Сценарий выпускного вечера в детском саду "Лучше всех"
материал

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА - 2023.

Составила:

Воспитатель

Сумрина О.Н.

Восп.1: Здравствуйте, здравствуйте милые гости!

Праздник сейчас разрешите начать.

Здравствуйте, здравствуйте добрые гости

Выпускников вы готовы встречать?

Гости: Да!

Мы рады приветствовать вас в филиале детского сада «Радуга»

Где состоится финальный гала-концерт пятилетнего проекта «Лучше всех!»

Который обещает собрать рекордное число самых талантливых детей.

Восп.2:  Сегодня праздник на планете –

Уходят в школу наши дети.

Все звезды выстроились в ряд,

Мы начинаем наш звездный парад.

Вы чувствуете, как накален воздух волнением и переживанием?..

Сегодня по нашей звездной дорожке пройдет очень много знаменитостей

И мне кажется, что все участники уже готовы к выходу.

Итак, встречайте - на звездную дорожку приглашаются Выпускники 2021года!

Под песню «Зажги свою звезду» дети парами друг за другом

заходят в зал через центр , в конце замирают в позе для фотографии. Затем расходятся вправо-влево на свою звезду, исполняют Танец 1

 Звучит мотив из передачи «Лучше всех»

Восп.1: Сегодня у нас большой праздник, совсем не маленьких детей, а вполне самостоятельных и повзрослевших людей. Самых талантливых, самых ярких, и просто самых, самых детей нашего детского сада. Если любых папу и маму спросить: «Кто лучше всех?», они всегда назовут своего ребёнка. Поэтому наш главный праздник так и называется «Лучше всех».

Восп.2: Да –да! Не удивляйтесь! Сегодня в нашем детском саду мы решили показать таланты всех наших детей, ведь и для вас, и для нас наши дети – лучше всех! И сегодня эти слова — девиз нашего праздника. Скажем все вместе – наши дети…

Все зрители: Лучше всех!

Восп.1: В нашем шоу нет жюри и нет строгих зрителей. И так  первые участники, которые – «Лучше всех!»

 Звучит мотив из передачи «Лучше всех»

Дети читают стихи:

Звучат фанфары! Звучат фанфары!

Играют скрипки и бьют барабаны!

Событие это запомним навек!

Как яркий, цветной, большой фейерверк!

На нашем концерте обязательны,

Выступления показательные.

Это яркая интересная гамма,

Талантливая шоу-программа!

Полон зал гостей, а это значит-

Все от нас ждут чуда - не иначе!

Что же, мы готовы удивить,

Всех очаровать и восхитить!

Да, талантов здесь - не занимать

Кажется, пора концерт начать!

Пусть аплодисменты не смолкают,

Радость ваши лица озаряет.

Счастливы, что честь имеем

Шоу «Лучше всех» открыть.

И поверьте, что сумеем

Хорошее настроение всем подарить.

Из дошколят мы выросли,

Настал наш звездный час.

И все, что мы умеем,

Покажем вам сейчас.

Восп.2: И снова все вместе скажем – наши дети !

Все: Лучше всех!

Звучит мотив из передачи «Лучше всех», (дети  на сценку остаются, остальные идут на стульчики)

Восп.1: В народе бытует такая молва:

«Если выпал зуб молочный – то значит в школу пора».

Мальчик:

Я страдаю дня четыре, расшатался верхний зуб.
Я слоняюсь по квартире, нос от слёз уже распух.
Мама с бабушкой утешают, говорят: -

Мама и бабушка:

У всех детей, так же зубы выпадают.

Мальчик:

Папа мне: -

Папа:

Реветь не смей! Сын, не трусь, а собирайся, отвезу тебя к врачу.

Мальчик:

Я кричу, что расставаться, с зубом вовсе не хочу!
Зуб совсем ещё хороший, шесть годков мне прослужил.
Ну и что, что он молочный? Я всю жизнь им дорожил!
А сегодня тётя Лена (А она у нас дантист)
Дома зуб мой осмотрела, говорит: -

Девочка:

Зря, друг, раскис.
На вот яблочко, покушай. Яблоко – волшебный фрукт.
Надкуси его… И тут же выпадет молочный зуб!

