Конспект занятия в средней группе на тему «9 Мая — День Победы»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе на тему «9 Мая — День Победы»

Цель: познакомить детей с праздником 9 Мая, рассказать о Великой Отечественной войне в доступной форме.

Задачи:

образовательные: дать элементарные представления о Великой Отечественной войне, празднике Победы; познакомить с символами Победы (Георгиевская лента, Вечный огонь);

развивающие: развивать речь, память, внимание, воображение;

воспитательные: воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, уважения к ветеранам, благодарность за мирное небо.

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций о войне и празднике Победы;

беседы о героях, солдатах;

разучивание коротких стихов и песен ко Дню Победы;

прослушивание военных песен и маршей.

Оборудование:

иллюстрации и фотографии на тему войны и праздника Победы;

изображение Георгиевской ленты;

фото Вечного огня и памятников воинам;

аудиозаписи: песня «День Победы», «Пусть всегда будет солнце»;

георгиевские ленточки (по одной на ребёнка);

материалы для аппликации (цветная бумага, клей, заготовки).

Ход занятия

1. Вводная часть (5–7 минут)

Воспитатель:

— Ребята, какой праздник наша страна отмечает 9 мая? (Дети отвечают: День Победы.)

— Кого мы поздравляем в этот день? (Ветеранов.)

— Правильно! 9 мая — это великий праздник. В этот день много лет назад закончилась очень большая и страшная война.

2. Основная часть (15–20 минут)

Воспитатель (рассказывает просто и доступно, сопровождая рассказ показом иллюстраций):

— Война началась очень давно, 22 июня 1941 года. На нашу страну напали враги — фашисты. Они хотели захватить наши города и сёла, сделать всех людей своими слугами.

— Но наш народ не сдался. На защиту Родины встали солдаты, лётчики, моряки, партизаны. Воевали даже женщины и подростки. Они были очень смелыми и отважными.

— Четыре долгих года шла война. Было трудно, страшно, многие погибли. Но наши солдаты сражались за свою землю, за своих детей, за мирное небо над головой. И вот, наконец, 9 мая 1945 года наша страна одержала Победу!

— В этот день во всех городах проходят парады. Ветераны надевают свои ордена и медали. Люди дарят им цветы и говорят «спасибо» за то, что мы живём в мирной стране.

— Есть особые символы, которые напоминают нам о Победе:

* Георгиевская лента — чёрно‑оранжевая. Чёрный цвет — это дым, оранжевый — пламя. Это знак памяти о тех, кто сражался и погиб.

* Вечный огонь — он горит всегда, чтобы мы никогда не забывали героев. К нему приносят цветы.

Воспитатель читает стихотворение (например, Т. Белозёрова «День Победы»):

Майский праздник — День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Звучит отрывок песни «День Победы».

Физкультминутка «Солдаты»

Встали ровненько, ребята,

Пошагали, как солдаты. (Ходьба на месте.)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны.)

На носочках потянись. (Потягивания.)

Раз — прыжок, два — прыжок, (Прыжки.)

Отдохнул ли ты, дружок?

Помаши руками дружно —

Нам работать нужно! (Махи руками.)

3. Практическая часть (10–15 минут)

Аппликация «Георгиевская ленточка»

Дети приклеивают на лист бумаги заготовленные полоски чёрной и оранжевой бумаги, создавая изображение ленты. Воспитатель помогает, хвалит за старание.

4. Заключительная часть (5 минут)

Воспитатель:

— Ребята, что мы сегодня узнали? Когда мы отмечаем День Победы? (9 мая.)

— За что мы благодарим ветеранов? (За то, что они защитили нашу страну и подарили нам мир.)

— Какой символ Победы мы сделали? (Георгиевскую ленточку.)

Воспитатель раздаёт детям георгиевские ленточки:

— Пусть эта ленточка будет напоминанием о тех, кто защищал нашу Родину. В День Победы можно прикрепить её к одежде.

Звучит песня «Пусть всегда будет солнце».

Воспитатель благодарит детей за внимание и предлагает вместе с родителями сходить на праздничный парад 9 мая.