кто‑то есть. Я позвала маму и услышала, что голос у меня тоненький‑тоненький, будто не мой. Совсем не такой, как когда я спорю с сестрёнкой и кричу: «Это моя игрушка!» Там он громкий и даже немного сердитый.

И тогда я задумалась «Почему мой голос всё время разный? Он что, живой?» Получается, что наш голос - наш помощник, рассказывает другим, что мы чувствуем, даже если мы ничего не говорим.

С этим вопросом мы обратились к нашим воспитателям. Они предложили нам провести своё небольшое расследование «Почему меняется наш голос?» Даже воспитателям стало интересно разобраться в этом вопросе. Мы думаем, что тема нашего проекта будет актуальна и интересна не только детям, но и взрослым.

Цель проекта: Исследовать, почему наш голос меняется.

Задачи проекта:

Посетить библиотеку;

Выяснить, что такое голос и где находится орган «голос»

Создать наглядную схему «Как устроен голос»;

Провести опыты с голосом;

Выяснить, какие причины влияют на звучание голоса;

Рассказать, что мы узнали.