Мальчик:

Перед зеркалом теперь я, свой рассматриваю рот,
Не скрывая удивленья, ой, там новый зуб растёт!

Песня «Зуб молочный» 2

Неожиданно раздаются громкие звуки. Выходят двое детей.

1 Ребенок (зажимая уши): И откуда эти звуки? Кто шумит, не зная скуки?

Не могу же я часами затыкать уши руками?

2 Ребенок:  Ребята, помогите!

Расставьте звуки все на место выступлением оркестра!

Восп.2: Итак, на сцене музыканты детского оркестра !

Звучит музыка «Лучше всех». Дети берут инструменты.

Ребенок: Жить вместе с музыкой мы рады

Общаться с ней для нас награда!

Мы подружились с ней всерьез.

Она нас трогает до слез!

Родители полны надежд, прогнозов.

И скоро вы увидите юных виртуозов.

Оркестр 3

Восп.: И снова все вместе скажем – наши дети !

Все: Лучше всех!

Под музыку из м/ф «Маша и медведь» вбегает Маша, останавливается, видит игрушки.

Маша. Ооо!!! Чудненько! Сейчас как поиграю! (Начинает играть, то с мячом, то с куклой. Бросает играть). Эх, скукотень! (Вздыхает, задумывается) Чем бы ещё заняться? (Видит детей). О-о, голубчики! Очень добрый вечер! Давайте знакомиться! Я - Маша!

Восп.: Здравствуй, Маша!

Маша: А это кто такие? (разводит руками)

Восп.: А это дети из детского сада.

Маша. Из детского чего-чего? Из сада? Что ли там детей выращивают?

Восп.: Нет! В детском саду дети ходят, чтобы играть, дружить, и узнавать много нового и интересного.

Маша. Вот это здорово!

Восп.: А знаешь, Маша, сегодня в детском саду праздник - шоу-проект «Лучше всех».

Маша: Это что еще такое?

Восп.: Наши дети - выпускники детского сада и сегодня они раскрывают нам свои таланты и показывают достижения, как они научились в детском саду петь, танцевать, стихи читать. А в сентябре они пойдут в школу.

Маша. Ух, ты! Я тоже хочу быть лучшей и пойти в школу. Ну, посмотрите-ка на меня, ребёнок почти вырос и в школу хочет. Давай, давай, учиться! Давай, давай учиться!

Восп.: Подожди, подожди, Маша, вот так вот сразу нельзя. Чтобы пойти учиться в школу, нужно как следует подготовиться.

Маша: Тааак, я готова. Да готова я уже.

Восп.: Хорошо, сейчас мы с ребятами это проверим.

Игра «Маша и буквы»

На стенде вывешивают лист с буквами. Первая буква Р.

Маша. А-а-а!

Восп.: (отрицательно качает головой).

Маша: Что ли не А? Что ли Ы-ы-ы?

Восп.: Ребята, какая это буква?

Дети: Р-р-р!

Маша: Нельзя рычать на ребёнка! Давайте другую букву.

Выставляется лист с буквой Ж.

Маша: Ой, боюсь! Какой страшный жук (Пугается, закрывает глаза ладошками, затем приоткрывая один глаз).

Маша: Это что ли не жук? Уф, пронесло! Нельзя так пугать ребёнка. Ну, всё, буквам я уже поучилась. Я такая поучительная!

Восп.: (качает головой) Ах, Маша!

Маша: Что? Ребёнку уже и побояться нельзя? И вообще, зачем эти буквы, когда вон сколько игрушек есть. (Подходит к игрушкам, берет куклу) Я очень люблю играть. Я такая игривая! Я их всех с собой в школу возьму…. вместо учебников.

Восп.: Ребята, как вы считаете, можно с собой в школу брать игрушки?

Ответы детей.

Восп.: Игрушки мы оставим малышам. А на прощанье  самые лучшие солисты хора исполнят прощальную песню.

Песня «До свиданья детский сад» 4

Маша: Охо-хошеньки-хо-хо! Вздыхает. Надо, надо расставаться. (Шепчет кукле на ухо и кладет ее обратно на место) Я не прощаюсь.

Восп.: Маша, игрушки - это очень хорошо! Но ты не забыла, что у нас праздничное шоу «Лучше всех»?

Маша. Э-эх! Я тоже люблю праздники и развлечения. А ещё я люблю стихи. Я такая стихочитательная! (Начинает вспоминать что-то) Мммм… Как же там…. …. Эээээ…. Да ну их, эти стихи, не хочу рассказывать, лучше других послушаю.

Восп.: Представляем вашему вниманию самых талантливых детей мастеров художественного слова, детей, которые читают стихи как взрослые и даже лучше.

Звучат заставка, выходят 3 ребенка.

1 дев. Давайте вспомним мы о том, 
Как все пришли мы в этом дом, 
Как мы к детсаду привыкали, 
Как мам своих не отпускали. 
Я папу за руку держала, 
И тихо, жалобно стонала, 
«Ребенок душу мне порвал!»- 
Мой папа вечером сказал. 
И отказался в сад водить! 
«Ее от рук не отцепить! 
Тот, кто капризы поощряет, 
Пусть сам в детсад и провожает! 

2 дев. Я оглушительно кричала, 
И помню: нянечка сказала: 
«Каких крикливых-то ведут! 
Закладывает уши тут!» 

3 мальчик А я горшок свой потерял 
И все чужие распинал, 
Они холодными казались, 
И напрочь мною отвергались! 

4 мальчик. Не мог ботинки шнуровать, 
И догадался их `терять`, 
Оделась группа и гулять, 
А я ботинки шел искать. 

5 мальчик . В затылок сунул пластилин, 
Всего-то кубичек один, 
Не больно вроде, ничего, 
Но брить пришлось меня всего! 

6 девочка .Нам не спалось в тихий час, 
Вы убаюкивали нас, 
Слова нам нежные шептали, 
А мы под них и засыпали. 
Росли в саду мы малышами 
И повзрослели рядом с вами, 
Да, нас теперь и не узнать, 
Приятно детство вспоминать!

Маша. Так, так, та-ак! Буквы знаете, стихи читать умеете. А теперь все вместе дружненько споем.

Восп.: Как вы уже слышали, наши ребята поют просто замечательно, и мы продолжаем восхищаться их вокальными способностями.

Песня 5

Маша: (звенит в колокольчик и бегая по залу кричит) Перемена! Пеереемеенааа!!! Переменаааа!!!

Восп.: Ну что ж, в школе действительно есть перемены – это свободное время между уроками, когда и детям, и учителям можно отдохнуть. Ребята, вы уже умеете определять время по часам? Как вы думаете, сколько минут длится урок и перемена?

Ответы детей. 40 минут урок, 10 минут перемена.

Маша: Уууу, (обиженно) 10 минут это мало. Вот если бы наоборот, 10 минут урок и 40 минут перемена…

Восп.: А ты знаешь, Машенька, наши ребята знают, что даже короткие 10 минут можно провести с пользой. Итак, представляем наших самых лучших ценителей времени, а также лучших танцоров

Танец 6

Восп.: И снова все вместе скажем – наши дети !

Все: Лучше всех!

Маша. (Замечает ранец). Ой, а это что? (Берёт его, надевает на голову). Смотрите, какая у меня штуковина.

Восп.: Ах, Маша, Маша. Тебе срочно нужен хороший воспитатель.

Маша: Так, так, та-ак. (Бегает под музыку с портфелем на голове, разведя руки в стороны). Пять минут, полёт нормальный.

(В этот момент заходит Фрекен Бок. В руках у нее клетка с кошкой, в другой руке пылесос. Маша врезается ей в живот, та с удивленным видом снимает портфель с её головы, откладывает его в сторону.)

Маша: Ой, мамочки, ой мамочки! (Пугается, убегает и садится на стул рядом с ребятами)

Ф. Б.: (Обходит детей, обсматривает). Здравствуйте. Меня зовут Фрекен Бок, а это моя Матильда (мягкая игрушка – кошка).

Все: Здравствуйте.

Ф.Б.: Ну-ка, дети, дружно поздоровайтесь со мною!

Дети: Здравствуйте!

Ф.Б.: Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну, взрослые, покажите пример!

Гости: Здравствуйте!

Ф.Б.: Да уж! Это вы так пример показываете? А, ну ещё разок, дружнее, все вместе!

Родители и дети: Здравствуйте!

Ф.Б.: Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. (Ведущему) Я не пойму, это школа или сумасшедший дом?

Восп.: Это детский сад. (смущенно)

Ф. Б.: Ах, да, ну, конечно – детский сад!

Ведущая: Погодите, погодите. Вы кто? Вы же, наверно, по какому-то поводу пришли?

Ф. Б.: (Ухмыляясь) Как это кто? Как это по какому поводу? У вас же сегодня шоу-проект «Самый лучший», вы выпускаете детей в школу, и вы сами сегодня говорили, что вам нужна воспитательница? Так вот, я - лучшая на свете домоправительница и воспитательница, с лучшим на свете характером. Скажите, а это, что, все ваши дети? Ой, как много.

Ведущая: Скажите, Фрекен Бок, Вы любите детей?

Ф.Б.: Э-эээээ…Как вам сказать…Безумно! (Видит камеру, обращается к родителю с фотоаппаратом или камерой) Ой! Скажите, вы с телевидения? Какая удача! Вы знаете, я так мечтаю попасть на телевидение! Что ж решено, я остаюсь. Нам с Матильдой хотелось бы узнать, как ваши дети подготовлены к школе и действительно ли они самые лучшие (достает из кармана фартука лист бумаги говорит). Ах, какая это мука – воспитывать такую кучу детей! Так, проверим вашу эрудицию! Вы должны вслух произнести отгадку, продолжая строку загадки:

- буквы все от «А» до «Я» на страницах …. букваря

- должен каждый ученик в школу брать с собой…. дневник

- чтобы ручками писать, приготовим мы …. тетрадь

- а альбом раскрасит наш ну, конечно, … карандаш

- чтобы вдруг он не пропал, уберу его…. в пенал

Ф. Б: Ну, что ж, загадки вы разгадывать умеете. Проверим, умеют ли они читать, знают ли буквы? Задание будет такое.

Игра «Собери слово»

Участвуют 2 команды по 5. Слова: Школа, парта

Игра «Вставь буквы в слова»

Слова книга, пенал, тетрадь, букварь

Ф.Б. Ну, что ж, результатом я довольна, Но я решила, что вам сейчас нужно отдохнуть. Итак, положили ручки на коленочки, закрыли глазки, и ….всем спать. Спаааать!

Восп.: Какая суровая домоправительница.

Маша: (напевает) Если дети в спячку укладаются,

Все в квартире дружно умиляются. (Пытается уложиться на стул спать, потом резко вскакивает) Ой! А ведь перед сном зубы чистить надо.

Ф.Б. Боже мой! Какая досада!

Дает Маше зубную щетку, та начинает чистить зубы и напевать мелодию песни «если дети утром умываются…»

Ф.Б. Ааааа. А я тебя узнала! Ты же Маша, та самая непослушная девчонка. Давно хотела взять тебя на перевоспитание. Ну, теперь я тобой займусь. (Маша отдает зубную щетку и уходит обратно на стул) Так! Ну все теперь спи! (Маша прикладывается на стул. Ф.Б. отворачивается от Маши. Маша в этот момент встает.)

Маша: Я это…водички попить можно….

Ф.Б. (протяжно и недовольно). Ну что за ребенок!….(дает Маше стакан с водой. Маша пьет и снова прикладывается на стул спать)

Маша: Ну все, к спячке готова!

Ф.Б. Ну, наконец-то!

Маша: (ворочаясь на стуле) Что-то кроватка, ну, это…маловата и жестковата…

Ф.Б. дает ей подушку.

Маша: (ложится и достает телефон из кармана)

Ф.Б. Это что еще такое? Никаких мультиков перед сном. (отнимает телефон)

Маша: Спать и без мультиков???А как тогда уснуть?

Ф.Б. Как? Могу колыбельную песню спеть, как же там (чешет затылок и напевает) «Спи моя радость усни».

Маша: Неее, я сама как-нибудь усну танец только посмотрю.

Танец 7

Ф.Б. Ах, до чего же талантливые и веселые дети. Вижу я, что вы действительно  самые лучшие.

Маша. Мне тоже очень понравилось! Здорово мы подружились! Я сегодня многое узнала и многому научилась. Мадам, (обращается к ФБ), я уже готова идти в школу?

Ф.Б. Возможно, но с условием! Я тебя беру под собственный контроль на все лето. И тогда будь уверена, 1 сентября ты легко сможешь пойти вместе с ребятами в школу.

Маша: Я согласна. Хочу, хочу. Пойдемте скорее воспитываться дальше. А вам всего добренького! До встречи в школе, ребята!

Ф.Б. Пойдем, Матильда. Будьте здоровы!

Под музыку «Как в кино» из м/ф «Маша и медведь» Маша уходит.

Восп.: А мы продолжаем наше шоу «Лучше всех»

Звучит заставка «Лучше всех»

Самые необычные, фантастические мечты сбываются, если этого очень хочется. И тогда может произойти настоящее чудо. Вы верите в чудеса? Предлагаю заглянуть в будущее.

Звучит фонограмма, появляется Мэри Поппинс с зонтиком в руках..

Восп.: обращается к детям – Ребята, кто это? Ответы детей.

Мэри Поппинс: Здравствуйте, дорогие дети, родители и все-все гости в этом чудесном зале. Да-да, это именно я – Мэри Поппинс - самая лучшая в мире воспитательница с самым маленьким жалованьем (родителям). Вы, наверное, спросите, почему я здесь? Я вам отвечу. Северный ветер перемен шепнул мне на ухо, что сегодня в этом детском саду проходит шоу-проект «Лучше всех 2021», и что лучшие выпускники детского сада идут в этом году в школу, не так ли?

Восп.: Да, дорогая Мэри, все верно.

Мэри: Так вот, я подумала, что раз я самая добрая, самая красивая, самая умная няня на свете, то я просто не могу оставить вас и ваше шоу без своего внимания, ну и, конечно же, без волшебства!

Итак, дети, перестаньте дремать. Иначе можно проспать всё самое интересное, (достает бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале. Мэри ставит по очереди детям градусник, комментируя:
- самый любознательный ребенок:
- самый добрый человек;
- а это самый отзывчивый мальчик:
- о Боже, само очарование;
- само совершенство

Мэри: Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? Где мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду вы, ребята, 
- съели 3 тонны творожной запеканки;
- выпили 5 бочек сока:
- прибавили в общем весе на 200 кг;
- спели 483 песни;
- прочитали 429 книг.

Мэри: Ребята, вы действительно стали умнее и заметно выросли. Время пролетело быстро, и осенью вы пойдете в школу. Но прежде, я хочу немного помечтать и пофантазировать вместе с вами.

Я ведь добрая Фея, я в сказке живу,

Хотите, вам будущее покажу?

Восп.: Ах! Милая Мэри Поппинс, конечно, хотим.

А мы вслед за вами сейчас поспешим.

Мэри: К синим звёздам любят дети в разноцветных снах летать,

Всё сбывается на свете, если очень пожелать. 

Мальчик

Годы быстро пролетят,

Вот окончен детский сад,

Потом закончим школу,

Станет жизнь веселой.

Сегодня будем мы мечтать,

Себе работу выбирать.

Мальчик
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке
Бессмертье человеку подарить!

Все:  Но почему?

А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?

Девочка
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.

 Мальчик
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!

Девочка
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!

Мальчик
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!

Ведущая: Конечно же, мы немножко пошутили, чтобы вы здесь не грустили.

Мэри: Ну а сейчас мы помечтаем о будущем очень серьезно.

Песня «Мечты» 8

Мэри: Страна фантазий и мечтаний – это огромная безграничная страна,

Пусть сбудутся все ваши желания. Но, а пока вас ждет счастливая учебная пора! 

А теперь, мои ребятки, отгадайте все загадки! 
1. Быть должны всегда в порядке 
Ваши школьные... (тетрадки) 

2. Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (звонок)

3. Как успевает ученик, 
Расскажет всем его... (дневник) 
4. Я уроки посещаю

И всегда веду дневник.

Сам себя я называю

Школьник или... (ученик)

Мэри Поппинс. Вижу, не зря в садик ходили, полезные знания вы накопили.

Звучит музыка.

Мэри: Кажется, ветер перемен снова зовет меня в путь. Удачи вам, ребята, мы обязательно еще встретимся. До новых встреч! Уходит.

Восп.: Вот и заканчивается наш выпускной праздник, девиз которого давайте все вместе повторим – наши дети

Все: Лучше всех!

Вот и пришел расставания час,

Кружит по саду детсадовский вальс!

Но не забудем мы вас никогда

Здесь оставляем сердца навсегда!

И по традиции сейчас
Пусть прозвучит прощальный вальс.

Вальс 9

Дети остаются на местах

Восп.: И снова все вместе скажем – наши дети

Все: Лучше всех!

1реб: Добрый детский сад, спасибо,
Много сделал ты для нас.
Очень жаль с тобой прощаться,
Но пора нам в первый класс.

2. Наш родной, любимый дом,

Хорошо жилось нам в нём!

Здесь учили нас считать,

И писать и рисовать.

3. Здесь узнали о культуре,

Музыке и физкультуре.

Каждый пройденный урок

Помнят дети назубок!

4. Мы говорим «Спасибо вам большое»

За то, что нас по жизни повели.

За то, что нас любили всей душою.

Что наши шалости всегда прощали вы!

5реб: Счастливое время недаром прошло, –

И вашу любовь, и родное тепло

Мы в наших сердцах навсегда унесём.

Спасибо большое! Спасибо за всё!

6реб:Всем расскажем по секрету

В нашем садике большом

Пустяковых кадров нету,

Всех труд важен и весом!

Всем сотрудникам детсада

Благодарность выдать надо!

7реб: Мы желаем вам здоровья, лучей счастья и добра,

Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!

Не грустите, до свиданья, улыбнитесь на прощанье!

И в этот прощальный час мы обнимем крепко вас!

Восп.:  Окончен наш бал, завершается праздник,

Счастливой дороги тебе, первоклассник,

Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,

Как день этот светлый, веселый и ясный!

Давайте все вместе повторим – наши дети

Все: Лучше всех!

Восп.: И, конечно же, мы от всего сердца благодарим спонсоров проекта, самых близких людей выпускников – наших родителей! Большое спасибо за помощь, понимание и сотрудничество! Аплодисменты нашим родителям!

Восп.:

Спасибо хочется сказать

Всем, кто проблемы смог понять!

Тем, кто детсаду помогал,

Кто жизнь детишек улучшал!

На просьбы наши отзывался,

Кто очень много постарался,

Комфортно чтоб ребятам было,

К добру чье сердце не остыло!

Вы не ленились потрудиться,

Нам вами хочется гордиться!

Вы - наша правая рука,

Пока вы есть, и жизнь легка!

Восп.: И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Слово для поздравления и вручения дипломов, предоставляется

Генеральному директору проекта «Лучше всех» Елене Алексеевне